(“天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)師資專題培訓(xùn)”職業(yè)生涯規(guī)劃及職業(yè)定位深度指導(dǎo))

12月26日至28日，天津大學(xué)與萬學(xué)教育（海文考研）在2018年年末“牽手”跨年。在天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心，萬學(xué)教育（海文考研）團(tuán)隊(duì)受邀赴津舉辦了為期三天的“天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)師資專題培訓(xùn)”。本次培訓(xùn)旨在進(jìn)一步加強(qiáng)天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)課程師資隊(duì)伍建設(shè)，提高天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)人員授課水平，提升學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)課程授課質(zhì)量。

(“天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)師資專題培訓(xùn)”授課中)

培訓(xùn)期間，來自萬學(xué)教育（海文考研）的CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師文成玉，創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)*家牛晉，萬學(xué)教育（海文考研）*團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)魏宏宇擔(dān)任本次培訓(xùn)講師，帶領(lǐng)萬學(xué)教育（海文考研）“小分隊(duì)”為天津大學(xué)開展就業(yè)指導(dǎo)師資專題培訓(xùn)。天津大學(xué)40名輔導(dǎo)員參加了本次培訓(xùn)。

(職業(yè)生涯規(guī)劃及職業(yè)定位深度指導(dǎo)專題培訓(xùn))

本次培訓(xùn)共分為三個(gè)專題，涵蓋了職業(yè)生涯規(guī)劃及職業(yè)定位、企業(yè)職業(yè)能力、高檔簡(jiǎn)歷制作及面試全項(xiàng)解析與應(yīng)對(duì)技能。萬學(xué)教育（海文考研）CCDM中國(guó)職業(yè)規(guī)劃師文成玉從職業(yè)生涯規(guī)劃理論、自我探索方法認(rèn)知及實(shí)踐、職業(yè)測(cè)評(píng)分析、職業(yè)規(guī)劃步驟及方案等六個(gè)方面進(jìn)行講解，旨在幫助學(xué)生喚醒生涯意識(shí)及做出正確的就業(yè)決策;

(職業(yè)生涯規(guī)劃及職業(yè)定位深度指導(dǎo)專題培訓(xùn))

創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)*家牛晉圍繞大學(xué)生職業(yè)能力素質(zhì)及職業(yè)能力展開教學(xué)，指導(dǎo)老師們?nèi)绾螏椭鷮W(xué)生提高就業(yè)核心素質(zhì)，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力;

萬學(xué)教育（海文考研）*團(tuán)培訓(xùn)總監(jiān)魏宏宇從簡(jiǎn)歷撰寫和面試技巧方面展開細(xì)致深入的教學(xué)。三天的培訓(xùn)課全程采用體驗(yàn)式教學(xué)模式，以案例分享、互動(dòng)交流、模擬面試的多種授課方法，注重提升參訓(xùn)老師的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，取得了良好的效果，據(jù)課后調(diào)研，參訓(xùn)老師對(duì)本次培訓(xùn)整體滿意度打分的平均分為9.43(滿分10分)。

(天津大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)師資專題培訓(xùn)資料)

據(jù)悉，萬學(xué)教育（海文考研）受邀參加的此次就業(yè)指導(dǎo)師資專題培訓(xùn)，是天津大學(xué)推動(dòng)課堂教學(xué)與工作實(shí)踐融合，提升大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作水平和課程教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，對(duì)于推動(dòng)不同年級(jí)、不同學(xué)歷層次學(xué)生的精準(zhǔn)就業(yè)具有重要意義，此舉將進(jìn)一步促進(jìn)天津大學(xué)必修課授課教師全*掌握職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程的教學(xué)重難點(diǎn)，強(qiáng)化授課技能，增強(qiáng)授課內(nèi)容的吸引力，切實(shí)服務(wù)學(xué)校人才培養(yǎng)中心工作，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。