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天時(shí)人事日相催，冬至陽(yáng)生春又來(lái)。為更好地貫徹落實(shí)黨的十九大精神和習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上的講話(huà)精神，以及新時(shí)代黨和政府制定的各項(xiàng)教育方針政策和教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，提高高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)能力，在教*部高等教育司的指導(dǎo)與支持下，經(jīng)廣泛協(xié)商與咨詢(xún)，教*部2018-2022年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)(簡(jiǎn)稱(chēng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委)于2019年1月17日在同濟(jì)大學(xué)舉行了2019年度*一次主任委員會(huì)議。會(huì)議審議通過(guò)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委工作方案和2019年年度工作重點(diǎn)，討論成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究工作組、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程工作組、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育師資發(fā)展工作組、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)產(chǎn)教融合工作組、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育賽事工作組、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際交流工作組和高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作組等七個(gè)工作組，并聘任同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院許濤、溫州大學(xué)創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院施永川和萬(wàn)學(xué)教育（海文考研）*團(tuán)張強(qiáng)三人擔(dān)任副秘書(shū)長(zhǎng)。會(huì)議由創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委秘書(shū)長(zhǎng)周斌教授主持。

會(huì)上，中國(guó)工程院副院長(zhǎng)、教*部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委主任委員鐘志華院士首先對(duì)各位副主任委員百忙之中來(lái)到同濟(jì)大學(xué)參加主任委員會(huì)議表示歡迎與感謝。他指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委要持續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深刻領(lǐng)會(huì)全國(guó)教育大會(huì)和教*部新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議精神。他表示，主任委員會(huì)議的召開(kāi)一方面是履行教*部賦予的職責(zé)，對(duì)標(biāo)教*部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委工作的要求和期望，更加扎實(shí)地推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委工作，更加有效地發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委在全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)中的作用;另一方面，也是希望各位委員結(jié)合各自所在單位人才培養(yǎng)定位和特色，探索創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入德、智、體、美、勞等“五育”的路徑與模式，挖掘經(jīng)驗(yàn)、塑造典型，從而在全國(guó)高等學(xué)校推廣、復(fù)制。他特別指出，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育不是開(kāi)公司、辦企業(yè)，不能簡(jiǎn)單地用大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率衡量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。他強(qiáng)調(diào)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是我國(guó)高等教育改革的突破口，事關(guān)我國(guó)高等教育*構(gòu)如何培養(yǎng)人才，以及人才培養(yǎng)的目的，因此，各位委員任務(wù)光榮、使命重大!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委主任委員單位、同濟(jì)大學(xué)副校長(zhǎng)雷星暉教授到會(huì)歡迎各位委員光臨同濟(jì)大學(xué)共商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展。作為*名管理學(xué)家，他認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程開(kāi)發(fā)與建設(shè)、師資培訓(xùn)、政策研究、專(zhuān)創(chuàng)融合和案例庫(kù)建設(shè)是推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深入發(fā)展的關(guān)鍵。

副主任委員、清華大學(xué)孫宏斌教授就創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委的職能和定位提出了建議。他認(rèn)為，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委是“指導(dǎo)委員會(huì)”，不是“執(zhí)行委員會(huì)”，要充分發(fā)揮參謀、咨詢(xún)、指導(dǎo)和推動(dòng)的作用，要潛心研究，做“安靜”的事，而不是“熱鬧”的事。

副主任委員、浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授從“順勢(shì)而為”、“大有可為”、“有所為，有所不為”、“為教而為”和“創(chuàng)新而為”等幾個(gè)方面暢談了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委的職責(zé)和任務(wù)。作為第五屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽主辦單位主要負(fù)責(zé)人，鄭教授還就如何做好本次大賽談了初步構(gòu)想。

副主任委員、大連理工大學(xué)李志義教授從打通創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、投資和產(chǎn)業(yè)之間的通道，建設(shè)產(chǎn)投聯(lián)盟，促進(jìn)產(chǎn)教融合，加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)的角度建言創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委要聚焦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的薄弱環(huán)節(jié)，解決創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的痛點(diǎn)問(wèn)題。

副主任委員、溫州大學(xué)方益權(quán)教授和副主任委員、浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院賀星岳教授分別從加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國(guó)際交流和推動(dòng)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的視角就如何開(kāi)展下一步工作談了構(gòu)想和方案。

本次主任會(huì)議的成功召開(kāi)有助于更好地發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教指委的“參謀部”、“咨詢(xún)團(tuán)”、“指導(dǎo)組”和“推動(dòng)隊(duì)”作用，加快推動(dòng)全國(guó)普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得新成效。

供稿 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院

編輯 | 李萬(wàn)年

審核老師 | 許濤