2022-08-16來源：海文考研
暨南大學攻讀公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位研究生“衛(wèi)生綜合”考試大綱
為選拔優(yōu)秀本科畢業(yè)生攻讀暨南大學公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學碩士學位研究生，按照“考查基礎，公平競爭，擇優(yōu)錄取，優(yōu)質高效”的原則，特制訂本考試大綱，由暨南大學基礎醫(yī)學院公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學系 2020 年 7 月 15 日審定通過。
第一部分 考試性質
衛(wèi)生綜合考試是我校公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學專業(yè)招收碩士研究生設置的具有選拔性質的一門入學專業(yè)考試科目，考試內(nèi)容覆蓋了大學本科階段流行病學、衛(wèi)生統(tǒng)計學與衛(wèi)生學（含環(huán)境衛(wèi)生學、職業(yè)衛(wèi)生與職業(yè)醫(yī)學、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學部分）等課程的基本知識和基本理論。目的在于科學、公平、有效地測試申請者對預防醫(yī)學基本概念、基本原理及基本分析方法的掌握程度，考查其運用理論和方法分析和解決實際問題的能力，以及是否具備進一步深造的知識儲備和潛質。
考試要求考生達到高等學校優(yōu)秀本科畢業(yè)生的水平，保證被錄取者具有較好的公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學理論基礎和科研潛質。
第二部分 考查內(nèi)容
一、流行病學
本部分大綱根據(jù)沈洪兵、齊秀英主編《流行病學》（第 8 版，北京：人民衛(wèi)生出版社）編寫。
（一）緒論
1. 流行病學定義、流行病學發(fā)展簡史。
2. 流行病學的研究方法、觀察性研究、實驗性研究。
3. 流行病學研究的重要觀點。
4. 流行病學的應用。
5. 流行病學與臨床醫(yī)學的關系。
6. 流行病學研究中的倫理學問題。
（二）疾病的分布
1.疾病頻率的測量指標。
2.疾病流行的強度：散發(fā)、流行、暴發(fā)。
3.疾病分布的形式。
（三）描述性研究
1.現(xiàn)況研究概念、應用、類型、實施、偏倚。
2.現(xiàn)況研究的優(yōu)缺點。
3.生態(tài)學研究。
（四）隊列研究
1.定義、基本原理、目的、固定隊列、動態(tài)人群、類型及適用條件。
2.設計與實施、資料整理與分析。
3.偏倚及其控制。
4.優(yōu)缺點。
（五）病例對照研究
1.定義與基本原理。
2.類型與實施。
3.數(shù)據(jù)資料整理與分析。
4.偏倚及其控制。
5.優(yōu)缺點。
（六）實驗流行病學研究
1.定義、基本原則、類型。
2.研究設計與實施、資料的整理與分析。
3.優(yōu)缺點。
（七）篩檢與診斷試驗的評價
1.定義、篩檢的分類、篩檢的目的、篩檢實驗和診斷實驗的區(qū)別、篩檢實施原則。
2.評價試驗的原理、真實性、可靠性指標的計算與意義。
3.偏倚 領先時間偏倚、病程長短偏倚。
(八)偏倚及其控制
1.常見的三類偏倚及控制。
⑴ 選擇偏倚的定義、類型。
⑵ 信息偏倚的定義、類型。
⑶ 混雜偏倚的定義、判定原則。
（九）病因與因果推斷
1.流行病學的病因概念、病因模型、生態(tài)學模型、疾病因素模型、病因網(wǎng)絡模型。
2.因果推斷的邏輯方法：Mill 準則及應用。
3.統(tǒng)計關聯(lián)到因果關聯(lián)：統(tǒng)計關聯(lián)、因果關聯(lián)。
4.因果關聯(lián)的推斷標準。
（十）疾病預防策略與措施
1.疾病預防的策略與措施。
2.全球衛(wèi)生策略和初級衛(wèi)生保健。
3.疾病的三級預防定義及實施、雙向策略定義。
4.疾病監(jiān)測。
（十一）傳染病流行病學
1.傳染病和傳染流行病學的概念、傳染病流行過程。
2.傳染病流行過程的相關概念。
3.傳染病的預防策略與措施。
4.計劃免疫及其評價。
（十二） 循證醫(yī)學及系統(tǒng)評價
1.循證醫(yī)學的基本概念、循證醫(yī)學實踐的基本步驟和方法。
2.循證醫(yī)學證據(jù)的評價。
3.系統(tǒng)評價和 Meta-分析的基本概念。
....(暨南大學353衛(wèi)生綜合研究生入學考試大綱見附件)
附件：
2023年暨南大學353衛(wèi)生綜合研究生入學考試大綱.pdf
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