2021-05-10來源：海文考研
今年我報(bào)的是西大教育科學(xué)研究所的發(fā)展與教育心理學(xué)，而我的研友兼女友報(bào)考的是教科所的應(yīng)用心理學(xué)，總覺得西大心理學(xué)院才是根正苗紅，可是據(jù)說教科所心理學(xué)分?jǐn)?shù)每年都是很高，確實(shí)復(fù)試過去也問了一些學(xué)生，都是340+、350+，而今年心理學(xué)院復(fù)試線卻只有318，誰知道什么情況呢，還好我們也不吃虧，都是教科所的高分。
今年西大成績下來的很早，我們都考了個很意外的成績，隨即我們就抓緊在當(dāng)當(dāng)上買了復(fù)試的教材，整天又回到了圖書館，過著看不到太陽的日子，就在這時注冊了我的*一個考研論壇號，晚上回來常常逛論壇，看看大家有沒有打電話到學(xué)校去問問什么情況啊，等等。我也打過很多次電話，教科所總說，要4月底復(fù)試，排名什么的不重要，反正經(jīng)常不耐煩的掛斷我們的電話。后來終于在某一天，突然通知我們說4月18號復(fù)試，說真的，我們復(fù)試教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)心理學(xué)、心理學(xué)研究方法四本書，那是我還沒復(fù)習(xí)好，只好把書全帶上，在4月13號從安徽合肥出發(fā)，去了重慶北，總共12個小時車程的動車，在車上還看了一會書。在重慶北到北碚的車上。碰到了2位一起去西大復(fù)試的研友，大家聊得很開，一個是新疆石河子大學(xué)的，學(xué)化學(xué)的，在南京理工復(fù)試無望后，調(diào)劑到西大；另一位是安徽老鄉(xiāng)，是學(xué)管理的。4人一起在同一賓館住下。
下面重點(diǎn)介紹下復(fù)試情況，今年教科所沒有考復(fù)試教材上的任何內(nèi)容，考了2篇我報(bào)的導(dǎo)師的論文，一篇是修改論文中的錯誤，一篇是補(bǔ)充論文中的摘要、結(jié)論、關(guān)鍵詞等，英語考了篇摘要。面試是18號下午，分為3組，我在我報(bào)的導(dǎo)師那組，我女朋友不在（本來我和我女朋友報(bào)了同一個導(dǎo)師，只是不同方向，教科所的老師都帶兩個方向，事先我們都發(fā)過郵箱給導(dǎo)師，導(dǎo)師知道我們是同一個學(xué)校的），我是第三個進(jìn)去復(fù)試，剛進(jìn)去問好后，我的導(dǎo)師就叫我“中文自我介紹”，很奇怪，隨便介紹完后，導(dǎo)師叫旁邊的老師問我“其它”英語問題，那位老師用漢語問了句“你本科學(xué)習(xí)心理學(xué)對你考研有什么幫助”，我答的不是很好，導(dǎo)師就說“英語65分，怎么就說這幾句”。我回答“可能口語一般”。
隨后老師就問，“是不是有我同學(xué)也報(bào)考他”，我說有，他就問我，“你和她相比優(yōu)勢何在，劣勢何在”，然后說我們倆，他只會要一個。我一直很真誠的希望他要兩個人，說“我和我的同學(xué)是搭檔型的，我們都有自己不同的優(yōu)勢，我們共同完成了幾篇論文”等等，老師問“你們是朋友”，我回答是，他又問“男女朋友”，我點(diǎn)頭說是，老師笑著說，怎么都選擇了我呢。我說“老師的研究很新近，也很有特色，我們都很感興趣”，老師說：“以后就業(yè)什么的，同一個地方會不方便的，不過你們都是高分啊”。其中就是這個問題在這一過程中，糾結(jié)了很多次。自我感覺回答不算好，但還算真誠，老師也還算滿意。面試過程中，沒有問我任何專業(yè)問題，只是問我了“上午考試，論文的結(jié)論怎么寫的”，我說是“參考假設(shè)和討論，重點(diǎn)在討論中尋找”，老師很滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來我的面試快結(jié)束時，老師說“把你朋友也叫過來，我也看看情況”，我女朋友后來又被老師叫去，問了些情況。還好，后來打電話給教科所，說我們都錄取，都是一等獎學(xué)金，具體導(dǎo)師還沒下來。
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