海文考研甄選老師授課，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)技能高超，。根據(jù)專業(yè)課考試內(nèi)容重難點(diǎn)，結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)水平，學(xué)習(xí)特點(diǎn)，制定個(gè)性化教學(xué)方案。根據(jù)學(xué)員情況，隨時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，及時(shí)排解疑難問題，。
什么樣的人適合考研培訓(xùn)在職在校學(xué)員
有考研打算的在職人事、在校學(xué)員或者二戰(zhàn)考生。
咨詢詳情新屆考研學(xué)生
參加新一屆考研，需要多方位系統(tǒng)化輔導(dǎo)的考生。
咨詢詳情成績大幅提升
想沖擊實(shí)力高校，成績需要進(jìn)行大幅提高的考生。
咨詢詳情基礎(chǔ)強(qiáng)化輔導(dǎo)
基礎(chǔ)十分薄弱，需要進(jìn)行針對性加強(qiáng)輔導(dǎo)的考生。
咨詢詳情 重要的是目標(biāo)—我的非主流研究生經(jīng)歷的最大感受
單純分享一下自己的經(jīng)歷：我本科在江南一所重點(diǎn)大學(xué)日語系就讀，大四保研時(shí)，突然有一個(gè)機(jī)會(huì)保研去重慶外國語大學(xué)，后來經(jīng)過保研考試，就考上了公費(fèi)名額。其實(shí)當(dāng)時(shí)也是非常掙扎的。因?yàn)橛X得研究生就是搗漿糊，自己對研究也沒什么興趣，但是當(dāng)時(shí)除了讀研，我還真不知道自己能干嘛，又覺得碩士多好聽啊，還公費(fèi)不要錢，不讀白不讀。想來想去，最后從了。但還是給自己定了一個(gè)目標(biāo)：我不是去做研究的，而要用三年時(shí)間去發(fā)現(xiàn)適合自己的工作，積累自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)上能畢業(yè)就行。
研一的時(shí)候，做了一些兼職，基本上確定自己不愿意當(dāng)老師、翻譯之類。當(dāng)時(shí)覺得做日語老師，無非是傳授知識(shí)；翻譯，無非是人家說什么自己用另一種語言再學(xué)一遍，完全沒有自己的思想。做研究就更不愿意了。就是特別想去個(gè)大點(diǎn)的企業(yè)實(shí)習(xí)。
后來，在網(wǎng)上看到了百度要進(jìn)軍日本市場、需要日文產(chǎn)品助理的消息，就特別激動(dòng)地報(bào)了名，并順利地被錄取了。其實(shí)那種情況非常特殊，就是企業(yè)正缺人，你懂不懂互聯(lián)網(wǎng)無所謂，后面可以慢慢學(xué)。而日語則是要有真功夫才行，所以像我這樣科班出身的人就有優(yōu)勢了。
去了之后又因?yàn)榉浅Ｈ比?，讓我?fù)責(zé)了一些比較重要的工作。說真的我當(dāng)時(shí)什么都不懂，只能硬著頭皮上。我在日文組一干就是一年，一邊上課，一邊實(shí)習(xí)，研究生課也少，一天一兩節(jié)課，課上完了書一扔就往公司跑，然后晚上和周末回來寫論文，非常累。這使得我兩邊都花了比較大的心思去兼顧：學(xué)校這邊兼顧著必須成績中等，而工作則很有挑戰(zhàn)，也算很有成就感吧。
研二的時(shí)候，又特別想出國。那時(shí)工作已經(jīng)漸漸穩(wěn)定下來，心里覺得研究生特沒意思，可能國外的研究生含金量更高，也許將來能讓我在商業(yè)實(shí)務(wù)上能有比較好的發(fā)展。于是，就偷偷地申請了日本的商學(xué)院。學(xué)校非常好，和東京大學(xué)齊名，加上到研二時(shí)課已經(jīng)基本沒有，放了大半年的論文假，于是從公司辭職溜去了日本。白天念書，晚上打工，學(xué)費(fèi)都是自己上班的錢攢的，花得特別心疼，所以就真的研究了半年的商學(xué)。而最后研究的結(jié)果則是：發(fā)現(xiàn)自己的商學(xué)理論和現(xiàn)實(shí)有非常大的距離。還是上班好。于是申請退學(xué)，又回了重慶。
到研三找工作時(shí)，我的目標(biāo)已經(jīng)比較明確：去企業(yè)或者網(wǎng)站做產(chǎn)品策劃。有了目標(biāo)，工作定得也比較快，當(dāng)年10月底就簽了協(xié)議：去一家大型門戶網(wǎng)站做產(chǎn)品策劃。其實(shí)這和我學(xué)的專業(yè)一點(diǎn)關(guān)系都沒有，但是實(shí)習(xí)經(jīng)歷卻起到了關(guān)鍵性的作用。當(dāng)然這也意味著，我轉(zhuǎn)行了，我的研究生生涯就此畫上了句號(hào)。我的經(jīng)歷其實(shí)比較非主流，在學(xué)校沒有好好上過課，同學(xué)除了本班的其他都不認(rèn)識(shí)， 當(dāng)然也不后悔去上研究生。該利用的時(shí)間都利用了，想嘗試的事情都嘗試了，起碼找到了自己想走的方向。
三年下來的經(jīng)歷也讓我漸漸明白：選擇什么路徑其實(shí)并不重要，重要的是你的目標(biāo)。你想要做什么是你的目標(biāo)，而選擇先就業(yè)還是去讀研，只是兩條不同的路徑。
所以，無論選擇哪一條路，如果你能清楚地堅(jiān)持走向你的目標(biāo)，其實(shí)都沒有對錯(cuò)之分。
你可以有很多種選擇――你可以畢業(yè)后立即加入你想從事的工作。
也可以湊合著讀本專業(yè)，一邊做個(gè)能畢業(yè)的非主流學(xué)生，一邊尋找適合自己的工作方向。
也可以換一個(gè)專業(yè)讀研，好成為你轉(zhuǎn)行的敲門磚。
也可以工作后再讀研。
也可以因?yàn)橛凶x研情結(jié)而讀研，因?yàn)橛忻Ｇ榻Y(jié)而讀研。
也可以不因?yàn)槭裁丛蚨x研。
只是，千萬不要忘記你最終要做什么，并堅(jiān)持你的目標(biāo)不動(dòng)搖。
全程 全方位 系統(tǒng)化
課程名稱：全科鉆石卡適合對象：大二大三大四在讀，已畢業(yè)學(xué)生，?？飘厴I(yè)兩年、在職考生
教學(xué)目的：通過對考研考試科目的輔導(dǎo)，讓學(xué)員考上理想的院校
課程簡介（整個(gè)鉆石卡的輔導(dǎo)是都包含的初試和復(fù)試。初試：政治 英語 專業(yè)課一 數(shù)學(xué)（專業(yè)課二）復(fù)試：英語口語聽力專業(yè)課筆試面試。全程會(huì)為學(xué)員提供全程精細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)部資料，小班面授課程，全年階段測試、全國拉網(wǎng)測試、全真模擬測試，班主任全程一對一指導(dǎo)，幫助學(xué)員選擇適合自己的院校專業(yè)。考研備考全程無限次答疑。
課程詳情 我要學(xué)習(xí)
課程名稱：加強(qiáng)A鉆石卡適合對象：大二大三大四在讀，已畢業(yè)學(xué)生，?？飘厴I(yè)兩年、在職考生
教學(xué)目的：通過對考研考試科目的輔導(dǎo)，讓學(xué)員考上理想的院校
課程簡介整個(gè)鉆石卡的輔導(dǎo)是都包含的初試和復(fù)試。初試：政治 英語 專業(yè)課一 數(shù)學(xué)（專業(yè)課二）復(fù)試：英語口語聽力專業(yè)課筆試面試。全程會(huì)為學(xué)員提供全程精細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)部資料，小班面授課程，寒暑假封閉式集訓(xùn)，全年階段測試、全國拉網(wǎng)測試、全真模擬測試，班主任全程一對一指導(dǎo)，幫助學(xué)員選擇適合自己的院校專業(yè)。考研備考全程無限次答疑。
課程名稱：專業(yè)鉆石卡適合對象：專業(yè)課復(fù)習(xí)收集不到資料，復(fù)習(xí)沒有思路的
教學(xué)目的：考研專業(yè)課復(fù)習(xí)拿高分
課程簡介（專業(yè)課全程復(fù)習(xí)規(guī)劃，全程配套用書，目標(biāo)院校專業(yè)針對性輔導(dǎo)，考研備考全程無限次答疑。
課程名稱：暑假特訓(xùn)營適合對象：自控力差，基礎(chǔ)薄弱，沒有好的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境，想考名校N戰(zhàn)考生
教學(xué)目的：通過對考研考試科目的輔導(dǎo)，讓學(xué)員考上理想的院校
課程簡介全日制教學(xué)，按考點(diǎn)拆分甄選精華，精心配置學(xué)習(xí)書籍資料。班主任老師全程跟蹤學(xué)習(xí)，全方位監(jiān)督管理。全程采用教研室研發(fā)先進(jìn)課程體系梳理考點(diǎn)框架。日測、 模塊測 、階段測貫穿始終幫你鎖定弱點(diǎn)， 重點(diǎn)突破。定期組織全程答疑、查漏補(bǔ)缺、解決盲點(diǎn)
課程名稱：半年特訓(xùn)營適合對象：自控力差，基礎(chǔ)薄弱，沒有好的學(xué)習(xí)方法和環(huán)境，想考名校N戰(zhàn)考生
教學(xué)目的：通過對考研考試科目的輔導(dǎo)，讓學(xué)員考上理想的院校
課程簡介（全日制教學(xué)，按考點(diǎn)拆分甄選精華，精心配置學(xué)習(xí)書籍資料。班主任老師全程跟蹤學(xué)習(xí)，全方位監(jiān)督管理。全程采用教研室研發(fā)先進(jìn)課程體系梳理考點(diǎn)框架。日測、 模塊測 、階段測貫穿始終幫你鎖定弱點(diǎn)， 重點(diǎn)突破。定期組織全程答疑、查漏補(bǔ)缺、解決盲點(diǎn)
