2021-03-13來源：海文考研
蘇州大學認真貫徹落實習近平總書記關于高校黨的建設和人才工作的系列重要講話和指示批示精神，不斷創(chuàng)新體制機制，改進工作方式，以“四強化四著力”為抓手，以加強政治引領和政治吸納為重點，深入做好對人才的團結、引領和服務工作，吸引凝聚了一批高層次人才和中青年學術骨干。
強化制度建設，著力上下聯(lián)動齊發(fā)力。學校黨委高度重視黨員發(fā)展工作，制定《關于進一步做好在高知識群體中發(fā)展黨員工作的意見》《發(fā)展黨員工作實施細則》《基層黨組織發(fā)展黨員工作責任制及責任追究暫行規(guī)定》等文件，明確各級黨組織工作職責，完善發(fā)展黨員責任體系和質量*證體系。建立健全黨委常態(tài)化聯(lián)系服務*家機制，強化同*家學者的思想聯(lián)系和感情溝通。推出“AI潤心”項目，將人工智能、大數(shù)據等技術融入黨建工作，關心關愛人才身心健康。健全管理機制，成立黨委教師工作部、師德建設委員會、黨委知識分子工作領導小組等機構，強化黨委統(tǒng)一領導，切實做好對高知識群體的團結教育和人才統(tǒng)籌工作。強化工作考核，把在教職工特別是高知識群體中發(fā)展黨員納入年度工作要點，納入院級黨組織加強黨的建設考核和院級黨組織書記抓基層黨建工作述職評議的重要內容。
強化“雙軌”機制，著力同步謀劃布新局。堅持學術發(fā)展與政治進步“雙規(guī)劃”，要求院（部）級黨組織參與人才引進全過程，充分把握新教師入職“窗口期”，根據其學術和思想成長需求，與相關課題組、實驗室、創(chuàng)新團隊、學術“大咖”一起，為新教師量身訂制業(yè)務發(fā)展與政治成長規(guī)劃。堅持配備學術和思想“雙導師”，發(fā)揮校、院（部）兩級領導班子成員的政治優(yōu)勢和學科帶頭人的學術優(yōu)勢，為青年教師配備“思想導師”和“學術導師”，共同做好政治引領和業(yè)務指導。堅持政治素養(yǎng)和業(yè)務能力“雙培養(yǎng)”，建立“把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學、科研、管理骨干”的“雙培養(yǎng)”機制，結對聯(lián)系優(yōu)秀青年教師，在給予教學科研全方位關心指導的同時，加強政治引領，提高思想認識。堅持實現(xiàn)組織和工作“雙覆蓋”,按照“有人才的地方就有黨組織，有黨組織的地方就有黨的工作”標準，創(chuàng)新組織設置，拓展對高知識群體的組織覆蓋和工作覆蓋。目前全校依托實驗室、產學研平臺、創(chuàng)新團隊、項目組課題組等新形式設置的黨支部比例超過20%。
強化“頭雁”效應，著力“以點帶面”共發(fā)展。深入實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，充分發(fā)揮“頭雁”作用和“朋輩”效應，引領人才成長。著力選優(yōu)配強，制定《教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程的實施方案》，選拔“雙高雙強”的教師黨支部書記，加強黨支部書記后備隊伍培養(yǎng)，全校教師黨支部書記“雙帶頭人”比例達100%。加強培養(yǎng)培訓，評選建設教師黨支部書記示范工作室，發(fā)揮傳幫帶孵化器功能，舉辦開放式主題黨日活動，實現(xiàn)“立起一個、帶動一片”的輻射效應；通過集中輪訓、網絡培訓、赴井岡山專題培訓、設立黨支部書記專題研究課題等方式，多措并舉提升黨支部書記理論和實踐能力。健全作用發(fā)揮體系，通過選聘支部書記擔任系主任等行政負責人，保障其在師德師風建設及事關師生切身利益等方面的權利，加強支部書記工作室和黨員活動室等陣地建設，落實和提高支部書記相關待遇等措施，為支部書記發(fā)揮作用給予最大程度的支持和保障。積極為支部書記拓展發(fā)展空間，近三年先后選聘10位專任教師黨支部書記擔任中層干部，一批優(yōu)秀青年教師和高層次人才在“領頭雁”的帶動下積極向黨組織靠攏。
強化平臺搭建，著力助推事業(yè)新高峰。注重吸引和使用人才，健全人才激勵機制，積極為其干事創(chuàng)業(yè)搭建平臺。選聘高層次人才擔任實驗室、科研創(chuàng)新團隊、教學團隊等教學科研平臺負責人，在隊伍建設、人才引進、項目申報、實驗室用房、大型儀器設備添置等方面給予全方位全過程指導服務。舉辦“80后”青年骨干培訓班，選拔百余名優(yōu)秀青年教師參加中組部博士服務團、科技鎮(zhèn)長團、沿海服務團、扶貧幫困工作隊、對口支援中西部高校等工作。近年來，各類人才中黨員的先鋒作用日益凸顯，歷屆科技鎮(zhèn)長團成員中黨員占比達71.8%；在各類高層次人才和碩博士學位授權點骨干教師中，黨員占比均超過50%；在國家社科基金項目、江蘇省教改課題等一批重大項目和獲獎成果中，黨員負責人比例超過85%。疫情防控期間，以黨員為骨干的204名醫(yī)務工作者馳援湖北抗疫一線，黨員知識分子和科研骨干積極開展科學研究和政策建言，為打贏疫情防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)貢獻了力量。
海文考研的老師聊一聊。
(內容來源于網絡，由海文考研收集整理，侵權必刪！)
