停下來(lái) 想想你的考研路
走了這么久，你累了沒(méi)有？
——停下來(lái)，想想你的考研路
你的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備好進(jìn)入到強(qiáng)化階段了么？履履前行中，你是否已略感疲憊？也許，現(xiàn)在，你該停下來(lái)，想一想。
最初的考研動(dòng)機(jī)能夠支撐你走到最后么？
為什么考研？這個(gè)老生常談的話(huà)題，可能會(huì)問(wèn)倒很多考生吧！當(dāng)然，出于自身對(duì)知識(shí)的渴求而選擇深造這是我們所說(shuō)最理想的狀態(tài)。但是應(yīng)該說(shuō)除去這一部分目標(biāo)明確的考生來(lái)說(shuō)，很多選擇考研的同學(xué)確是盲目跟隨的，或者說(shuō)動(dòng)機(jī)不足以支撐這艱苦的考研過(guò)程的。那么，應(yīng)該怎么辦呢？目的明確當(dāng)然好，但是對(duì)于目標(biāo)模糊的同學(xué)來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在就要認(rèn)真想一想，為什么考研？經(jīng)過(guò)了這幾個(gè)月的備考，是否對(duì)考研有了正確的認(rèn)識(shí)，是否想繼續(xù)考研堅(jiān)持到底？如果你仍然無(wú)法給予堅(jiān)定的回答，那么有必要考慮考研真的是你要選擇的道路么？這種沒(méi)有強(qiáng)烈成功渴望下的備考你能夠堅(jiān)持多久？即使僥幸成功了你能夠?yàn)樽约航裉斓倪x擇無(wú)悔么？當(dāng)然，如果答案是肯定的，那么堅(jiān)持下去，并且從現(xiàn)在開(kāi)始加倍努力！
你的復(fù)習(xí)計(jì)劃合適你一路以來(lái)的備考么？
復(fù)習(xí)幾個(gè)月，感覺(jué)如何？得心應(yīng)手復(fù)習(xí)順利還是效果不大進(jìn)展不多，或者干脆就是雜亂無(wú)章忙而無(wú)功？原因是什么？這里我們拋開(kāi)所謂的基礎(chǔ)水平智力水平不同等橫向因素，主要從個(gè)人進(jìn)步水平的縱向比較來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)了幾個(gè)月，如果你是認(rèn)真的復(fù)習(xí)了，那么總是應(yīng)該有進(jìn)步的。如果真的進(jìn)展不大或者還處于手忙腳亂的狀況，那么，就需要大家找找原因了，當(dāng)然，首要的是要考慮我們的復(fù)習(xí)計(jì)劃是否合理？你的復(fù)習(xí)計(jì)劃是否根據(jù)個(gè)人水平個(gè)人特色而定還是盲目借鑒他人經(jīng)驗(yàn)或者說(shuō)根本就是計(jì)劃不足，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮而走一步算一步？這里，強(qiáng)烈建議大家，制定適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃！如果覺(jué)得有困難或者說(shuō)沒(méi)有頭緒，那么，問(wèn)問(wèn)周?chē)瑢W(xué)的意見(jiàn)，參考一下學(xué)哥學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)，條件允許的話(huà)和老師交流交流，都會(huì)對(duì)你的備考有幫助的，當(dāng)然，我們的前提還是要遵循因人而異因材施教的原則，借鑒討教可以，但是一定要適合自己。
海文培訓(xùn)學(xué)校是萬(wàn)學(xué)教育集團(tuán)旗下的考研培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，是一家定位于教育產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈，致力于向公眾提供非學(xué)歷教育的公司。海文考研是萬(wàn)學(xué)教育旗下品牌，，在中國(guó)考研培訓(xùn)行業(yè)深耕細(xì)作，海文考研研發(fā)了先進(jìn)的輔導(dǎo)技術(shù)和服務(wù)模型，為考研培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。
