凌晨?jī)牲c(diǎn)半，我盯著電腦屏幕上的Arcgis界面，突然想起去年這個(gè)時(shí)候自己還在為多元統(tǒng)計(jì)分析掉頭發(fā)。作為三跨上岸的"地理難民"，今天必須把那些藏在參考書(shū)背后的真相扒開(kāi)來(lái)聊聊——人文地理學(xué)考研，真的不是背背書(shū)就能搞定的??！

最近總在后臺(tái)收到私信："學(xué)姐，我本科旅游管理能跨考嗎？""人文地理是不是不用學(xué)數(shù)學(xué)？"（此處瘋狂搖頭）摸著良心說(shuō)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)直是文科界的"六邊形戰(zhàn)士"。你以為天天風(fēng)花雪月看地圖？Too young！去年導(dǎo)師讓我用Python爬取城市熱力圖數(shù)據(jù)時(shí)，我盯著代碼的眼神比看百年孤獨(dú)還迷茫。

先說(shuō)硬核門(mén)檻吧。第一關(guān)必須是地理學(xué)思維，這玩意兒就像吃火鍋要配香油碟——沒(méi)有它，再好的食材都白瞎。有次導(dǎo)師隨手畫(huà)了張長(zhǎng)三角城市群草圖，我脫口而出"中心地理論"，結(jié)果被懟："這是克里斯泰勒棺材板都?jí)翰蛔〉恼`讀！"（現(xiàn)在想起來(lái)腳趾還在摳地）

數(shù)學(xué)這道坎更是要命。某211院校去年突然把303數(shù)學(xué)三換成601高等數(shù)學(xué)，直接讓朋友圈哀嚎遍野。記得在<海文考研>上強(qiáng)化班那會(huì)兒，班主任老王拿著歷年真題冷笑："覺(jué)得考人文地理就能躲開(kāi)微積分？醒醒，現(xiàn)在連人口遷移模型都要用馬爾可夫鏈了！"

但最容易被忽視的軟實(shí)力，其實(shí)是「空間想象力」。有次組會(huì)匯報(bào)時(shí)，我用了三個(gè)小時(shí)解釋為什么選虹橋樞紐做案例，導(dǎo)師只問(wèn)了一句："你看過(guò)凌晨四點(diǎn)的軌道交通客流量熱力圖嗎？"后來(lái)才懂，人文地理研究就像玩3D拼圖，既要看見(jiàn)高架橋上的車(chē)流，也要感知地下鐵的人潮溫度。

說(shuō)到這必須吐槽某些備考誤區(qū)。去年有個(gè)姐妹信誓旦旦跟我說(shuō)："我把人文地理學(xué)教材背了五遍！"結(jié)果復(fù)試時(shí)被問(wèn)到"如何用莫蘭指數(shù)分析城中村空間分異"，當(dāng)場(chǎng)表演笑容消失術(shù)。所以家人們，光會(huì)背"克里斯泰勒中心地理論"六個(gè)字沒(méi)用，得能對(duì)著城市商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)分布圖說(shuō)出子丑寅卯?。?/p>

備考策略這塊我可太有發(fā)言權(quán)了。三月到六月像個(gè)神農(nóng)嘗百草似的試遍了各種方法，最后發(fā)現(xiàn)還是得走"文獻(xiàn)+數(shù)據(jù)"的野路子。強(qiáng)烈安利<海文考研>的定向資料包，他們家的"地理信息科學(xué)實(shí)戰(zhàn)案例庫(kù)"簡(jiǎn)直救命——誰(shuí)能想到某985去年論述題直接用了他們押中的無(wú)人機(jī)航拍數(shù)據(jù)呢？

最后給24考研er劃重點(diǎn)：人文地理學(xué)考研究生需要具備什么條件？是能在地鐵線路圖上看見(jiàn)文化遷徙的洞察力，是用SPSS處理問(wèn)卷數(shù)據(jù)時(shí)的手速，更是面對(duì)"請(qǐng)用空間句法分析老城區(qū)改造"這種題目時(shí)，表面穩(wěn)如老狗實(shí)則瘋狂頭腦風(fēng)暴的演技！

現(xiàn)在回頭看看，備考就像在玩沉浸式劇本殺。你要扮演會(huì)MATLAB的文史哲學(xué)者，能侃gis技術(shù)的社科學(xué)霸，還得是被導(dǎo)師懟哭后能擦干眼淚繼續(xù)跑數(shù)據(jù)的狠人。所以啊，那些問(wèn)"需要準(zhǔn)備什么"的寶子們，不如先問(wèn)問(wèn)自己：準(zhǔn)備好接受這種每天都在打破認(rèn)知邊界的刺激人生了嗎？

（寫(xiě)完這段突然發(fā)現(xiàn)GIS模型跑崩了...不說(shuō)了，去重啟電腦了，咱們岸上見(jiàn)！）