決定考研的初衷，是從想要找到一個更好的自己開始的。決定考研究生，是深思熟慮之后的想法。首先，從地域來說，我想每個人想要考研的時候都是基于對未來的考慮得出的結(jié)果，我在決定考研的時候，想到南京是我未來想要發(fā)展的城市，于是在心里初步?jīng)Q定了這個方向。
但是初步?jīng)Q定是比較簡單的，一旦我們決定了要考研，實際上要考慮到的不只是一個簡單的頭腦一熱加上喜歡這個城市，還要考慮到專業(yè)的難易程度、報錄比、對這個專業(yè)的喜愛程度、考研的參考書目以及是否需要*校品牌這些?；谖易陨淼南敕ǘ裕跊Q定考研之前，我思慮了許多是否要換專業(yè)，但是換專業(yè)的風(fēng)險就是有可能要再用一年的時間來奉獻在考研的路上，對于上岸的渴求戰(zhàn)勝了喜歡。于是我還是選擇了本專業(yè)。而我又想要一個985的*校平臺，又不想要太難，對于我們漢語國際教育碩士而言，實際上是有幾本參考書目是公共的，但是在公共的基礎(chǔ)上，各大院校的考察范圍和特色參考書目不盡相同，比如說《現(xiàn)代漢語》《古代漢語》和《對外漢語教學(xué)引論》，基本上所有考漢碩的學(xué)校都要看這幾本書。在初期準(zhǔn)備時，限制不太大，但在初步對參考書目有一個了解之后，要去了解一下適合自己的考研學(xué)校的初試科目題型和難度等方面去進行一個自我評估。最開始我也走了很多彎路，準(zhǔn)備的時候頭腦一熱想要去準(zhǔn)備南開大學(xué)，但是參考書目有些多且雜，讓我摸不著頭腦，于是及時止損。還是返回到了最初的以南京為起點，在南大、東南和南師大之間進行選擇。因為想要去*校，所以去掉了南師大。在南大和東南之間猶豫，因為南大的難度對于我來說是有一點難的，所以我最終選擇了東南大學(xué)作為我的考研方向。
選擇做好了之后，如何在漫長的考研周期里讓自己不虛度每一天也是一個特別重要的事情。因為我們除了需要調(diào)整自己的心態(tài)讓自己積極備考之外，還需要讓自己不被漫長而冗雜的需要學(xué)習(xí)的東西的壓力壓倒。東南初試專業(yè)一雖然只需要考現(xiàn)漢和古漢兩個部分，但是需要看的書除了上下冊的現(xiàn)代漢語和四冊古代漢語之外，還需要看教學(xué)參考和課后題。這些多出來的部分看起來像山一樣高，如果每天都設(shè)定一個無法完成的目標(biāo)，那么內(nèi)心便會有一種挫敗感。再加上在臨近畢業(yè)的節(jié)點，考研作為一種最辛苦的選擇，比起出國和找工作而言，的確苦不堪言，這個時候自身的挫敗感加上身邊人動搖的因素影響，就很容易給自己帶來很大的壓力。這是一個不得不面對的問題。再加上內(nèi)心苦悶，往往容易去尋找一些突破口去釋放壓力，那么懈怠之心一旦出現(xiàn)，就很難收場。因此，除了要讓自己保持對于考研的堅定之外，還要讓自己保持對專業(yè)足夠的興趣。
此外，在考研期間我始終保持著每周一次的外出就餐，這讓我把久違的壓力卸下，是一個很好的調(diào)節(jié)和平衡心態(tài)的舉措，希望大家也能及時找到釋放自己的那個點。
東南大學(xué)的漢語國際教育專業(yè)隸屬于東南大學(xué)人文學(xué)院。由于漢碩開始招生才幾年的時間，實際上是與中國語言文學(xué)共同使用同樣的老師。東大的漢語國際教育碩士歷年來都秉承著人數(shù)少但求上進的原則，歷年來基本都保持在7-12個招生人數(shù)。2020年招生簡章擬招收9人左右，包括推免生2人，留給考研的名額只有7人。而21年，招生簡章雖然說要招3個人（不包含推免生），但實際上留給考研生的名額也有7個。因此東大歷年來的招生人數(shù)實際上變化是不太大的。但每年錄取人數(shù)與簡章略有出入，實際會更多一些。
就報錄比而言，東大漢碩專業(yè)的報錄比很高，歷年都是40％到50％左右。很多人看到這個報錄比很心動，但實際因為錄取名額較少，報考該專業(yè)仍需認(rèn)真?zhèn)淇迹荒艽嬖趦e幸心理。北師大社會學(xué)專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線歷年大概都在360分左右，2019年出現(xiàn)了一個激增，但是2020年又恢復(fù)了正常。2020年復(fù)試分?jǐn)?shù)線為365分,2021年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線是361分。一般來說復(fù)試之刷掉一個或者兩個人。因此，報名東大漢碩還是有一定的難度的，需要努力提高自己的初試成績。
東南大學(xué)漢語國際教育考研初試復(fù)習(xí)
首先是公共課的準(zhǔn)備，東南大學(xué)的漢語國際教育專業(yè)是專碩，公共課考察101思想政治理論和201英語一。因為漢語國際教育這個專業(yè)的性質(zhì)，實際上每一年東大漢碩的英語單科線都在55分左右，備考的前期應(yīng)該著重為英語打好基礎(chǔ)。
前期將英語打好基礎(chǔ)，背好單詞，到了后期就會輕松很多。而政治一般都在暑期準(zhǔn)備，可以根據(jù)個人情況酌情選擇看書或者看視頻。政治從暑期開始主要是要抓住選擇題，作為日常專業(yè)課的調(diào)味品，而大題一般就是在最后一個月抓住海五海押三就可以。但是可以根據(jù)自己的實際情況調(diào)整，因為東大的專業(yè)課差距不大，實際上如果想要跟別人拉開差距，那就要在公共課上多花功夫。而且歷年來公共課的單科線一般就是55分，如果不過線那也不能進入復(fù)試，一般不會破格錄取。
在英語備考方面，我認(rèn)為詞匯量是一切的基礎(chǔ)，要想要英語取得高分，首先是要記牢詞匯，可以抓住碎片時間去進行記憶。其次是長難句解析，要反復(fù)觀看視頻，加上自己的個人準(zhǔn)備，進行重復(fù)分析，等到積累到一定的程度就可以著手進行自測，然后分題型訓(xùn)練，我當(dāng)時是著重了閱讀方面的訓(xùn)練，因為閱讀中有很多邏輯問題，那么在做題的過程中，不僅要追求做對，而且要追求做會。將題目做會的意思就是我會用筆在每一道題的旁邊標(biāo)上這道題的類型，破解這道題的關(guān)鍵點。做了一些題目之后，再將同類型的題目歸集在一起，就會發(fā)現(xiàn)自己易錯題目和錯誤原因，然后各個擊破，得閱讀者得天下。而且在這個過程中，要注意吸收一些做題小技巧，雙管齊下，事半功倍。作文要自己提前準(zhǔn)備，分類型進行背誦記憶，平時要注意積累，這樣才能在考場上下筆如有神。
在政治復(fù)習(xí)上，我九月份開始的政治，前期可以把更多的時間放在專業(yè)課和英語上，政治九月開始也不晚。我用的王海軍的考研思想政治理論考點全解，配郭繼承的視頻課看，刷模擬題。就有那么一點點違和感吧。刷模擬題的時候，不要追求快，要追求精，最好第二天把錯題再復(fù)習(xí)一下，看好幾遍都記不下的最好單獨整理出來多看。
十月十一月模擬題二刷，配郭繼承的沖刺背誦筆記看。錯題還是要多回顧！雖然看起來我只刷了兩遍，但是錯題我回顧了很多遍。郭繼承的《沖刺背誦筆記》可以看上三四遍，選擇題就在里面出啦。海押三，海五，我都買來做了做，錯題要整理復(fù)習(xí)。大題我只背了海五的大題。政治是最容易提高分?jǐn)?shù)的一科。拿穩(wěn)選擇題，大題背海五就可以。
在專業(yè)課方面，2020年的復(fù)試線364，實際上分?jǐn)?shù)十分密集，難度比去年也相應(yīng)增大了，增加了古漢的通論部分。但只要認(rèn)真準(zhǔn)備還是能夠一舉成功的。專業(yè)一主要是現(xiàn)漢和古漢。現(xiàn)漢占70分，可以在一輪或者二輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上自己總結(jié)框架進行背誦，注意課后題以及歷年真題。因為19年出了課后題，20年出了往年真題。古漢在2020年新增了通論部分，在2021年新增了繁簡字對照的題目，可以看出東大還是很注重古漢素養(yǎng)的。要注意看一二冊的原文和第四冊格律部分，還有就是要注意通論和另外一些可能出題的點，因為每年都會做一些小的調(diào)整。
專業(yè)二方面，引論和二語習(xí)得是異曲同工的，首先梳理引論的框架，因為引論是基礎(chǔ)。再把二語習(xí)得中和引論不同的部分進行對比記憶?？缥幕浑H內(nèi)容很少，基本上自己把必考點總結(jié)出來，就差不多了，到后期基本只需要兩個小時就能過完一本書。教育心理學(xué)這本參考書目，每年都充滿了不確定性，因為20年考了很多，19年卻一道題都沒出，所以完全不能放棄，雖然分值小，但還是有一些價值的。專業(yè)課的復(fù)習(xí)是以答題完整度和邏輯性為前提的，所以一方面要記憶清晰，另一方面是要有自己的框架，最后就是高度問題，因為要在框架的基礎(chǔ)上有自己的思考和見解。這樣才能做到萬無一失。沒有復(fù)習(xí)思路的同學(xué)也可以考慮跟班學(xué)習(xí)，推薦海文一對一輔導(dǎo)，針對性強，時間靈活。
東南大學(xué)漢語國際教育考研復(fù)試
今年的復(fù)試，受疫情影響，與往年差異較大。因而我能在復(fù)試方面提供的經(jīng)驗較少。2020年，復(fù)試分?jǐn)?shù)線為365分，共8人一志愿進入復(fù)試，復(fù)試差額比不超過120％。
往年復(fù)試會有一個筆試環(huán)節(jié)，但是今年因為疫情影響變成了遠程復(fù)試，筆試改成了面試口答。參考書目為《中國文化要略》和《外國文化史》還會有英文面試。復(fù)試還是信息戰(zhàn)，多多收集情報可以提高勝算。從我備考中打聽到的經(jīng)驗而言，筆試專業(yè)課內(nèi)容不難，考察的概念也較為基礎(chǔ)。但是由于是*一年網(wǎng)面，就不免增加了一些不確定性，但是口答可以確定的一點是，一定是簡答或者論述題。這實際上縮小了題型范圍，而且一個人只有二十分鐘，除去自我介紹的三分鐘，還有英文問題的3-5分鐘，實際上留給專業(yè)課的余地只有3-5個題目。
首先，我認(rèn)為這次面試比較偏向結(jié)構(gòu)化面試，先是做ppt自我介紹三分鐘，接下來是一個英文問題，這個英文問題比較基礎(chǔ)。然后讓你自己選一個序號，有兩個專業(yè)問題，涉及到參考書目的內(nèi)容。最后是導(dǎo)師們的自由問答階段，就是根據(jù)自我介紹和現(xiàn)場表現(xiàn)，氣氛是比較輕松的，老師還有可能指出你的一些小問題。我的問題是關(guān)于漢字的演變、止于至善的含義、以及一道文化題目。
我認(rèn)為面試實際上是考察一個思維和膽識，只要落落大方，把自己知道的都說出來，基本上就可以萬無一失。
漢語國際教育考研有始有終
考研實際上是一個重新認(rèn)識自己的過程，在這個過程中，只有自己陪伴自己不斷超越自己，當(dāng)最后到達頂峰的時候，才會看到不一樣的風(fēng)景?！澳阍谌脑伦龅氖拢甙嗽伦杂写鸢??！?br>