2021-09-24來源：海文考研
教育研究的發(fā)展受到了不同國家、不同民族文化傳統(tǒng)、不同哲學觀念、不同科技發(fā)展水平、不同文化、不同思維方式的影響，表現(xiàn)出來巨大的差異。海文考研小編為各位考生提供“22教育考研知識點：我國教育研究的問題”相關考研知識點，希望能對各位考研的考生有所幫助，一起來看~
盡管我國的教育研究出現(xiàn)了注重實證、多學科交叉研究和行動研究的新進展，但依然存在很多問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(1) 研究方法比較單一，多元化、跨學科研究方法沒有得到應有的重視。
(2) 我國的教育研究重定性研究，輕定量研究，研究的綜合意識有待提高。
(3) 重思辨輕實踐和實驗。從個人經驗出發(fā)的感悟性、思辨性研究依然占據我國 教育研究的主流，科學的、實證性研究有待加強。
(4) 跨學科合作不足，不善于吸收和利用其他研究領域的研究成果。
(5) 學科移植為主，基本上還沒有形成教育學獨特的方法論體系。
(6) 借鑒國外為主，本土化程度有待提高。
以上就是海文考研小編為大家整理的“22教育考研知識點：我國教育研究的問題”的相關信息，希望對大家有幫助，預祝同學們都能順利的通過考試!
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