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南京理工大學考研輔導(dǎo)班:823電子技術(shù)基礎(chǔ)考研難嗎?

2022-06-07來源:海文考研

 

大家好,我是2021屆考生,現(xiàn)在已經(jīng)成功上岸南京理工大學??佳谐踉嚦煽?90+,電子技術(shù)基礎(chǔ)成績120+。南京理工大學823初試考的專業(yè)課是電子技術(shù)基礎(chǔ),也就是模擬電子技術(shù)與數(shù)字電子技術(shù)兩部分內(nèi)容,總分150分,一般比重各占75分。


南京理工大學考研輔導(dǎo)班:823電子技術(shù)基礎(chǔ)考研難嗎?

南京理工大學823電子技術(shù)基礎(chǔ)考研復(fù)習經(jīng)驗


因為我的本科院校開設(shè)模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)是在大二,用的參考書目是秦曾煌的《電工學》下冊,也就是模擬電子技術(shù)和數(shù)字電路。所以我在六月份的時候開始簡單復(fù)習了老師上課的內(nèi)容。


在七月份的時候我買了南理工823官網(wǎng)的參考書,也就是寇戈老師的《模擬電路和數(shù)字電路》這個是南京理工大學老師出版的書目,所以我建議使用這一本。同時在網(wǎng)上也能買到一本與之配套的考研參考書目,里面包括部分年份的考研真題和答案。我當時是用的這兩本書。

對于如何學習823這門專業(yè)課,我是分成兩塊去學習的,首先是模擬電子技術(shù)部分,模擬電子技術(shù)我當時跟的是海文考研機構(gòu)的一位一對一老師的視頻,機構(gòu)的上課思維十分的活躍,且這門課難度眾所周知可能入門會難一點,所以剛開始的時候會有很多不理解的地方,需要暫停思考一下,但是老師通常會運用很多例子題目來解釋一個原理,這一點我是非常喜歡的,而且老師在模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)這個方向自己很感興趣,所以他研究的比較深,也比平常一些老師更加幽默風趣。


我本來在本科學習時有很多疑問,后來聽老師的課程講解就懂了。半導(dǎo)體和二極管包括硅管和鍺管,以及穩(wěn)壓管和三極管是整個模擬電子技術(shù)的基礎(chǔ),需要重點掌握,性質(zhì)需要熟練掌握,因為該部分內(nèi)容對于后面的三級管放大電路包括固定偏置放大電路,分壓偏置放大電路以及共集電極放大電路和共發(fā)射極放大電路的組成和分析包括放大倍數(shù),等效電阻和等效電流的分析。我的建議自己先看課本內(nèi)容,然后是跟著老師上課的內(nèi)容,上完一節(jié)課把書本對應(yīng)的題目做完,遇到不會的內(nèi)容可以在多聽一邊老師上課的視頻。


如果能夠找到和你學一樣專業(yè)課的研友互相討論一下不懂的地方就更好了,或者是問問自己本科上這門課的老師,他們一定很樂于幫你解答。對于數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)的部分我聽的是電子科技大學金燕華老師的課,這個網(wǎng)課可以直接在B站上搜到。


學習方法同模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)。當把視頻刷完就可以再把課后習題鞏固加深一下,當然這是在你時間比較充裕的情況下,在接下來就可以刷真題了,對于823的真題而言,題型相對固定只有六種題型,可以逐個題型突破,當然對于里面的數(shù)字電路的邏輯設(shè)計題也就是最后一題,題目有一定的靈活性,也就壓軸題得分不是很容易其中包括時序邏輯電路的分析和設(shè)計,移位寄存器,計數(shù)器的分析和設(shè)計還有就是由小規(guī)模集成電路構(gòu)成的時序邏輯電路的分析,其他的五個題目較常規(guī),如果多加訓(xùn)練,一定能考個不錯的成績。最后是真題是比較珍貴的,希望能夠按照考試時間,考試要求獨立做完以檢驗自己的學習情況,還有就是近十年的真題建議做三遍及以上。


我當時初試買的是一些機構(gòu)的專業(yè)課真題資料,里邊包括了真題及答案,還有知識點總結(jié),但是個人覺得還是真題比較重要,其他的都是雞肋??赡苓€有一個問題就是真題答案寫的不是完全正確?;蛘呤钦骖}回憶不是很完整,所以需要注意區(qū)分,不一定自己做的就是錯的。真題大概刷個三遍我覺得專業(yè)課差不多能考個110+。


當你刷完所有真題以后,你就會發(fā)現(xiàn)真題題型相對比較固定,而且重復(fù)率也高,大概就是各種放大電路的分析,穩(wěn)壓管畫波形圖,觸發(fā)器的應(yīng)用與分析,集成運算放大電路和差分放大電路,以及上面所提到的邏輯電路的分析與設(shè)計。在刷題過程中,可以在掌握基本題型的時候,注意突破難題和偏題。所以希望學弟學妹們能夠堅持下去,至少不會讓專業(yè)課拖自己的后腿。最后歡迎學弟學妹們參考南京理工大學,同時也希望你們都能順利上岸。我在南京理工大學等你

 

 

 

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