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新傳考研 | 什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師比較好?

2022-02-20來源:海文考研

 

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       到底要不要聯(lián)系導(dǎo)師?

關(guān)于到底要不要聯(lián)系導(dǎo)師,一直是同學(xué)們初試后的一大糾結(jié)點(diǎn)。有些同學(xué)對此表示不屑,認(rèn)為沒必要提前聯(lián)系,導(dǎo)師一心只讀圣賢書,哪有時(shí)間理我等小輩。有些同學(xué)則認(rèn)為在現(xiàn)在競爭如此大的情況下如果能提前給導(dǎo)師留下印象,就意味著復(fù)試多一絲機(jī)會(huì)。畢竟多一點(diǎn)機(jī)會(huì)又沒壞處。

新傳考研 | 什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師比較好?

聯(lián)系導(dǎo)師有多種途徑,導(dǎo)師的回應(yīng)也各不相同。有些導(dǎo)師會(huì)很熱情的回應(yīng)你;有的導(dǎo)師會(huì)很官方的表示歡迎,但具體會(huì)讓你關(guān)注學(xué)校官網(wǎng);有的導(dǎo)師就直接已讀不回,最后還是要憑自己的實(shí)力。

 

什么時(shí)候聯(lián)系導(dǎo)師?

聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)間很微妙,一般會(huì)在成績出來之后比較穩(wěn)妥,但是也有自信的同學(xué)會(huì)在考完不久之后。一般這種不太建議。聯(lián)系的時(shí)間節(jié)點(diǎn)如下:

1.成績出來后,復(fù)試前。如果初試成績好一定要提前聯(lián)系。這時(shí)候主要是讓老師對你有個(gè)初印象,以后老師收學(xué)生時(shí)會(huì)優(yōu)先把你作為候選。

2.國家線出來后,復(fù)試前。如果初試成績一般,可上可下的情況,這個(gè)時(shí)間聯(lián)系導(dǎo)師比較正常。也可以提前準(zhǔn)備投遞調(diào)劑院校導(dǎo)師。

 

注意:一志愿考生切忌不能廣撒網(wǎng),必須得到前一個(gè)導(dǎo)師的明確回復(fù)后再聯(lián)系第二個(gè)導(dǎo)師。調(diào)劑考生可以同時(shí)聯(lián)系多個(gè)導(dǎo)師,畢竟這也是一場信息戰(zhàn)。

從自己心儀的導(dǎo)師開始聯(lián)系。聯(lián)系時(shí)可以通過發(fā)郵件,短信等方式,或者通過學(xué)長學(xué)姐引薦。需要注意的是有些老師沒有用微信的習(xí)慣。如果一兩個(gè)星期仍沒有收到回復(fù),可以再和老師確認(rèn)一下信息是否有被看到。

 

聯(lián)系導(dǎo)師小訣竅

1.在報(bào)考院校的官網(wǎng)上查找

一般來說,院校的官網(wǎng)上面會(huì)查找到導(dǎo)師的具體信息以及聯(lián)系方式等。

2.在大數(shù)據(jù)庫如知網(wǎng)上查找

數(shù)據(jù)庫里可以查到心儀導(dǎo)師發(fā)表的論文,當(dāng)導(dǎo)師作為通訊作者時(shí)能夠查詢到導(dǎo)師的郵箱等信息。也能幫助你更了解導(dǎo)師研究的相關(guān)領(lǐng)域及信息

3.在各大平臺上如百度、微博、知乎查找

有的導(dǎo)師是會(huì)有個(gè)人的社交網(wǎng)站賬號的,可以直接搜索心儀導(dǎo)師的名字,然后私信聯(lián)系導(dǎo)師

4.詢問學(xué)長學(xué)姐

如果能夠聯(lián)系到導(dǎo)師門下的其它學(xué)生,也就是你未來的學(xué)長學(xué)姐,通過他們的引薦,聯(lián)系導(dǎo)師的過程將會(huì)變得很順利。
    如果有空的話可以去學(xué)校旁聽一下老師的課程。大部分老師是很樂意學(xué)生主動(dòng)旁聽,這一點(diǎn)很加好感分哦!

 

聯(lián)系導(dǎo)師的時(shí)候,你需要準(zhǔn)備以下內(nèi)容:

1.自己的學(xué)術(shù)簡歷:對癥下藥。

    除了你的獲獎(jiǎng)情況,學(xué)術(shù)成績之外,有些老師特別喜歡英語好的學(xué)生,或者做ppt,報(bào)告寫作能力強(qiáng)的學(xué)生。如果你剛好有這些特長,有時(shí)候老師甚至?xí)m當(dāng)放寬學(xué)術(shù)要求選擇你。

2.表達(dá)對老師的仰慕了解。

這些了解不限于老師作為*一作者發(fā)表的論文,著作出版的書籍和主攻的學(xué)術(shù)方向。如果你能附上一兩篇對于老師的著作的讀后感和思考,效果更佳!

相信同學(xué)們或多或少都聽前輩們說過,復(fù)試前一定要聯(lián)系導(dǎo)師。

 

郵件模式及兩個(gè)不同情況給導(dǎo)師發(fā)送郵件的模板

一志愿復(fù)試郵件模板:

郵件主題可以寫成“考生姓名-XX專業(yè)碩士自薦信”

尊敬的XX老師:一定要把老師的姓名寫準(zhǔn)確

 

您好!

 

我是XX,是XX學(xué)校XX學(xué)院XX級的學(xué)生,專業(yè)是XX,我初試總成績?yōu)閄X,各科單科成績?yōu)椤痢?,以及其他信息?/span>

(在*一段:由于老師不一定知道你是誰,所以,首先必須介紹自己重點(diǎn)寫出姓名、學(xué)校、專業(yè)、考研成績等)

以下是我的學(xué)習(xí)及履歷情況:列出自己的優(yōu)秀成績,尤其是獲獎(jiǎng)經(jīng)歷,競賽經(jīng)歷等,最好附上簡歷。

(在第二段:要大方的將自己優(yōu)秀的履歷展示出來)

在選擇導(dǎo)師時(shí),我查閱了許多信息,我發(fā)現(xiàn)您研究的XXX課題我十分的感興趣,并在網(wǎng)上及其它學(xué)長學(xué)姐溝通下,得知您在此領(lǐng)域十分有心得,所以,我真誠的希望能在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。如果有幸成為老師的學(xué)生,我將積極而認(rèn)真的完成老師布置的任務(wù),以下是我的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃 ——列出詳細(xì)的計(jì)劃。
(在第三段:要表達(dá)出對他的研究課題感興趣,希望能夠參與其中的想法。最好將自己接下來的學(xué)習(xí)計(jì)劃列出來表現(xiàn)自己積極的求知欲)
很希望能夠有機(jī)會(huì)成為您門下的學(xué)生,如果老師能給予我指導(dǎo)并提出對我的要求,我將不勝感激。最后愿您身體健康,萬事順?biāo)欤?/span>

(在第四段:結(jié)束語一定要注意用詞誠懇,態(tài)度真誠!)
此致

敬禮!

 

學(xué)生 XXX

X年X月X日

(日期等基本信息一定要寫準(zhǔn)確,格式的正確與否體現(xiàn)個(gè)人的生活細(xì)節(jié),與對其的尊重,很重要

 

 

 

調(diào)劑考生郵件模板:

 

尊敬的XX老師:

您好!

我叫XX,今年報(bào)考XX學(xué)校XX專業(yè)碩士,考生編號XXXXXXXX,政治xx分,外語xx分,數(shù)學(xué)xxx分,原理xxx分,總分xxx分。參照去年的復(fù)試分?jǐn)?shù)線,我有機(jī)會(huì)參加貴院的復(fù)試,所以非常冒昧地給您寫信。

本科生期間成績優(yōu)秀,并學(xué)習(xí)過XXXX課程,參加過xxx獎(jiǎng)獲取過什么證書,除此之外還參加XXXX實(shí)踐,在本科老師的精心培養(yǎng),我在XX專業(yè)上積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為讀研做好了充足的準(zhǔn)備。(XXXX的相關(guān)經(jīng)歷最好要跟導(dǎo)師研究方向相關(guān))

受家庭的影響在我很小的時(shí)候就對其很感興趣,并了解XX的發(fā)展前景較好,我希望能夠在該領(lǐng)域進(jìn)行深入研究。我了解到您的研究方向是XXXXXXX我覺得您在XXXX領(lǐng)域做出的實(shí)驗(yàn)成果是有重大意義的,因此非常希望成為您的學(xué)生,在您的指導(dǎo)下深入的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

很冒昧打擾您,如果您準(zhǔn)備帶研究生,可以考慮一下我,愿您身體健康,萬事順?biāo)欤?/span>

此致

敬禮!

 

學(xué)生 XXX

X年X月X日

 

注意事項(xiàng)

 

1.郵件命名考生姓名-XX專業(yè)碩士自薦信,簡單大方。

2. 郵件不要群發(fā),特別是同一個(gè)學(xué)校的好幾位老師。

3. 一定要誠實(shí)的介紹自己的經(jīng)歷,聯(lián)系導(dǎo)師真誠很重要。

4. 把握格式內(nèi)容包括郵件格式、導(dǎo)師姓名、禮貌用語等,不要寫錯(cuò),注意態(tài)度謙虛。

5. 郵件不要選已讀回執(zhí),已讀回執(zhí)不是單向自動(dòng)顯示收件人已讀,所以這個(gè)功能并不適用與給導(dǎo)師發(fā)郵件的情況。

6. 優(yōu)先使用163郵箱進(jìn)行發(fā)送,發(fā)送時(shí)間最好在晚上7-10點(diǎn),導(dǎo)師回復(fù)的幾率較大。

最后祝大家都能上岸成功,為最后的沖刺加油呀!

 

 

 

 

 

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