2021-06-09來源：海文考研
重慶郵電大學電氣工程考研怎么復習?我和“想飛的魚”（大齡考生故事09版）是同一年參加的考研，魚大哥在09年考了個滿堂彩，而我輸?shù)氖且粩⊥康?。說出來不怕大家笑話，英語42，政治49，數(shù)學45，專業(yè)課55，總分192。當查分時，兩眼看著屏幕仿佛眼前一片空白。腦袋里只有一句話：今年完了！就算天塌下來，09年的分數(shù)線也不會這么低的。我還要復習一年，這一年要吃多少的苦，當時心里的難受勁，誰的電話也不接，雙手遮面，淚水從手指縫隙里流出來，我在大口大口的呼氣吐氣，無聲的哭泣。這些年的青春與經(jīng)歷從這一呼一吸中無情的流逝……
*一章：大學
故事還要從我上大學時講起。我畢業(yè)于一所?？茖W校：XX（市）職業(yè)技術(shù)學院。由于我跟高考開玩笑，于是它也跟我開了個更大的玩笑。高考成績只有364分，當時?？凭€是370，落榜是無疑的。家里走動關(guān)系來到了這所中專升級到大專學校，地面坑洼的宿舍樓，紅磚紅瓦的“大禮堂”，只能站高中時一個年級的升旗廣場。最要命的是學校把中專的管理模式帶到了大學。我所在的學校教務處給我們用的是學校老師為了評職稱而自己編的書，無非是初中版的大學英語（當時的高校在用紅皮的那款口碑很好的大學英語），高等數(shù)學（用的是同濟第四版）。全學校過英語四級的人屈**數(shù)（如果不算上替考過的，那就是鳳毛麟角了）。高數(shù)我們學到了不定積分，然后就開始所謂的專業(yè)課，那時趕上國家號召職業(yè)技術(shù)教育，大學生畢業(yè)后上技校的素材成為校領(lǐng)導津津樂道的口頭語：我們是職業(yè)教育，為的是找工作對口。因此這些基礎(chǔ)課在他看來完全是多余的了。
其實我并不是有意把自己寫的多么慘，然后在夸大自己如何如何努力，我只是把我的大學環(huán)境寫出來，讓一些認為自己有多么不幸，大學不是985，211的學弟學妹們有個比較，真正不幸的人還很多，雖然這個年月是大學生泛濫的年代，但是當你走向社會，你會發(fā)現(xiàn)，其實沒有大學文憑，哪怕是專科文憑的人還有很多很多，我最佩服河南，河北高考的考生，人多，分高，本省還沒有好學校（山東考生也很厲害，可你們本省大學雖比北京上海少了些?？僧吘惯€有山大嘛！總比我們黃河兩省一所985都沒有強?。┪乙f的是高考很不公平，拿我02年重慶郵電高考舉例子，重郵河北錄取線571，河南562，山東589。最低錄取線河北599，*高錄取線628。（重郵主頁有相關(guān)數(shù)據(jù)）咱們不跟西部偏遠的少數(shù)民族比分數(shù)，那么經(jīng)濟發(fā)達的北京，天津，上海的考生難道是天生的優(yōu)越嗎？難道他們就要慶幸父母把他們生到了那里？咱們就要罵娘嗎？大公司就要什么985，211畢業(yè)生，經(jīng)濟發(fā)達條件優(yōu)越的孩子畢業(yè)就可以找到一份優(yōu)越的工作，而我們黃河兩省的畢業(yè)生就要回到原籍，找一份一般的工作，盡管他們高考的分數(shù)比那些人高許多，因為他們上的大學，大公司不認同，在本省還湊活。
而河北河南山東三省的考生全省十名以后三十名以前的考生，到別的省市排名未必排不到前十名。而高考是根據(jù)省份名額招生的。大環(huán)境你我改變不了什么，幸好還有考研，考研的錄取雖然遠低于高考，但對于我們這生于三省之不幸的考生來講，還是相當公平的。當然還是鄙視那學只招本校的985學校。（上述分析的目的是鼓勵那些高考由于制度而平凡的學弟學妹們，你們還可以通過考研來同命運抗爭，選擇一條不平凡的路而改寫人生）
第二篇：工作
從學校專科畢業(yè)的我選擇了父母安排好的道路：接替了父親的工作，在通信建設(shè)公司上班。因為我父母都是工人，能為我做到的只有這些。由于沒有好好學習，沒有好大學上，沒有好大學就沒有好工作找。我這個工作單位的部門是高技術(shù)含量的，不是一般部門所做的施工隊，搬設(shè)備，釘釘子，打擴張螺絲，編傳輸線。做通信行業(yè)的分為施工方，建設(shè)方就是所謂的甲方（移動聯(lián)通），設(shè)備提供方（中興，華為，大唐，愛立信），通信工程專業(yè)畢業(yè)的學生最好進設(shè)備提供方，頂尖學校例如北郵的本科學生有可能進建設(shè)方，千萬別去施工方，又苦又累，工作還要任勞任怨，上有甲方，監(jiān)理，還有設(shè)備督導，工作時受不完的氣兒。
我們部門就是設(shè)備督導，愛立信設(shè)備的調(diào)試工作外包給我們?nèi)プ觯覀儽O(jiān)督指導施工方工程隊把設(shè)備安裝完畢，安裝不正確要進行“指導”。曾經(jīng)就有一個河北大學本科畢業(yè)的學生投錯門下，應聘到了工程隊，而被一個剛畢業(yè)的小?？啤爸笇Я恕蔽宜f的意思是在今后的工作中是分工作地位的，未來走上工作崗位的學弟學妹們將來找工作一定要在工程中扮演角色地位高的公司就業(yè)，這樣技術(shù)含量高，從事非重復性腦力勞動后，含金量就高，價值也就更高，題外話，我一同事從我們部門跳槽后在北京從事軟交換工作，月薪1萬7，還有個同事做網(wǎng)絡優(yōu)化，自由人，一天700。河北大學本科畢業(yè)的學生現(xiàn)在還從事：搬設(shè)備，釘釘子，打擴張螺絲，編傳輸線，哦！現(xiàn)在可能高升了，不干活了，當司機，把工人送到地點，就可以躺在車里睡覺了……
有人質(zhì)疑我為什么還要考研，直接學本領(lǐng)，學技術(shù)去掙那一萬塊啊！聽我慢慢說來。我們是老國企，老到我考研不上班還可以開工資的地步，那個河北大學本科畢業(yè)的學生也是局里在編職工，為了自己有個鐵飯碗，就這樣忍了，因為有家，有老婆，有孩子，干好干賴永遠不會被開除。雖然永遠不會被開除，餓不死吃不飽也照樣會折磨死人的。國企改制最后一批在編職工的我，來到這樣一個高薪技術(shù)含量的部門，部門直接小頭目也是新起來的少壯派，而不是父輩的同事來照顧我這個子弟。有句話講的好：“閻王好見小鬼難抗”我來到部門是從上方施壓，部門大領(lǐng)導同意，在向這個小領(lǐng)導施壓，于是我就進了這個部門。這個小領(lǐng)導也是我的直接上司自然對我有看法，剛來部門的我從那樣爛的學校畢業(yè)，無論基礎(chǔ)知識還是專業(yè)知識，都提不起來。每天工作就是抱著本GSM原理天天啃，部門是技術(shù)應用部門，不是研發(fā)，更不是靠答試卷考試就能掙到錢。主要是實地工程學習，熟練掌握設(shè)備的安裝，數(shù)據(jù)線的鏈接，其實仿佛是攢電腦。
當時小領(lǐng)導仿佛跟我有仇似的就是不讓我出差，那時工程量也很小，（因為我家樓下的阿姨，是我這個部門是上任領(lǐng)導，在我來部門前就辭職單干去了，她是北郵畢業(yè)的，河北省移動公司部分地區(qū)工程局的領(lǐng)導，例如廊坊，秦皇島，張家口，都是她同學或校友，訂單自然也跟她而去。）有培訓網(wǎng)絡優(yōu)化的機會也輪不到我，讓他小舅子去了，說來慚愧，小領(lǐng)導是重郵光纖97級?？?，他小舅子是05級信息管理本科。平時他就拿重郵當幌子仿佛招搖撞騙的亂拉關(guān)系，確實打校友這張牌也很管用?？粗鴦e人掙錢，自己能不眼熱？也跟他緩和關(guān)系，送禮，都無濟于事，仿佛落到后娘手一般。
06年我在閑晃的辦公室度過，當時考慮的是自己?？疲佳行枰釉嚕釉嚥缓细褚凰?，自己報了個有難度的自考網(wǎng)絡工程，這樣兩年拿到畢業(yè)證，再考研就是本科身份了，數(shù)學方面靠自學仍然沒有突破定積分，只是在原地踏步，撿起原來的知識，做做例題課后練習而已。隨著07年本命年的到來，部門招了新人，在培訓中，小領(lǐng)導眉飛色舞的跟他招的新人培訓講課時一語道破天機：局里過來的人我一個不要，來了我也不培養(yǎng)，局里領(lǐng)導敢說我個不字我拍拍屁股就走……仿佛反動派的經(jīng)濟封鎖，活活耗干我的青春，讓我自己申請調(diào)動職位。他自己想開公司，招批新人用公司的薪水養(yǎng)自己勢力，到時機成熟，市場人才全部帶走，我這樣局里的在編人員當然不會跟他走，培養(yǎng)出來自然是養(yǎng)虎為患。
當時我真是咬碎口中牙般的憤怒，我的青春，前途，命運放在這一個這樣別有用心的小人手里肆意的蹂躪。一個人如果不把自己的命運放在自己的手中，用自己的殷勤，幻想別人會對你施舍，到頭來不過是卸磨殺驢。為什么下崗，因為父輩們把青春交給了工廠，以為鐵飯碗不會開除毫無危機感，最后被工廠拋棄，大好青春已過，再也無心學習，仿佛是：“青春留下，你的人可以走了”從那時起我就明白了自己的命運要讓自己掌握，自己都不珍惜的放在別人手中，又有誰會珍惜別人的前途命運呢？
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