2021-09-06來(lái)源：海文考研
動(dòng)物醫(yī)學(xué)考研 考研報(bào)名 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)考研 考研報(bào)名費(fèi) 考研的要求
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，2020年春節(jié)這段日子都是不容易的，眾志成城，抗擊疫情。對(duì)于咱們21屆考研的學(xué)子來(lái)說(shuō)，更是不易，一邊要預(yù)防新型冠狀病毒，一邊又不敢怠慢考研復(fù)習(xí)的進(jìn)度。那么在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的時(shí)候，許多考生最先面對(duì)的兩大問(wèn)題即是考研詞匯和語(yǔ)法長(zhǎng)難句，今天老師就語(yǔ)法長(zhǎng)難句這一問(wèn)題進(jìn)行講解。因?yàn)槊慨?dāng)大家拿到一篇閱讀的時(shí)候，全篇單詞都認(rèn)識(shí)，但是句子卻看不明白，其實(shí)最主要的原因還是在于語(yǔ)法長(zhǎng)難句這塊“骨頭”較硬。接下來(lái)我以一個(gè)句子為例，幫助大家解決心中的疑問(wèn)。
首先，我們看到語(yǔ)法長(zhǎng)難句需要將其拆開(kāi)，所以掌握長(zhǎng)難句的拆分步驟是必不可少的。
長(zhǎng)難句拆分步驟：
Step1.找謂語(yǔ)動(dòng)詞
Step2.分析連詞
Step3.確定句子主干
Step4.分析從句
例句1：This success, coupled with later research showing that memory itself is not genetically determined, led Erickson to conclude that the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.
那么接下來(lái)我們就以長(zhǎng)難句拆分四步驟來(lái)詳細(xì)解析此句。
Step1.找謂語(yǔ)動(dòng)詞：is、led、is
Step2.分析連詞：兩個(gè)that，且均引導(dǎo)賓語(yǔ)從句
Step3.確定句子主干：This success led Erickson to conclude
Step4.分析從句:
從句1：memory itself is not genetically determined
從句2：the act of memorizing is more of a cognitive exercise than an intuitive one.
插入語(yǔ)：coupled with later research showing...
不難看出，句子主干和從句1為簡(jiǎn)單句型之一的主謂賓結(jié)構(gòu)，而從句2為主系表結(jié)構(gòu)，其中表語(yǔ)部分藏了一個(gè)more...than...比較結(jié)構(gòu)，所以相對(duì)來(lái)說(shuō)較復(fù)雜，此結(jié)構(gòu)可以譯為與其說(shuō)……不如說(shuō)。而且比較結(jié)構(gòu)是考研英語(yǔ)語(yǔ)法的核心考點(diǎn)，我們會(huì)在鉆石卡小班課的語(yǔ)法課程或者小神龍APP上面相關(guān)課程進(jìn)行講解。最后老師給出譯文（這種成功和后來(lái)的研究表明記憶本身并不是先天決定的，這使 Erickson 總結(jié)道，記憶的行為與其說(shuō)是一種先天的行為，不如說(shuō)是一種習(xí)得的行為。），大家可以細(xì)細(xì)品味。
希望以上內(nèi)容能夠幫到正在努力復(fù)習(xí)的你，祝大家在新的一年里身體健康，學(xué)業(yè)有成。
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