一直想找個(gè)時(shí)間說(shuō)說(shuō)為什么要讀研的， 卻一直嫌開(kāi)場(chǎng)白過(guò)于空泛，想說(shuō)的又太多，網(wǎng)上看到好些想要考研的寶的提問(wèn)，考研小白字里行間多是迷茫， 二戰(zhàn)人士多有不甘，但都對(duì)“研究生”有著自己的憧憬。

今天，決定寫(xiě)一段有幫助的文字，希望大家歸途堅(jiān)定，向陽(yáng)而生。

研究生我考了兩年，在沒(méi)上研究生之前我是一個(gè)三本生。

本科學(xué)旅游管理，在一個(gè)三本的學(xué)校，可能現(xiàn)在都被撤校了，大三的時(shí)候決定考研。三本實(shí)力=四級(jí)剛過(guò)，六級(jí)沒(méi)考，專(zhuān)業(yè)課基本沒(méi)上過(guò)課，翻開(kāi)書(shū)，里面人的名字都讀不明白，學(xué)了三年管理只知道馬斯洛。

有一天聽(tīng)寢室的妹子說(shuō)她畢業(yè)了就要回家結(jié)婚生孩子，突然意識(shí)到我是只青蛙，在溫水里，可能不久將死于不得不選擇的婚姻和家庭。于是決定考研，那是一只青蛙為解困當(dāng)下而做出的“不得不”的選擇，那時(shí)的我為了不想成為的人而拼死奮戰(zhàn)。

一戰(zhàn)死于青蛙長(zhǎng)時(shí)間溺于溫水而失去的學(xué)習(xí)力，二戰(zhàn)上岸于敢于剝離溫水后直面刺骨寒冷的堅(jiān)持。

研究生入學(xué)那天，拖著行李，不經(jīng)意看到“海納百川，有容乃大”，突然覺(jué)得，即使是個(gè)只青蛙，跳出了盛滿溫水的谷底，也可容于百川大海，見(jiàn)識(shí)風(fēng)浪與慈悲。

研究生專(zhuān)業(yè)是民族學(xué)，我與這個(gè)本是隨意選擇的專(zhuān)業(yè)出奇的契合。民族學(xué)源于19世紀(jì)中葉，西方資本主義各國(guó)為加強(qiáng)對(duì)殖民地的統(tǒng)治，急需對(duì)殖民地各族的社會(huì)情況進(jìn)行了解和研究，民族學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。這個(gè)做“他者研究”的專(zhuān)業(yè)在國(guó)內(nèi)知名度低，冷、偏、窄...... 但我還是喜歡它。它讓我認(rèn)識(shí)到更為寬廣的世界，也讓我反省自身的局限。

我們終究還是過(guò)于渺小，無(wú)法盡數(shù)所見(jiàn)西太平洋的航海者、極寒地區(qū)的愛(ài)斯基摩人、《納文》中的新幾內(nèi)亞部落和費(fèi)老著作里的江村?？墒俏已?，天知道我有多么想知道那些離我們的生活好似隔的極遠(yuǎn)極遠(yuǎn)的人們，他們過(guò)著什么樣的生活呢？

可是我呀，多么想知道，那些不認(rèn)識(shí)的部落或村莊里的“那里”，“那人”和“那些故事”，多想知道人們生前死后房屋和墓穴……

我知道那是一只青蛙想要看的世界，那里的百川大海有風(fēng)浪有慈悲。