學習階段

如何記筆記？

基礎(chǔ)階段

（1）通讀全書，對書本內(nèi)容有一個大概了解，此時不需要手寫筆記

（2）在泛讀的過程中，用鉛筆勾畫關(guān)鍵詞和關(guān)鍵語句即可

強化階段

（1）列框架、摘重點：此時已進入第二輪復(fù)習，對書本內(nèi)容的架構(gòu)有更深入的了解，應(yīng)該啟動列框架的筆記方法了。列框架的順序依次為章、節(jié)、一級標題、二級標題，在框架里面填充關(guān)鍵知識點，可以用相同顏色的熒光筆將同級的標題框起來，能夠一看標題框顏色就知道是哪一層級的知識點（做到光看框架就能了解全貌的程度，為沖刺階段的背誦做準備）

（2）根據(jù)考試大綱、歷年真題的出題規(guī)律、重難點知識進行融合筆記整理

（3）題型筆記：根據(jù)此階段做過的真題和練習題，按考試題型進行分類，將?？嫉碾y點題型進行整理記錄

沖刺階段

根據(jù)做真題反饋出的薄弱點，回到教材標記重點，并補充在第二輪復(fù)習中的框架筆記中，方便最后階段的背誦

序號

方式

tips

1

標注法

在書本上進行標記，標注出重點、難點、?？键c，利用波浪線、直線、雙劃線、圓點、三角形等等符號和線條直接在書上進行標記（初期用鉛筆、中期可將鉛筆部分擦掉用黑色筆標記、后期用紅色筆標記，這樣可以避免書本被畫得眼花繚亂）

2

文檔法

將筆記文檔化，利用電腦或者平板記筆記，將筆記做成word文檔的形式，背誦記憶的時候可以打印出來。不想打字可以使用“全能掃描王”，將需要記筆記的部分直接掃描出來。優(yōu)勢：可以隨時在word文檔中補充訂正，更新筆記，不受紙質(zhì)筆記的空間限制，方便外出攜帶，永久留存

3

樹狀圖筆記法/思維導(dǎo)圖法

可以使用專業(yè)的思維導(dǎo)圖軟件，也可以自己手動建立樹狀圖，操作步驟為：
  （1）首先了解哪些是核心知識點，這里體現(xiàn)出了標注法的重要性；
  （2）然后理清核心知識點之間的邏輯，分清其有幾個方面，比如一個知識點的背景，概念，內(nèi)容有哪幾個方面，意義和影響等
  （3）再將知識點之間的邏輯關(guān)系用關(guān)鍵詞或者簡短的語句表達出來
  （4）最后畫框架圖，將前面三步中整理出的知識點按層級順序，從高到低進行樹狀排列

4

康奈爾筆記法

具體方法步驟為：把筆記本每頁都分成線索欄、筆記欄、總結(jié)欄3個區(qū)域，每個區(qū)域都有特定用途：（具體版式見表格下方的圖片）
  （1）記錄(Record)：在右側(cè)區(qū)域記筆記
  （2）簡化(Reduce)：把簡化的關(guān)鍵詞和聯(lián)想到的問題寫在左側(cè)區(qū)域
  （3）背誦(Recite)：把筆記欄遮住，只用線索欄中的摘記提示，回憶筆記欄內(nèi)容
  （4）思考(Reflect)：把總結(jié)寫在頁面最底部那一欄，后續(xù)復(fù)習時也可在此區(qū)域補充內(nèi)容
  （5）復(fù)習(Review)：時常復(fù)習筆記，翻看總結(jié)欄，檢查自己對知識點是否都已熟練掌握，如果又未能掌握扎實的內(nèi)容，可以再回去看筆記欄

2、重點內(nèi)容要和錯題本分開，切忌抄書。筆記應(yīng)該是對重點內(nèi)容的理解，而不是把課本上的內(nèi)容照搬下來

3、本子要簡潔，不需要專門去找和本子配套的水筆，減少儀式感，我們只需要的是“干貨”，不必做個“精致的考研黨

4、不要照搬別人的筆記，每個人對知識點的理解不一樣，筆記親力親為最好

5、做筆記時還要注意留出一定的空白，防止在日后復(fù)習時碰到需要添加修改的內(nèi)容無處可寫的情況