2021-06-07來源：海文考研
重慶大學(xué)行政管理考研好不好考?2011年3月28日，我去重慶大學(xué)貿(mào)行學(xué)院辦理了復(fù)試手續(xù)，3月29日上午專業(yè)課筆試，下午面試，行政管理專業(yè)共8個(gè)組，我所在的組組長(zhǎng)是趙澤洪老師，是行管專業(yè)最后一組。晚上12點(diǎn)的樣子，我就看到了復(fù)試結(jié)果，我在我所在的組排名第八，錄取。3月31日，我去學(xué)校辦理擬錄取手續(xù)，幸運(yùn)地獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金，這樣我的重慶大學(xué)行政管理考研之路結(jié)束了。
既然是總結(jié)，其實(shí)*一次重慶大學(xué)行政管理考研路才可以算作真正的心路歷程和經(jīng)驗(yàn)，才最有價(jià)值。我的本科院校是重慶工商大學(xué)公共事業(yè)管理專業(yè)，2006級(jí)，相對(duì)于重慶大學(xué)的行政管理，考試難度系數(shù)真的不大，可是為什么我居然要考兩次？我的本科成績(jī)算是好的，大二四六級(jí)全通過了，所以對(duì)于我居然要考第二次（*一次考英語掉了），我覺得很丟臉。*一次考試失敗的原因如下：
根本原因是沒有做出詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，態(tài)度不端正（盲目抬高自己，輕視重大）
首先分析復(fù)習(xí)計(jì)劃的問題，我本人在備考上面，應(yīng)試能力較差，總是重于平時(shí)積累，忽視考試和積累的差異。我并不是否定積累的重要性，積累非常重要。但是，考試和積累是有差別的，考試必須進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)計(jì)劃，我復(fù)習(xí)時(shí)就是跟著感覺走。
其次，態(tài)度不端正。因?yàn)閼B(tài)度不端正，我沒有做出復(fù)習(xí)規(guī)劃。在這里我覺得歸結(jié)為對(duì)重慶大學(xué)沒有客觀把握，我沒有從重慶大學(xué)的34所地位和專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)上客觀衡量考試難度。因?yàn)閼B(tài)度不端正，我復(fù)習(xí)時(shí)及其浮躁。
在這里，我單獨(dú)說下態(tài)度不端正的問題，這一問題涉及到選擇學(xué)校專業(yè)的問題，我認(rèn)為這一點(diǎn)對(duì)于那些讀研不是僅為混學(xué)歷的同學(xué)，有*校夢(mèng)的同學(xué)是很核心的東西（在下述中不針對(duì)僅以取得學(xué)歷的同學(xué)）。
1．專業(yè)選擇問題
我認(rèn)為讀研得專業(yè)，要考慮興趣，你希望自己成為什么樣的人，你在這一學(xué)科上面的潛力如何，就業(yè)（相對(duì)的）這幾個(gè)問題。公共事業(yè)管理是我在高考后自己選擇的，當(dāng)時(shí)考慮了前兩者。在大一時(shí)我就定下行政管理專業(yè)，大學(xué)二三年級(jí)，我通過在學(xué)校的成績(jī)證實(shí)了自己在這一學(xué)科是有潛力而言的。但是大一到大三，我沒有完整地讀過行政管理專業(yè)的專著，所以到大四，我迷茫了，我認(rèn)為我研究的專業(yè)必須是興趣，潛力，以及我未來就業(yè)發(fā)展相關(guān)得；我當(dāng)時(shí)也在想一個(gè)問題，就是行政管理專業(yè)的有用性問題，在大四5、6月份時(shí)，我曾想換專業(yè)，但是我當(dāng)時(shí)沒有徹底想清楚這一問題。大四9月份時(shí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)了行管專業(yè)課書后，我懷疑自己對(duì)行管的興趣，但是當(dāng)時(shí)已經(jīng)不可能換專業(yè)了。等考第二次時(shí)，求穩(wěn)心切，不可能再換專業(yè)。我的經(jīng)驗(yàn)是：定好專業(yè)，多向老師，網(wǎng)絡(luò)，書籍問道，理性判斷。早定下早好。
2．學(xué)校問題
我是有*校情結(jié)的。本科在二本學(xué)校讀，我本身就覺得很自卑，因此考研也成了我必須經(jīng)歷的。大一時(shí)我定下考人大行管，網(wǎng)上說人大行管是全國(guó)最好的?？v觀我校歷史，寥寥可數(shù)得幾個(gè)人考上人大，而且都不是行管專業(yè)。大二時(shí)，我就放棄了，這和我高中時(shí)的經(jīng)歷有關(guān)，這里不贅述，我定下了重慶大學(xué)，當(dāng)時(shí)出于三方面考慮：（1）難度小，考上容易（2）本碩都在重慶，對(duì)重慶會(huì)比較熟悉。（3）大三下，我男朋友在重慶工作，我就更不愿意離去。事實(shí)證明，人大是可及的，因?yàn)樗慌懦庵貞c工商大學(xué)，但難度大是客觀事實(shí)。
因?yàn)闆]有慎重選擇學(xué)校專業(yè)，我又興趣至上，追求**，所以多少導(dǎo)致我沒有做出詳細(xì)得復(fù)習(xí)計(jì)劃。
可以看出，我在學(xué)校和專業(yè)選擇方面，非常偏執(zhí)，而且畏難情緒嚴(yán)重，一再地縱容自己放低要求，給自己退路，不想吃苦，最終我嘗到了惡果?，F(xiàn)在讀重慶大學(xué)的行管研究生，我只能品嘗這一果實(shí)。
在態(tài)度不端正的背后，折射出我對(duì)自己把握不足，我要引以為戒。
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