“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽正如火如荼的進(jìn)行，

在本次大賽中，

你是否經(jīng)常感到自身能力不足？

是否在創(chuàng)業(yè)方面還心存疑問？

是否不知道如何讓自己的項目脫穎而出？

今天，讓我們一起傾聽，

一位優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的解答，

相信他廣博的創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗

可以驅(qū)散大家創(chuàng)業(yè)路上的陰霾。



導(dǎo)師問答

Part 1

Q: 您可以簡要談?wù)勀鷮Ξ?dāng)前創(chuàng)業(yè)形勢的認(rèn)識嗎？您覺得當(dāng)前形勢對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有哪些益處?
A：“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”，是實施國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、培育發(fā)展新動能的重要舉措，《國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略綱要》提出了到2020年進(jìn)入創(chuàng)新型國家行列、到2030年躋身創(chuàng)新型國家前列、到2050年建成世界科技創(chuàng)新強國的“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)。而要實施這個戰(zhàn)略，必然離不開創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)，因此國家出臺了一系列鼓勵和扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的政策。
對于大學(xué)生來說，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)有四大價值：
第一，對綜合素質(zhì)提升具有重要價值。
第二，對連通高端社會資源具有重要價值。
第三，對未來創(chuàng)業(yè)具有重要價值。
第四，對就業(yè)具有重要價值。

創(chuàng)業(yè)其實是就業(yè)的最高境界，就業(yè)求職的能力也是創(chuàng)業(yè)能力的子集而已，可以說創(chuàng)業(yè)就是最高效率的素質(zhì)教育。即便你在大學(xué)真實創(chuàng)業(yè)，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也沒有所謂的失敗，因為即使在財務(wù)上虧到關(guān)門，你還可以收獲常態(tài)環(huán)境下難以形成的優(yōu)秀職業(yè)能力，獲得證明你職業(yè)潛力的核心證據(jù)，打通高端企業(yè)和崗位的求職渠道，從而大幅度提高你的就業(yè)品質(zhì)與就業(yè)機(jī)會。

除以上四點之外，各級教育部門和高校還制定了多項激勵政策，參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獲得獎項可能還有諸多益處。比如獎狀獎金的獎勵、升學(xué)保研的獎勵、替代學(xué)分或論文、優(yōu)先參加學(xué)校各類評優(yōu)評先等；甚至可能在進(jìn)入社會之后仍然享受益處，比如北京市積分落戶政策中就規(guī)定“在科技、文化領(lǐng)域以及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得國家級或本市市級獎項的，可依據(jù)統(tǒng)一確定的項目和標(biāo)準(zhǔn)積分。

Part 2

Q：據(jù)我們了解，您擔(dān)任過眾多雙創(chuàng)賽事的評委專家，在您眼中，中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是一個怎樣的賽事？
A：這要從我們所處的這個大時代背景說起，當(dāng)今，新科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的時代浪潮奔騰而至，我們正處于世界百年未有之變局，因此我們國家提出了“國家創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略”，在這樣的時代背景下，中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽應(yīng)運而生。
這個比賽就是作為深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要抓手，引導(dǎo)各地各高校主動服務(wù)國家戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，積極開展教育教學(xué)改革探索，切實提高高校學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，從而加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，持續(xù)激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，展示創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果，搭建大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目與社會資源對接平臺。
中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽發(fā)展至今,不但成為排名第一的學(xué)生競賽，也是中國高校的奧林匹克大賽，而且還是全國最大最好的路演平臺。

Part 3

Q: 您覺得當(dāng)前大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目普遍存在的不足是什么？對此您有什么建議?
A：1.對創(chuàng)業(yè)項目所在的行業(yè)、市場的背景調(diào)研分析不足，特別是針對市場痛點、現(xiàn)有競爭對手或產(chǎn)品缺乏調(diào)研和分析；
2.創(chuàng)業(yè)項目定位不清晰，要么貪圖過大的市場，要么緊盯一隅之地；
3.很多項目沒有展示出核心競爭力，與其他項目對比沒有突出的優(yōu)勢，自然很難脫穎而出。
紙上得來終覺淺，希望各個創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊做任何項目都要多調(diào)研、多實驗、多溝通，不要閉門造車。


Part 4

Q:如今的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類賽事參賽項目眾多，您認(rèn)為怎樣才能讓一個團(tuán)隊或者項目在激烈的競爭中脫穎而出呢？
A：首先,要有一個緊密協(xié)同團(tuán)隊（包括老師），志同道合、情投意合，職責(zé)分工清晰，好的團(tuán)隊是根本；
其次,創(chuàng)業(yè)大賽很看重商業(yè)計劃書的PPT，以此來判斷創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的綜合素質(zhì)。因此，一份邏輯清晰、文字精煉、觀點鮮明、視覺美觀的PPT非常重要
最后，就是堅持和勤奮，任何一個在創(chuàng)業(yè)賽事中最終獲獎的項目均是經(jīng)過一輪又一輪的修改優(yōu)化才最初成型的，有些甚至經(jīng)過50次以上的殘酷修改和訓(xùn)練，因此堅持和勤奮才能讓項目走的更遠(yuǎn)。

Part 5

Q: 眾所周知，很多大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的時候，都面臨著產(chǎn)品運營、企業(yè)管理以及融資等方面的問題，我們也了解到您在管理企業(yè)這方面經(jīng)驗豐富，在這些問題上，您有什么建議嗎？
A：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)過程中，企業(yè)管理最核心的點就是企業(yè)的管理架構(gòu)和股權(quán)架構(gòu)要明晰，要明確誰來帶領(lǐng)公司，明確每個人的職責(zé)分工，做好份內(nèi)的事情，不要互相埋怨和指責(zé)。
其次要轉(zhuǎn)變思維，從大學(xué)生思考問題的方式轉(zhuǎn)為一個職場人士的思維方式，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊要多多學(xué)習(xí)職場規(guī)則、制定完善的企業(yè)制度，并且依此管理。

Part 6

Q: 您認(rèn)為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該如何提高自身的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力？
A：一是自我學(xué)習(xí)。需要依靠大家主動學(xué)習(xí)，多去查找創(chuàng)業(yè)、企業(yè)、職場相關(guān)的書籍和網(wǎng)絡(luò)資源，旁聽學(xué)校其他專業(yè)相關(guān)理論課程，報名參加學(xué)校組織的各項能力培訓(xùn)班選拔等；
二是實踐出真知。尋找志同道合的朋友組成創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，為創(chuàng)意構(gòu)建商業(yè)模式，落地成為創(chuàng)業(yè)項目，再用這些創(chuàng)業(yè)項目積極參與各類的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽來檢驗團(tuán)隊和項目實力，進(jìn)行商業(yè)模式優(yōu)化和調(diào)整。參加各類大賽只是手段，而不是目的，重要的是能接受系統(tǒng)的指導(dǎo)，進(jìn)行科學(xué)的產(chǎn)品開發(fā)、營銷推廣，整合政府和社會的各方面資源，為項目進(jìn)行資金、技術(shù)、人脈的注入，最終幫助創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊滿懷激情與斗志，邁上科學(xué)貫穿激情的創(chuàng)業(yè)征途。