目的

聯(lián)系導(dǎo)師不是走后門，一般導(dǎo)師沒(méi)有決定你去留的權(quán)力，最多只是復(fù)試的評(píng)委之一。

導(dǎo)師的主要作用是確定你的研究方向以及給你提供一定程度上的學(xué)術(shù)資源和學(xué)習(xí)幫助。因?yàn)閷W(xué)生通常是跟隨自己導(dǎo)師的研究方向，所以選導(dǎo)師就是選你的研究方向。

準(zhǔn)備

郵件就是你的一封自薦信，怎么才能在萬(wàn)千競(jìng)爭(zhēng)者中脫穎而出？

知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

在聯(lián)系之前，需了解導(dǎo)師以下方面：

履歷：導(dǎo)師的籍貫、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)歷，可以關(guān)注一下老師本科、研究生和博士所學(xué)的專業(yè)和院校；

工作狀況：老師當(dāng)前職稱、是否兼有行政職務(wù)；

學(xué)術(shù)研究：導(dǎo)師出版的著作，發(fā)表文章數(shù)目和質(zhì)量以及參與過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì)議；

學(xué)生評(píng)價(jià)：導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的態(tài)度、要求和師生日常交往情況。

這幾個(gè)方面和你日后的讀研生活都息息相關(guān)，只有了解了老師的情況才能更有針對(duì)性的“攻略”你的心儀導(dǎo)師。

內(nèi)容

1.向?qū)熃榻B自己的基本情況，但別寫太多空話廢話。重點(diǎn)放在跟老師研究方向有重合的地方，不一定要多突出，但要有關(guān)聯(lián)性，自己可以主動(dòng)去了解相關(guān)的內(nèi)容，這點(diǎn)其實(shí)是老師最看重的部分，畢竟人品、學(xué)術(shù)素養(yǎng)很難憑紙面文字表現(xiàn)出來(lái)。

2.學(xué)術(shù)成果。如果有對(duì)應(yīng)的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷或者作品當(dāng)然最好，但如果沒(méi)有，別吹牛硬造。重點(diǎn)突出一下自己和學(xué)術(shù)研究相關(guān)的優(yōu)勢(shì)即可。比如英語(yǔ)優(yōu)秀，相關(guān)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，對(duì)老師科研范圍的了解以及寫作能力等。

姜還是老的辣，你是不是在胡說(shuō)，老師一眼就能看出。

3.對(duì)老師的仰慕了解。讓老師感覺(jué)到你是有的放矢，是真正了解他尊重他的。如果你能附上一兩篇對(duì)老師著作的讀后感和思考，效果更佳。重點(diǎn)是誠(chéng)懇。

TIPS

1.主題簡(jiǎn)潔明了

郵件的題目應(yīng)該用“考生姓名+專業(yè)+碩士自薦信”。例如“王xx行政管理碩士自薦信”，這樣也能讓導(dǎo)師快速明白郵件的意圖，加深對(duì)姓名的印象。

2.字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多

篇幅過(guò)長(zhǎng)的自薦信會(huì)讓導(dǎo)師失去了解你的興趣，但是太少的內(nèi)容也展現(xiàn)不出你的優(yōu)勢(shì)。500字左右的長(zhǎng)度就剛剛好。抓住自己最突出的特點(diǎn)，用精煉的語(yǔ)言，表達(dá)自己，如果了解導(dǎo)師的研究領(lǐng)域，也可以適當(dāng)談?wù)勀愕牧私?，?huì)讓導(dǎo)師對(duì)你更感興趣哦~（作品或者發(fā)表的論文可添加至附件）

3.細(xì)節(jié)很重要

發(fā)郵件一定要注意格式、導(dǎo)師的信息、禮貌用語(yǔ)。

寫完的郵件一定要反復(fù)檢查，不要出現(xiàn)細(xì)節(jié)的錯(cuò)誤，會(huì)讓導(dǎo)師覺(jué)得你不夠嚴(yán)謹(jǐn)。確認(rèn)沒(méi)有問(wèn)題之后再發(fā)送。

4.郵件發(fā)送時(shí)間

郵件的*佳發(fā)送時(shí)間最好在晚上7-9點(diǎn)，這個(gè)時(shí)間段導(dǎo)師回復(fù)的可能性比較大。如果你在工作時(shí)間發(fā)送郵件，導(dǎo)師大概率會(huì)因?yàn)槊Χ雎缘簟５且残枰磳?dǎo)師的個(gè)人習(xí)慣。