一般來(lái)說(shuō),院校的復(fù)試錄取差額為120%,也就是說(shuō),進(jìn)入復(fù)試的研寶中,大致六人會(huì)淘汰一人。
復(fù)試都闖進(jìn)來(lái)了,怎么能在最后一步跌倒?話不多說(shuō),只上面試干貨。
一、常見(jiàn)面試提問(wèn)
(1)專(zhuān)業(yè)類(lèi)
1. 本科期間讀過(guò)的專(zhuān)業(yè)類(lèi)書(shū)籍和論文
大家可以參考各類(lèi)書(shū)籍和網(wǎng)絡(luò)資源,詳細(xì)整理出自己對(duì)2-3本書(shū)籍,以及2-3篇論文的個(gè)人見(jiàn)解,以應(yīng)對(duì)教授們不同角度的提問(wèn)。
不要害怕自己的見(jiàn)解淺薄,盡量多說(shuō)自己的感受和想法(不離題和偏頗的情況下)。
2. 對(duì)某個(gè)專(zhuān)業(yè)理論的理解,以及理論相關(guān)應(yīng)用的看法
考前大家需要盡量將專(zhuān)業(yè)理論完整復(fù)習(xí)幾遍,在心中凝練出簡(jiǎn)潔且有亮點(diǎn)的口頭答案。
如果被問(wèn)到生僻的概念,不要強(qiáng)行編造答案。大家可以向老師虛心承認(rèn)自己對(duì)該領(lǐng)域不夠熟悉,希望能在研究生階段進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造。
3. 結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí),分析近期熱點(diǎn)事件
考前每天花十五分鐘左右梳理近期熱點(diǎn)事件,培養(yǎng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的邏輯思維。
熱點(diǎn)事件層出不窮,我們不一定要整理完所有近期熱點(diǎn),重要的是總結(jié)答題套路,這樣一來(lái),我們被問(wèn)到不熟悉的事件時(shí)仍可以依據(jù)模板思路,現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮。
(2)英語(yǔ)類(lèi)
1. 自我介紹
英語(yǔ)不太好的小伙伴可以備好書(shū)面稿,再多多開(kāi)口,完整練習(xí)幾次英文版自我介紹。
2. 專(zhuān)業(yè)相關(guān)概念和現(xiàn)象的英文闡釋
如果無(wú)法用英語(yǔ)術(shù)語(yǔ)詳細(xì)解釋專(zhuān)業(yè)類(lèi)知識(shí),可以嘗試用日常的英語(yǔ)表達(dá)簡(jiǎn)單說(shuō)明一下,調(diào)動(dòng)求生欲多表達(dá)兩句比直接當(dāng)機(jī)好很多~
3. 對(duì)本科院校和目標(biāo)院校的印象
這一問(wèn)大家的發(fā)揮空間較大,可以抖機(jī)靈,也可以表達(dá)求學(xué)的誠(chéng)意,前提是對(duì)本科和目標(biāo)院校體現(xiàn)出應(yīng)有的尊重。
4. 個(gè)人愛(ài)好與價(jià)值取向
依然是可以回答的天馬行空的問(wèn)題,不過(guò)大家需要考慮自己的英文水平是否能*證自己順暢表達(dá)出本意。同時(shí),個(gè)人愛(ài)好和價(jià)值取向需要符合專(zhuān)業(yè)需求,體現(xiàn)正能量。
(3)綜合類(lèi)
1. 自我介紹
條理清晰,突出重點(diǎn)是關(guān)鍵。自我介紹要體現(xiàn)出自己的上進(jìn)心,可以談?wù)劥髮W(xué)期間的成就和未來(lái)的研究規(guī)劃。
2. 個(gè)人特質(zhì)(適合從事該專(zhuān)業(yè)的優(yōu)點(diǎn),以及不足)
可以適當(dāng)結(jié)合過(guò)去成功/失敗的專(zhuān)業(yè)研究經(jīng)歷,講述自己的優(yōu)缺點(diǎn),并說(shuō)說(shuō)自己從中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),向老師展現(xiàn)自己的可塑性。
3. 大學(xué)期間的研究方向和讀研期間的未來(lái)規(guī)劃
可以詳細(xì)說(shuō)說(shuō)自己大學(xué)期間做了什么科研項(xiàng)目,為畢業(yè)論文付出了哪些努力,從中收獲了什么。
并提前了解目標(biāo)院校研究生導(dǎo)師們的研究方向,選擇自己感興趣的方向,進(jìn)一步做功課。
二、面試心態(tài)管理
1. 持續(xù)緊張型
多多準(zhǔn)備!準(zhǔn)備好了就不會(huì)那么緊張!人對(duì)有把握和熟悉的事情會(huì)更放松~
盡量準(zhǔn)備充分了,依然緊張的話,就適應(yīng)緊張的情緒吧,畢竟面試一般在半個(gè)小時(shí)之內(nèi),請(qǐng)相信自己即使緊張,腦中已經(jīng)存在的知識(shí)也不會(huì)無(wú)故消失,能回答的問(wèn)題,思考不斷線就一定能答上的。
2. 邏輯混亂型
考前準(zhǔn)備到最后一秒,這句話我還是要再說(shuō)一遍!提前整理好邏輯框架,可以避免面試時(shí)答非所問(wèn)或回答過(guò)分跳脫的情況。
另外,保持適中的語(yǔ)速,可以幫助我們鎮(zhèn)定心神,有更多思考的時(shí)間。
3. 缺乏自信型
有些面試教授看起來(lái)十分嚴(yán)肅,有的研寶一進(jìn)面試間就蔫了,被老師的氣場(chǎng)鎮(zhèn)住,生怕班門(mén)弄斧。
實(shí)際上,進(jìn)了師門(mén),大多數(shù)教授都是很疼徒弟們的,他們只是拿出嚴(yán)肅的姿態(tài),測(cè)試考生們的抗壓能力和知識(shí)熟悉程度。
不要害怕!教授們很清楚大學(xué)畢業(yè)生大致是什么能力水平,大家穩(wěn)住心神,拼命思考,大膽發(fā)揮就好啦~
面試是考研最后一道挑戰(zhàn),祝大家上場(chǎng)不拉跨,成績(jī)美如畫(huà)!有更多面試相關(guān)問(wèn)題,歡迎和我聊聊噢~