近日，一個(gè)關(guān)于“90所大學(xué)撤銷公共事業(yè)管理專業(yè)”的話題登上熱搜，引發(fā)不少網(wǎng)友關(guān)注。評(píng)論區(qū)也有很多網(wǎng)友留言寫(xiě)下了他們認(rèn)為應(yīng)該被撤銷的專業(yè)！

今天為大家盤(pán)點(diǎn)了2016-2021年經(jīng)教育部審批，被高校撤銷數(shù)量較多的本科專業(yè)：

其中被撤銷數(shù)量排前三的專業(yè)是：公共事業(yè)管理（被90所高校撤銷）、信息管理與信息系統(tǒng)（被84所高校撤銷）、服裝與服飾設(shè)計(jì)（被76所高校撤銷）。為何會(huì)有如此多是高校撤銷這些專業(yè)呢？其中原因主要有以下三點(diǎn)：

1.專業(yè)就業(yè)面窄，可選擇的崗位少，就業(yè)率低。

這些專業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)中的崗位較少，畢業(yè)生如果想找專業(yè)對(duì)口或相關(guān)的工作，可選擇的范圍就小，找到適合自己又滿意的工作難度更大。

比如，公共事業(yè)管理的學(xué)習(xí)內(nèi)容比較雜，涉及的領(lǐng)域雖然多，但是學(xué)不精，如果有其他更加細(xì)化的專業(yè)畢業(yè)的考生，是更受市場(chǎng)歡迎的。就算是去考公務(wù)員或事業(yè)單位，允許這些專業(yè)報(bào)考的崗位也是非常少的，競(jìng)爭(zhēng)也很大。

2.專業(yè)與社會(huì)需求不匹配。

時(shí)代在發(fā)展，學(xué)校對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)定位也需要與時(shí)俱進(jìn)。此前，從公共事業(yè)管理畢業(yè)的學(xué)生掌握的知識(shí)是比較書(shū)本化、理論化的，學(xué)生缺少產(chǎn)教融合、與時(shí)俱進(jìn)的能力。

而市場(chǎng)更需要的是具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、跨界能力的綜合型人才。在這樣的背景下，哪怕你是專業(yè)對(duì)口的學(xué)生，進(jìn)入企業(yè)后可能也會(huì)被淘汰。

3.專業(yè)與高校自身定位不相符。

全國(guó)高校眾多，不同的學(xué)校會(huì)設(shè)置不同類型、層次、特色的專業(yè)來(lái)突出自身的辦學(xué)特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。如果某一專業(yè)開(kāi)設(shè)的院校眾多，就容易導(dǎo)致同質(zhì)化，學(xué)校也難以從中體現(xiàn)出特色化和差異化。

加之，教育部在《改革方案》中提到“做優(yōu)特色學(xué)科專業(yè)，實(shí)現(xiàn)分類發(fā)展、特色發(fā)展”，這就需要各個(gè)院校根據(jù)自身定位、社會(huì)需求來(lái)合理設(shè)置或調(diào)整開(kāi)設(shè)專業(yè)。

如果你的本科專業(yè)“不幸”上榜，那考研時(shí)，我們又該如何選擇才能不再踩“專業(yè)選擇”的坑呢？

海文經(jīng)過(guò)多年的積累形成了《院校專業(yè)選報(bào)八步?jīng)Q策方案》：

第一步科學(xué)的篩選你的意向?qū)I(yè)。

首先收集可選擇的全部專業(yè)名單；其次進(jìn)行專業(yè)深度解析，具體了解一項(xiàng)專業(yè)的專業(yè)內(nèi)涵、培養(yǎng)方案、就業(yè)方向、相同一級(jí)學(xué)科的其他專業(yè)，進(jìn)行專業(yè)深度解析。最后要從自己的角度出發(fā)，綜合考慮以下三個(gè)指標(biāo)：

據(jù)中國(guó)教育在線公布的數(shù)據(jù)顯示，超過(guò)半數(shù)學(xué)生考研動(dòng)機(jī)是由于就業(yè)壓力大，為了提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。想要知道某一專業(yè)的就業(yè)前景可以將教育部發(fā)布的相關(guān)通知（如大力扶持XX專業(yè)、重點(diǎn)發(fā)展XX行業(yè)）；國(guó)家公務(wù)員、事業(yè)單位、國(guó)企等考試職位表；高水平企業(yè)的招聘信息等內(nèi)容作為參考依據(jù)。

如果在就業(yè)前景還不錯(cuò)的專業(yè)里有你感興趣的、喜歡的，那是再好不過(guò)了！因?yàn)樽x研也是一個(gè)極其考驗(yàn)學(xué)生耐心、意志力的過(guò)程，特別是理工科專業(yè)，學(xué)生需要長(zhǎng)時(shí)間泡在實(shí)驗(yàn)室里，時(shí)間長(zhǎng)了容易讓人覺(jué)得枯燥無(wú)味。

但如果你對(duì)這一專業(yè)的興趣高，學(xué)習(xí)內(nèi)生動(dòng)力就強(qiáng)，這樣的熱情可以一直支撐你到畢業(yè)以及今后的職業(yè)發(fā)展！

這一點(diǎn)主要針對(duì)跨專業(yè)考生，比如本科學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)，跨考經(jīng)濟(jì)學(xué)，初試需要考數(shù)學(xué)，你就要考量自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)如何。如果基礎(chǔ)太差，后面復(fù)習(xí)就需要花很大的功夫，而且你還要兼顧其他科目的復(fù)習(xí)，備考難度會(huì)進(jìn)一步加大。在這里海鹽姐真心建議：數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好，千萬(wàn)不要盲目選擇考數(shù)學(xué)的專業(yè)。數(shù)學(xué)這科太拉分了，學(xué)霸輕輕松松130+，學(xué)渣60-80都算超常發(fā)揮。單科相差50分，這是一個(gè)什么概念？985/211跟雙非的差別。

所以，決定跨考的同學(xué)也不能片面地只考慮就業(yè)前景好、自己感興趣的專業(yè)，還是要結(jié)合自身實(shí)力來(lái)綜合選擇。

初步選擇好幾個(gè)與自己匹配度較高的意向?qū)I(yè)以后，還需要綜合判斷你與所選擇專業(yè)的契合度、該專業(yè)所對(duì)應(yīng)的未來(lái)職業(yè)前景的合意度以及考研戰(zhàn)力水平，進(jìn)行第二輪篩選。確保我們的選擇是“跳起來(lái)才能夠到的目標(biāo)”、穩(wěn)妥、又足夠高,剛剛好！