藝術(shù)類考研復(fù)試常問什么問題？海文考研根據(jù)網(wǎng)上已上岸復(fù)試問題分享及自己的復(fù)試經(jīng)歷整理了30個藝術(shù)類考研復(fù)試高頻問題，以及整理了問題的相應(yīng)答案（供參考），要考藝術(shù)類專業(yè)的寶子可提前收藏觀看哦。

一、藝術(shù)類考研復(fù)試30問

二、藝術(shù)類考研復(fù)試30問答案（供參考）

1.復(fù)試流程是什么？

不同學(xué)校可能會有所不同。一般是分為筆試或手繪實操（主要是專業(yè)課）和綜合面試兩部分。而且一般是有筆試或?qū)嵅俚南冗M行，然后是英語口語、綜合面試放最后。也有的院校復(fù)試沒有筆試或?qū)嵅?，只有綜合面試，綜合面試就會考察英語口語、思想素質(zhì)、專業(yè)素養(yǎng)等方面。具體詳情關(guān)注所報考院校研究生院官網(wǎng)發(fā)布的復(fù)試工作安排及流程通知即可。

2.作品要帶實物嗎？

不需要，很麻煩，還容易弄壞弄臟作品。建議可以掃描后彩打出來裝訂好整理成作品集，在復(fù)試時帶上拿給面試老師看。

3.需要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎？

考研提前聯(lián)系導(dǎo)師作用并不大，一般情況下導(dǎo)師都會給一個“官方”回復(fù)，比如“歡迎報考”之類。當然大家都會去聯(lián)系，所以你也可以去嘗試聯(lián)系下，有總比沒有好，如果自身能力特別突出，會給導(dǎo)師留下較為深刻的印象，那么對于復(fù)試還是有幫助的。

4.大學(xué)沒有獲獎、沒有實習(xí)經(jīng)歷怎么辦？

大學(xué)沒有獲獎、沒有實習(xí)經(jīng)歷也不要過于擔心。既然決定了考研且走上了考研之路，那么擔心這個就是徒勞的。碩士導(dǎo)師招學(xué)生看中的是學(xué)生的研究能力、學(xué)習(xí)能力、自覺性等，如果沒有獲獎、實習(xí)經(jīng)歷，可以梳理自己在專業(yè)方面的實踐，比如參與的課題、項目、專業(yè)相關(guān)的競賽、撰寫的報告、論文等，如果這些都沒有，還可以說自己學(xué)過與專業(yè)相關(guān)的軟件、看過的專業(yè)書籍等。

5.復(fù)試要不要報班？

復(fù)試報班與否還是要自身的情況，不能一概而論。如果是考名校，自己初試分數(shù)又處于進入復(fù)試的中游，院校招生人數(shù)又不多的情況下，那么為了保險起見，還是應(yīng)該報班接受專業(yè)的指導(dǎo)，為自己復(fù)試爭取更多分才可能更有把握。如果自己初試分數(shù)很高，自身又很優(yōu)秀，對于復(fù)試很有把握，可以不用報班。

6.面試最重要的是什么？

面試主要是對學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、英語口語、思想素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、思維邏輯、舉止談吐等方面進行綜合考查。尤其是專業(yè)素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、思維邏輯等方面，畢竟碩士是要進行課題研究，需要具備以上能力的。

7.一般面試會問哪些問題？

面試一般會問的問題主要包括通用和專業(yè)方面問題。通用問題包括但不限于自我介紹、優(yōu)缺點、愛好、人際關(guān)系、性格、規(guī)劃、品質(zhì)等；專業(yè)問題就圍繞專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的經(jīng)典理論、熱點等進行考察。

8.你有什么優(yōu)/缺點？

我認為自己最大的優(yōu)點是抗壓能力比較強，有韌性。這一特質(zhì)幫助我在遇到任何艱難的情況，都能積極面對，主動克服困難，并充滿希望。

我的缺點是不懂得拒絕別人。在日常學(xué)習(xí)生活中，常常因為不好意思拒絕別人的請求，給自己帶來了很多麻煩，但也收獲了良好的人際關(guān)系。希望自己之后慢慢嘗試有選擇性地幫助他人。

9.萬一問到不會的問題怎么辦？

如果是通用問題，一般多少還是能答一些。不會的問題多半都是專業(yè)相關(guān)的問題，如果一聽問題，確實很難，可以聯(lián)想相關(guān)的知識進行作答，如果完全不知道問題的內(nèi)容，可以坦誠說自己這個知識點目前還沒關(guān)注到，下去再進行查詢和深入了解。

10.你有意向?qū)焼?？意向?qū)熓钦l？

（1）如果你確定你的意向?qū)熢诿嬖嚞F(xiàn)場，就如實回答，報的是xx老師，此刻正是跟導(dǎo)師混臉熟的機會。

（2）如果他不在現(xiàn)場，可以說：我報的是xx老師，但如果沒能成為XX老師的學(xué)生，能跟其他老師學(xué)習(xí)，也會是我的榮幸。

11.你覺得研究生應(yīng)該具備什么能力？

我覺得研究生需要具備的能力很多，但我認為其中有三點最重要：一是快速自學(xué)能力。文獻的搜集，數(shù)據(jù)的查找和分析，專業(yè)軟件的運用以及論文寫作等都需要快速自學(xué)的能力。二是具備清晰的邏輯思維。無論項目報告、學(xué)術(shù)論文撰寫還是日常溝通表達，都需要清晰的邏輯思維。三是主動解決問題。導(dǎo)師安排的事情事事有回應(yīng)，件件有著落，盡自己所能解決遇到的問題，實在不能解決的，主動找導(dǎo)師溝通研究存在的問題以及疑惑等，而不是被動等待。

12.如果你能被錄取，讀研有什么規(guī)劃嗎？

如果有幸被錄取，自己對讀研三年的初步規(guī)劃是：在研一，學(xué)好專業(yè)理論課，課余時間多看專業(yè)相關(guān)文獻，嘗試做一些文獻梳理工作，了解專業(yè)的研究進展及趨勢，為之后的研究打好基礎(chǔ)；在研二，積極參與導(dǎo)師的項目或課題，學(xué)習(xí)運用專業(yè)軟件，積累撰寫學(xué)術(shù)論文的規(guī)范與技巧，做好自己研究的前期工作（文獻綜述、數(shù)據(jù)搜集、研究方案等）；在研三，全力投入自己的研究，撰寫并發(fā)表論文，撰寫畢業(yè)論文，完成答辯，做好下一步繼續(xù)深造的準備。

13.如果沒有被錄取，今后有什么打算？

如果沒有被錄取，還是覺得挺遺憾，但我會盡快調(diào)整好心情，完成好畢業(yè)論文/畢設(shè)，站好本科最后一班崗。之后會重新投入到考研備考當中，并反思自己的不足之處，做好充分準備，不斷完善自己，相信一個更好的自己會收獲更好的結(jié)果。

14.你認為藝術(shù)有哪些功能？

藝術(shù)的主要功能是認識功能、教育功能、審美功能。認識功能、教育功能和審美功能是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，三者之間密不可分。

（1）認識功能是指欣賞者通過典型的藝術(shù)形象認識到不同時代、不同國家、不同民族的具體生動的生活情景、思想感情和精神面貌，從而擴大自己的生活視野，認識現(xiàn)實、認識歷史、認識真理。

（2）教育功能是指藝術(shù)能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃偷赖陆逃淖饔?。?yōu)秀的藝術(shù)作品總是在幫助人們認識生活的同時，也教育人們對生活采取正確的態(tài)度和看法，培養(yǎng)人們美好的道德情操。藝術(shù)的教育不是概念地說教，而是與生動的藝術(shù)形象結(jié)合在一起的，對人們進行潛在地感化。藝術(shù)的教育功能在不同的藝術(shù)種類和形態(tài)中會有不同的側(cè)重和表現(xiàn)。

（3）審美功能是指藝術(shù)能夠激發(fā)人們的情緒，使人產(chǎn)生美的享受與感動。藝術(shù)的認識功能和教育功能。實際上都包含著審美的作用，藝術(shù)要首先作用于人們的情感、使人獲得美的感動，在這個前提下發(fā)揮其它認知、教育等功能。

15.在考研中遇到過困難是如何解決的呢？

對于這個問題，一般可以結(jié)合畢業(yè)設(shè)計或者創(chuàng)作來進行回答，學(xué)習(xí)中遇到的困難以及怎樣去解決的。這個時候，一定要說遇到過難題并且最后很好地解決了，這樣可以體現(xiàn)出解決問題的能力。例如，你可以舉一些在備考過程中畫畫研究時遇到的困難，是怎么處理的，自己慢慢摸索出來的還是在別人幫助下解決的之類的，最后得出對這個經(jīng)歷的思考還有以后遇到困難時的應(yīng)對方法等。

16.作品集必須準備嗎？

有的話帶上是可以加分的，其他同學(xué)都沒準備的情況下，你帶了，就體現(xiàn)出了差異性。

17.本科期間有參與什么科研項目或者課題研究嗎？

本科期間參與過專業(yè)課老師的xx項目，我主要負責搜集文獻并梳理國內(nèi)xx研究進展，同時負責xx數(shù)據(jù)的查找及分析，并負責部分制圖。參與完成這些工作，讓我對科研工作有了初步的接觸，也對做科學(xué)研究有了興趣，想要讀研進一步學(xué)習(xí)和鍛煉。

18.你在本科期間有參加過藝術(shù)設(shè)計相關(guān)的比賽，有什么獲獎成果？

有獲獎證書的，可以提前復(fù)印一下當面給老師留下。沒有的話，實話實說就可以了。

19.手繪要重新準備嗎？

這個要看學(xué)校的要求，如果復(fù)試需要考手繪，那么就是現(xiàn)場考查。如果復(fù)試不考手繪，那么可以準備一份之前的手繪作品集帶給老師看，會加深老師對你的印象。

20.英語口語不好怎么辦？

這個不用過于擔心，畢竟口語在碩士學(xué)習(xí)生涯中不會占過重的比重，即使你不會說英語，只要你會用英語就可以。在復(fù)試之前可以找音頻資料集中多練習(xí)下，以免在復(fù)試時說起太拗口和不自然。

21.談一談你對繪畫與美術(shù)的認識？

不大熟悉藝術(shù)理論的人，總是把美術(shù)理解為繪畫。繪畫確實是美術(shù)的主要品種，但不是唯一的，因為美術(shù)還包括雕塑、建筑、工藝美術(shù)等。不過，繪畫是美術(shù)諸品種的基礎(chǔ)性品種。

22.談?wù)勀銓σ曈X傳達這個專業(yè)的認識？

視覺傳達設(shè)計專業(yè)經(jīng)常被稱為平面設(shè)計，它涉及到的領(lǐng)域有很多，例如：報紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側(cè)的廣告牌、燈箱等都屬于視覺傳達設(shè)計的領(lǐng)域。在設(shè)計學(xué)中，其內(nèi)容主要包括：廣告設(shè)計、印刷設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、海報招貼設(shè)計、產(chǎn)品包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計（VI設(shè)計）、展示設(shè)計、數(shù)碼影像設(shè)計等。

23.舉例說明你喜歡的藝術(shù)家，舉例分析一幅他的作品？

我最喜歡的藝術(shù)家是馬蒂斯，他是野獸派代表人物，他的繪畫風格大膽、直接、色彩對比十分強烈。在他的作品《舞蹈》中，線條和色塊運用得非常巧妙，畫面中描繪了五個攜手繞圈瘋狂舞蹈的女性人體，畫面樸實而具有幻想色彩，沒有具體的情節(jié)，給人一種歡快和諧輕松的感覺。仿佛讓我們回到原始時代，無拘無束，盡情地宣泄生命的激情和活力。他的這種繪畫方式對我的影響也很大，比如說：①強烈的平涂色彩、②主觀的處理對象、③歡快的畫面氣氛。

24.那么多藝術(shù)類院校，你為什么報考本學(xué)校的研究生？

真誠是第一位的，要么是這所學(xué)校的排名靠前，專業(yè)排名靠前，要么是自己以后工作地點想在這里。但同時，也不要貶低自己本科學(xué)?；蚶蠋?，這樣說只會顯得你是一個不懂感恩的人，會讓導(dǎo)師對你的印象大打折扣。

25.結(jié)合自己藝術(shù)創(chuàng)作的經(jīng)驗談?wù)勊囆g(shù)創(chuàng)作的過程？

藝術(shù)創(chuàng)作的過程分為藝術(shù)體驗、藝術(shù)構(gòu)思、藝術(shù)表現(xiàn)三個階段。

（1）藝術(shù)體驗是在長期積淀的生活體驗和審美經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生出深切的感受和審美發(fā)現(xiàn)，激發(fā)起創(chuàng)作欲望的萌發(fā)和動機的生成，他是藝術(shù)創(chuàng)作的準備階段。

（2）藝術(shù)構(gòu)思是藝術(shù)家在藝術(shù)體驗的基礎(chǔ)上，在特定創(chuàng)作動機的引導(dǎo)下，通過藝術(shù)思維，對生活素材進行概括、提煉、加工、虛構(gòu)，在頭腦中孕育成主客體融合的藝術(shù)臆想。

（3）藝術(shù)表現(xiàn)指藝術(shù)家借助一定的物質(zhì)材料和藝術(shù)媒介運用藝術(shù)技巧和藝術(shù)手法將自己在藝術(shù)構(gòu)思活動中形成的審美意象物態(tài)化使之成為具體可感的藝術(shù)形象或藝術(shù)情境。在藝術(shù)表現(xiàn)的過程中主體審美傾向逐漸明確藝術(shù)語言得到錘煉藝術(shù)意蘊得到升華。藝術(shù)表現(xiàn)不僅僅是一個技巧問題更需要藝術(shù)家調(diào)動自己的聯(lián)想、想象、情感等多種心理功能融入創(chuàng)作主體的生命和心靈尋找到獨特的表現(xiàn)方式才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的藝術(shù)作品。

26.聯(lián)系實際談一談藝術(shù)家/設(shè)計師應(yīng)具備的修養(yǎng)和能力？

藝術(shù)家作為藝術(shù)創(chuàng)作的主體，他的修養(yǎng)、智慧與才能格外重要，關(guān)系到能否創(chuàng)造出優(yōu)秀的藝術(shù)作品以滿足人們的審美要求。藝術(shù)家應(yīng)具備的文化修養(yǎng)大致包括一般文化知識、各門類藝術(shù)文化以及專業(yè)史論知識與技能知識，藝術(shù)家應(yīng)具有的修養(yǎng)和能力主要表現(xiàn)為：

（1）進步的世界觀和審美理想；

（2）深厚的文化修養(yǎng)和廣博的知識、深邃的思想；

（3）精湛的藝術(shù)技巧和表現(xiàn)、超常的藝術(shù)思維活動能力。

27.談?wù)剬懮c創(chuàng)作之間的聯(lián)系與區(qū)別？

聯(lián)系：寫生與創(chuàng)作是不分彼此，相輔相成的。寫生為創(chuàng)作收集素材，在寫生時，必須為對象進行深入、細致地觀摩，提高敏銳的觀察力，為創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。創(chuàng)作也反過來會促進寫生水平的提高。藝術(shù)家在創(chuàng)作中碰到那些難題，會在寫生中有意識地加強。

區(qū)別：寫生的重點是抓住主要形象，研究對象造型特點，鍛煉美的感受與表現(xiàn)能力。創(chuàng)作是側(cè)重表現(xiàn)藝術(shù)家對世界的看法，對生活的態(tài)度及精神追求。石濤的作品集《搜盡奇峰打草稿》，石濤為畫出更為生動山水之境，游歷四海，不斷寫生，為之后的創(chuàng)作提供了素材，奠定基礎(chǔ)。再結(jié)合自身的寫生與創(chuàng)作，談個人的認識。

28.結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)劕F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)設(shè)計的滲透和影響？

第一，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的影響，表現(xiàn)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為藝術(shù)提供了新的物質(zhì)技術(shù)手段，促使新的藝術(shù)種類和藝術(shù)形式的產(chǎn)生。

第二，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的影響，還表現(xiàn)在為藝術(shù)創(chuàng)造了前所未有的文化環(huán)境和傳播手段，為藝術(shù)提供了更廣闊的天地。

第三，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的影響，又表現(xiàn)在藝術(shù)與技術(shù)、美學(xué)與科學(xué)的相互結(jié)合與相互滲透，對人類生活產(chǎn)生了深刻影響，也促進了科學(xué)技術(shù)與文學(xué)藝術(shù)自身的發(fā)展。

第四，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對藝術(shù)的影響，更表現(xiàn)在科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)現(xiàn)對藝術(shù)觀念和美學(xué)觀念產(chǎn)生了巨大而深刻的影響，例如系統(tǒng)論、控制論、信息論、模糊數(shù)學(xué)等觀點和方法，已經(jīng)被運用到藝術(shù)創(chuàng)作和藝術(shù)研究之中，成為某些藝術(shù)理論和藝術(shù)批評的觀點和方法。

第五，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的進步也對藝術(shù)產(chǎn)生了某些消極的影響，如大眾傳播媒介帶來了藝術(shù)的商品化與消費化傾向，導(dǎo)致大眾審美也面臨一些問題。 

29.談?wù)勊囆g(shù)的界限性？

第一，藝術(shù)是沒有邊界的，首先藝術(shù)與生活是分不開的。藝術(shù)來源于生活，但高于生活。如波普藝術(shù)目的就是打破藝術(shù)與生活的界限，我們要在生活的源泉中開取礦藏，真誠表現(xiàn)對生活的感受，但是藝術(shù)與生活又是有界限的，藝術(shù)是將生活中美的事物轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美，也可以將生活中丑的事物，經(jīng)過藝術(shù)家的加工創(chuàng)造轉(zhuǎn)化為藝術(shù)美。

第二，藝術(shù)與藝術(shù)之間也不應(yīng)該有界限。雖說藝術(shù)有多種門類，比如音樂、電影、文學(xué)等等，但各藝術(shù)門類都有其相同或相似的衡量準則，因此也不應(yīng)該有界限。

第三，雖說國與國之間有界限，但國家藝術(shù)是沒有借鑒的。各國之間的藝術(shù)可以相互學(xué)習(xí)、借鑒、結(jié)合，而產(chǎn)生出新的藝術(shù)。比如畢加索的后期創(chuàng)作中就學(xué)習(xí)借鑒了東方藝術(shù)和非洲版畫藝術(shù)，并將其成為了自己藝術(shù)的一部分。

30.你是如何理解吳冠中的“筆墨等于零”的觀點論述？

“筆墨等于零”是吳冠中先生發(fā)表的一篇文章，吳冠中老先生“筆墨等于零”的觀點，主要內(nèi)容指的是脫離了具體畫面的孤立筆墨，其價值等于零。我認為，筆墨等于零其實就是技術(shù)和意識的關(guān)系，技術(shù)是構(gòu)成繪畫的重要部分，好的繪畫必然是需要有一定技術(shù)來完成的，但是畫面光只有技術(shù)是不夠的。往往左右藝術(shù)家思想的，是意識這一部分。如果一味追逐筆墨，其實就是失去了藝術(shù)最感人的地方。徒有筆墨，而沒有思想，正如齊白石老先生的“學(xué)我者生，似我者死”一樣，都是強調(diào)繪畫最重要的地方，表達一個獨立思考的藝術(shù)家的思想，而不是模仿。以上只是我個人的簡單理解，謝謝老師。

注：部分問題答案來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，侵刪。

以上就是藝術(shù)類考研復(fù)試常問的30個問題匯總及回答建議啦~大家還有什么問題是覺得考藝術(shù)專業(yè)寶子復(fù)試會被問的呢？歡迎在評論區(qū)留言。當然，對于復(fù)試有報班需求的同學(xué)，或者糾結(jié)自己是不是該報班的同學(xué)，也可以私信海文考研，幫你分析提建議哦~