2021-12-17來源：海文考研
幾日前，國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)發(fā)布了《關(guān)于做好本科層次職業(yè)學(xué)校學(xué)士學(xué)位授權(quán)與授予工作的意見》，《意見》要求將職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位工作體系，堅(jiān)持職業(yè)本科與普通本科為兩種不同類型的教育，不同特色但要相同質(zhì)量培養(yǎng)。
職業(yè)本科納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位后，按照學(xué)科門類授予相應(yīng)的學(xué)士學(xué)位，證書的格式也與普通本科一樣。這意味著學(xué)位授權(quán)、授予以及培養(yǎng)管理都將按照現(xiàn)有的學(xué)位條例等執(zhí)行，并且在就業(yè)、考公、考研等方面都具有同等效力。
但該《意見》一經(jīng)提出就有很多質(zhì)疑的聲音出現(xiàn)，認(rèn)為“將職業(yè)本科納入現(xiàn)有的學(xué)士學(xué)位”是一種不公平的存在。
因?yàn)樵S多人對教育和學(xué)校的評價(jià)和認(rèn)識還停留在招生錄取時(shí)的分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。也通常用這樣的標(biāo)準(zhǔn)來衡量學(xué)位，比如認(rèn)為學(xué)術(shù)碩士“優(yōu)于”專業(yè)碩士，重點(diǎn)本科“優(yōu)于”普通本科，而普通本科“優(yōu)于”職業(yè)本科。
但是，要清楚的是職業(yè)本科在招生時(shí)除了文化課分?jǐn)?shù)，還有職業(yè)技能的考核，并且職業(yè)技能是重點(diǎn)考察的目標(biāo)。術(shù)業(yè)有專攻，培養(yǎng)目標(biāo)不同，考察方式也不相同。所以評價(jià)職業(yè)本科的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)綜合文化課與職業(yè)技能表現(xiàn)來評定。
對于這種“這種只看分?jǐn)?shù)，不看綜合表現(xiàn)”的誤解，我們也應(yīng)感到重視。通過提高培養(yǎng)質(zhì)量，來提高社會(huì)對職業(yè)本科的認(rèn)可，消除對職業(yè)本科現(xiàn)有的歧視。
將職業(yè)本科納入現(xiàn)有的學(xué)士學(xué)位，原本是對部分職業(yè)本科學(xué)歷的學(xué)生關(guān)于就業(yè)、考公、考研的政策扶持，應(yīng)該值得慶賀，但是高興之余顧慮又隨之而來。
學(xué)歷的提升固然會(huì)增加了更多選擇和機(jī)會(huì)，但是企業(yè)還是會(huì)對職業(yè)本科的學(xué)歷有所歧視和篩選。“內(nèi)卷”的情況還是會(huì)繼續(xù)發(fā)生。
最近幾年，內(nèi)卷在教育領(lǐng)域的激烈程度已經(jīng)超乎想象，從文憑的就業(yè)現(xiàn)場擴(kuò)大到學(xué)歷提升的現(xiàn)場。最為明顯的就是研究生考試的報(bào)考人數(shù)每年都以幾十萬的增數(shù)在上漲，卷到連擇校選專業(yè)都要全面考慮，專業(yè)分析！
我國的教育事實(shí)上已經(jīng)很公平，通過嚴(yán)格的考試，篩選出能力、成績優(yōu)秀的考生去培養(yǎng)，為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。但問題就在于這個(gè)被篩選的能力評判標(biāo)準(zhǔn)是否統(tǒng)一。
每個(gè)人都有自己的長處和天賦，并不是每個(gè)人都適合搞科研，也未必每個(gè)人都適合讀書，這是我們每個(gè)人無法通過努力去改變的事實(shí)。
當(dāng)我們讀了大學(xué)甚至讀了研究生之后才發(fā)現(xiàn)，世界不只是我們學(xué)習(xí)的那樣簡單。我們之前所接觸到的內(nèi)容都被簡化了，但世界卻要復(fù)雜得多。在這樣的知識難度面前，努力和天賦相比確實(shí)有點(diǎn)微不足道。在不適合的專業(yè)或者領(lǐng)域，勉強(qiáng)堅(jiān)持到畢業(yè)。也許會(huì)為了提升自己，選擇換專業(yè)、考研；也許會(huì)為了工作，但面臨能力不足的問題，只能更加努力地加班，就這樣，無*個(gè)這樣境遇的人都在一起比拼，最后無法堅(jiān)持的人就被淘汰了，而剩下的人還在繼續(xù)循環(huán)著。
無論是考上了“清北”等*校的學(xué)生、還是考入職業(yè)本科的考生，更無所謂是技術(shù)?？频漠厴I(yè)生，我們的共同目標(biāo)都只有一個(gè)，用能力、用學(xué)識去報(bào)效祖國！
職業(yè)本科將納入現(xiàn)有學(xué)士學(xué)位體系，你怎么看？歡迎評論區(qū)留言。
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