2022-01-18來源：海文考研
21上半年微博上關(guān)于高校停招學(xué)碩的新聞多次沖上熱搜，緊跟著8月27日教*部發(fā)布的《2020年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報》顯示我國研究生招生人數(shù)較去年增長了20.74%，共錄取110.66萬人，其中博士生占比約十分之一。
早在2020年7月召開的全國研究生教育會議中就對未來我國高層次人才培養(yǎng)體系做了總體規(guī)劃和部署，提出要在穩(wěn)定當(dāng)前碩士規(guī)模的基礎(chǔ)上，擴大博士招生規(guī)模，將博士教育作為未來高層次人才培養(yǎng)的中心，而碩士研究生以應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)為主。同年9月，教*部公布了《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》，明確要大力發(fā)展碩士專業(yè)學(xué)位研究生教育，并且將大幅擴大博士招生規(guī)模和類別設(shè)置。
圖片：教*部《專業(yè)學(xué)位研究生教育發(fā)展方案(2020-2025)》
一、停招學(xué)碩院校及專業(yè)
2020年6月，北大國家發(fā)展研究院就在官網(wǎng)上發(fā)布公告，聲明從21年開始取消學(xué)碩招生，同年7月，復(fù)旦大學(xué)軟件學(xué)院、西南大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院也紛紛宣布停招學(xué)碩，四川大學(xué)公管學(xué)院、福州大學(xué)情報學(xué)緊隨其后，而到今年2021年復(fù)旦大學(xué)的經(jīng)濟學(xué)院同樣宣布停招學(xué)碩，停招專業(yè)多達12個，專碩的洪流已然勢不可擋。
圖片：復(fù)旦大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院官網(wǎng)
二、停招全日制的院校及專業(yè)
三、變革緣由及趨勢
（一）國家教育政策
如前，國家教育規(guī)劃的變革，也使得各大高校研究生招生計劃產(chǎn)生重大改變，更傾向于專碩和博士教育的培養(yǎng)，2021年新增的1500多個碩士點里，專碩占比達70%。今后未來很長一時間內(nèi)，專碩考研和招生必然是一大趨勢。
（二）經(jīng)濟社會的需要
當(dāng)前我國社會的主要矛盾已經(jīng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，因此要求高質(zhì)量的經(jīng)濟發(fā)展模式，經(jīng)濟和產(chǎn)業(yè)升級轉(zhuǎn)型也就成為必須，而這些變革對各個行業(yè)從業(yè)人員的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力、知識技術(shù)都有更高的要求，更需要高層次的專業(yè)人才。正如教*部發(fā)文所言：“發(fā)展專業(yè)學(xué)位研究生教育是經(jīng)濟社會進入高質(zhì)量發(fā)展階段的必*選擇?！?/span>
（三）科技創(chuàng)新的需要
全球正處于科技革命和產(chǎn)業(yè)變革的蓬勃期，新興的科學(xué)技術(shù)需要大量的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型高層次人才，而國家之間的競爭歸根結(jié)底也在于人才競爭，客觀的現(xiàn)實環(huán)境和國家競爭的需要都要求大力培養(yǎng)專業(yè)的高層次人才。
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