新傳論述題怎樣答到思路嚴(yán)謹(jǐn)、邏輯性強(qiáng)?
新傳人提分大法,快來(lái)碼?。?/span>
一、通過(guò)關(guān)鍵詞句找邏輯
1.找到關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句
例:在新聞?shì)浾擃I(lǐng)域中,如何做到黨性和人民的統(tǒng)一?
關(guān)鍵詞/句:“新聞?shì)浾擃I(lǐng)域”、“如何做”、“黨性和人民的統(tǒng)一”
2.分析:
前提條件:“新聞?shì)浾擃I(lǐng)域”
具體知識(shí)點(diǎn):“黨性和人民的統(tǒng)一”
落腳點(diǎn):“如何做”
3.聯(lián)想對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)
例:輿論引導(dǎo)、輿論方針、輿論檢測(cè)、輿論監(jiān)督等方面媒體都要怎樣做來(lái)實(shí)現(xiàn)二者的統(tǒng)一。
Tips:
①前提條件很重要,不能被后面的帶跑偏;
②每個(gè)關(guān)鍵詞都不是白給的;
③思考每一個(gè)關(guān)鍵詞的作用,是答題的限定范圍,還是論述的具體要求(理論或案例)。
二、題干中的連帶關(guān)系
考試題目中經(jīng)常見(jiàn)到兩個(gè)設(shè)問(wèn)并排出現(xiàn)的情況。
例如:請(qǐng)論述湯蘭蘭事件中,各個(gè)媒體的表現(xiàn)、價(jià)值觀以及媒體與司法之間的關(guān)系。
其中的兩個(gè)設(shè)問(wèn)分別是:各個(gè)媒體的表現(xiàn)、價(jià)值觀;媒體與司法之間的關(guān)系。
兩個(gè)設(shè)問(wèn)之間其實(shí)不是單獨(dú)存在的,具有連帶關(guān)系,在面對(duì)題目的時(shí)候,要從宏觀的角度來(lái)看待這兩個(gè)問(wèn)題,而不是分開(kāi)。每一個(gè)問(wèn)題都不是白給的,都是有其內(nèi)在的邏輯,帶著這樣的思路來(lái)分析,解題也會(huì)容易一些。
三、正反兩面思考題目
當(dāng)遇到“表現(xiàn)、影響、看法、理解”等關(guān)鍵詞時(shí),思考要全面,既要有正面觀點(diǎn)也要有反面觀點(diǎn)。帶著這樣的思路來(lái)分析,解題也會(huì)容易一些。
四、回答的整體思路
1.開(kāi)頭:內(nèi)容要充實(shí)
概念介紹/背景介紹/目前的發(fā)展現(xiàn)狀/適當(dāng)?shù)陌咐?承上啟下的過(guò)渡句
以上要點(diǎn)可以根據(jù)具體情況寫(xiě),不需要每條都寫(xiě)哦
例:論述人工智能對(duì)新聞業(yè)的影響
答:
①簡(jiǎn)述人工智能的概念
②引入目前人工智能在新聞業(yè)的應(yīng)用現(xiàn)狀,如算法新聞、機(jī)器人寫(xiě)作、VR新聞等等
③過(guò)渡到整體論述方向的概括上:技術(shù)是一把雙刃劍,既有積極的影響也存在消極的影響。
2.中間主體部分:做好內(nèi)容規(guī)劃
①分清簡(jiǎn)答題和論述題的區(qū)別
例:如何講好中國(guó)故事
簡(jiǎn)答題:如何做
論述題:
A講好中國(guó)故事的重要意義
B為什么要講好中國(guó)故事
C目前講中國(guó)故事存在的問(wèn)題
D講中國(guó)故事具體的做法
3.結(jié)尾:切忌虎頭蛇尾
簡(jiǎn)單總結(jié)+未來(lái)發(fā)展方向+現(xiàn)存問(wèn)題反思+名人名言
Tips:
①不要陷入“是什么、為什么、怎么做”的誤區(qū)
②分清題干的重點(diǎn):人工智能對(duì)新聞業(yè)的影響,“新聞”就是重點(diǎn)
③落筆之前打一個(gè)腹稿,規(guī)劃內(nèi)容和字?jǐn)?shù)
五、“做法”題和“趨勢(shì)”題
一些題目會(huì)出現(xiàn)“如何做”和“談?wù)劙l(fā)展趨勢(shì)”這兩類題目,兩者存在明顯區(qū)別。做法類:詳細(xì)的措施
趨勢(shì)類:未來(lái)實(shí)現(xiàn)的結(jié)果
例:試分析當(dāng)前我國(guó)媒介融合發(fā)展的主要問(wèn)題和改革趨勢(shì)。
如問(wèn)措施,就可以回答具體的做法,比如“要借力新媒體技術(shù)融合發(fā)展、要培育全媒體人才融合發(fā)展?!?/span>
如問(wèn)趨勢(shì),回答方向就是:依托技術(shù)形成融合發(fā)力點(diǎn)、實(shí)現(xiàn)全媒體人才培養(yǎng)。
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