2021-09-06來源：海文考研
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對于每一個人來說，2020年春節(jié)這段日子都是不容易的，眾志成城，抗擊疫情。對于咱們21屆考研的學子來說，更是不易，一邊要預防新型冠狀病毒，一邊又不敢怠慢考研復習的進度。那么在復習考研英語的時候，許多考生最先面對的兩大問題即是考研詞匯和語法長難句，今天老師就語法長難句這一問題進行講解。因為每當大家拿到一篇閱讀的時候，全篇單詞都認識，但是句子卻看不明白，其實最主要的原因還是在于語法長難句這塊“骨頭”較硬。接下來我以一個句子為例，幫助大家解決心中的疑問。
首先，我們看到語法長難句需要將其拆開，所以掌握長難句的拆分步驟是必不可少的。
長難句拆分步驟：
Step1.找謂語動詞
Step2.分析連詞
Step3.確定句子主干
Step4.分析從句
例句1：This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Erickson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.
那么接下來我們就以長難句拆分四步驟來詳細解析此句。
Step1.找謂語動詞：is、led、is
Step2.分析連詞：兩個that，且均引導賓語從句
Step3.確定句子主干：This success led Erickson to conclude
Step4.分析從句:
從句1：memory itself is not genetically determined
從句2：the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.
插入語：coupled with later research showing...
不難看出，句子主干和從句1為簡單句型之一的主謂賓結構，而從句2為主系表結構，其中表語部分藏了一個more...than...比較結構，所以相對來說較復雜，此結構可以譯為與其說……不如說。而且比較結構是考研英語語法的核心考點，我們會在鉆石卡小班課的語法課程或者小神龍APP上面相關課程進行講解。最后老師給出譯文（這種成功和后來的研究表明記憶本身并不是先天決定的，這使 Erickson 總結道，記憶的行為與其說是一種先天的行為，不如說是一種習得的行為。），大家可以細細品味。
希望以上內(nèi)容能夠幫到正在努力復習的你，祝大家在新的一年里身體健康，學業(yè)有成。
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