西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)考研復(fù)試難度大不大？本來(lái)打算有了最終的結(jié)果再寫，但等結(jié)果太無(wú)聊了，就先寫一點(diǎn)關(guān)于西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)考研復(fù)試的東西，方便后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹，獻(xiàn)丑了哈。

4月19日號(hào)上午筆試，拿到題后，我不禁暗呼：西財(cái)可是從不按常理出牌啊!今年的題型大變!單選，多選，判斷，計(jì)算，材料分析，出的很全面。但不知為什么詫異之后我心里又覺(jué)得稍稍安慰，可能覺(jué)得這樣的題比兩個(gè)小時(shí)全用來(lái)答文字題輕松點(diǎn)。不敢多想，我就開始做題了。

計(jì)算題有兩道，一道某人現(xiàn)在借款1000元，再隨后的兩年每年還600元。請(qǐng)寫出到期收益率的計(jì)算公式，如果利率是10%，請(qǐng)計(jì)算出還款的現(xiàn)值。第二道計(jì)算題是我心中的痛，考之前，我把資本資產(chǎn)定價(jià)模型看了兩遍，還特地準(zhǔn)備了CML和SML的區(qū)別。怕面試時(shí)被問(wèn)到?？删鸵?yàn)榭催@個(gè)公式的來(lái)龍去脈看暈了，反而公式的表達(dá)式記不準(zhǔn)確了。結(jié)果要求根據(jù)例子求預(yù)期收益率，它的風(fēng)險(xiǎn)，以及寫出CML和SML的公式還有計(jì)算股票的價(jià)格，我都算錯(cuò)了。10分沒(méi)了。我心中的那個(gè)悔恨啊!材料題也有兩道，一道是給出了一段人民幣匯率破7的材料，問(wèn)匯率的概念，舉例說(shuō)明直接標(biāo)價(jià)法，間接標(biāo)價(jià)法(寫到這我發(fā)現(xiàn)我答題時(shí)馬虎犯錯(cuò)了，該死)；匯率的一價(jià)定律，購(gòu)買力平價(jià)理論；長(zhǎng)期中決定匯率的因素；利率平價(jià)的含義，利率變化對(duì)匯率的影響；人民幣升值的影響等。

第二道材料題是關(guān)于銀行流動(dòng)性過(guò)多，中央銀行調(diào)控的。當(dāng)時(shí)時(shí)間緊，沒(méi)怎么看，不太記得了。好象是問(wèn)銀行流動(dòng)性過(guò)多是什么意思，有什么影響；舉例說(shuō)明我國(guó)金融企業(yè)改革的現(xiàn)狀和成就，還有傳統(tǒng)的貨幣政策工具，近年來(lái)我國(guó)使用的貨幣政策工具。時(shí)間不太夠，第二問(wèn)，我好象只寫了一句話。

總的來(lái)說(shuō)，西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)考研筆試的題不算難?？上ё约簺](méi)準(zhǔn)備好，時(shí)間的安排上也有問(wèn)題。再來(lái)說(shuō)說(shuō)面試。

我是第二天面試的，由于早上忙著體檢，人山人海，每個(gè)項(xiàng)目都要排很長(zhǎng)的隊(duì)，我早上七點(diǎn)半到那抽血一直到九點(diǎn)都還有幾個(gè)項(xiàng)目沒(méi)弄完。我不敢耽擱，大概9點(diǎn)10分的樣子就往面試教室跑。到教室門口，那個(gè)小秘書已經(jīng)在門口找我半天了。可憐我的面包剛吞下，牛奶都沒(méi)來(lái)得及喝，就驚魂未定的去抽題，到教室后面準(zhǔn)備。我的的題一道是比較中外資銀行的優(yōu)劣勢(shì)。中資銀行的對(duì)策，還有一道是問(wèn)我對(duì)助學(xué)貸款的看法。這兩題不難，但我對(duì)這方面了解的不多，可說(shuō)的也少，簡(jiǎn)單說(shuō)了下我的看法。當(dāng)我說(shuō)到中資銀行應(yīng)該提供更具競(jìng)爭(zhēng)力的薪酬時(shí)，中間那個(gè)姓賀的老師說(shuō)現(xiàn)在中資銀行的薪酬可不低，我說(shuō)對(duì)對(duì)，最近我看到一個(gè)報(bào)道說(shuō)銀監(jiān)會(huì)對(duì)金融機(jī)構(gòu)高層的高薪表示關(guān)注，老師眼睛一亮，追問(wèn)說(shuō)那你知道那家金融機(jī)構(gòu)的薪酬*高嗎，可惜我看報(bào)道不仔細(xì)沒(méi)能記住，只能坦言說(shuō)不知道。哎!接著三位老師就在那討論誰(shuí)誰(shuí)的*高，我聽(tīng)到有馬明哲這個(gè)名字。第二個(gè)問(wèn)題，我還沒(méi)說(shuō)到重點(diǎn)，那女老師打斷我，這道題應(yīng)該從銀行和個(gè)人兩個(gè)角度闡述，還讓我說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在銀行信用體系建立的情況，對(duì)違約的懲罰措施。追問(wèn)我的幾個(gè)我還是只能說(shuō)不知道。后來(lái)三個(gè)老師就在那討論了一下現(xiàn)在信用體系的建立情況。我只有一言不發(fā)看著他們討論，英語(yǔ)面試的時(shí)候，輪到我時(shí)，老師上廁所耽擱了一會(huì)，讓我做了自我介紹，問(wèn)我初試的分?jǐn)?shù)，報(bào)考的專業(yè)。愛(ài)好，問(wèn)我喜不喜歡運(yùn)動(dòng)，舞蹈呢。沒(méi)讓我抽題然后就結(jié)束了。不過(guò)我回來(lái)后心里一直忐忑，怕把老師最后的一句話會(huì)意錯(cuò)了?；蛟S是讓我抽題我卻當(dāng)成不抽就這么結(jié)束了?

總之，筆試和面試表現(xiàn)的都不盡如人意，好好準(zhǔn)備或許還能好一點(diǎn)，至少不留遺憾。可我這次遺憾挺多的。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)考研的經(jīng)歷就暫時(shí)寫這吧，希望更多人分享自己的西南財(cái)經(jīng)大學(xué)金融學(xué)考研復(fù)試經(jīng)歷。

金融學(xué)

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