2021-03-01來源：海文考研
考研究生 考研究生的條件 成人自考研究生 怎么讀研究生 報考研究生
如果你現(xiàn)在或者即將讀研，請先問問自己為什么讀研?做什么事情之前，先問問自己為什么，找到一個更高層級的目標，這樣不容易迷失方向。坦白的說，選擇讀研并不是基于獻身科研事業(yè)的崇高理想，也不是基于人生理想的戰(zhàn)略規(guī)劃，而只是沿著傳統(tǒng)教育的路徑行走，面對十字路口時的一個無奈的選擇。選擇讀研的原因也很簡單樸素：
逃避現(xiàn)實。沒錯，當初選擇讀研的主要原因沒有做好面對職場的準備。本科隨大流的過了四年的結果就是，感覺還有好多事情沒有經(jīng)歷。那個時候受到眼界的限制，根本沒有出國、創(chuàng)業(yè)等之類的覺悟，所面臨的*一選擇是通過讀研來來給自己的一個緩沖期。
*校情結。高考結果差強人意，沒有進入理想中的*校。本科期間一直也沒有釋懷。所以在當前制度下，考研提供的又一次選擇機會。所以，放棄了可憐的保送本校的機會。
地域偏好。受到初等教育的影響，一直以來對于長三角一帶的泛江南地區(qū)有一種偏好，我想去看看。當然，我先前并不知道世界那么大，讀研之后才由此感悟的。
彌補遺憾。本科生活過的稀松平常，沒有太多的經(jīng)歷。大三的時候，機緣巧合，真正發(fā)現(xiàn)了讀書的樂趣和用處。讀研的話，能夠有時間能夠彌補這些遺憾。
其次，讀研期間經(jīng)歷了什么?
我想大多數(shù)人一樣，在讀研之前并沒有一個很好的規(guī)劃，或者有的只是諸如“找個好工作”“提高科研能力”之類的寬泛的理由。這導致絕大多數(shù)人讀研了仍然和本科一樣。雖然選擇了讀研，但是對于一個沒有見過什么世面的新鮮研究生來說，一開始并不知道讀研到底要干什么。上網(wǎng)找了很多“院士說……“，“過來人談……”，“學長教……”之類的經(jīng)驗，然而并沒有什么用，每個人都有其自己特定背景的方法論，但是不一定適合我。好在我并沒有讓自己停下來，而是不斷的作出一些嘗試。
瘋狂地閱讀。盡管我當時并不知道閱讀的意義是什么，但是當聽說諸如俞敏洪、馮侖等江湖大佬還在強調(diào)自己如何專心閱讀的時候。我想多讀書肯定不會錯，所以研究生期間，我一有空就會讀非專業(yè)技術書，到現(xiàn)在讀了差不多有兩百本左右。我這些書潛移默化的提高了我的思維能力，但這個閱讀量距離成為一個有見識的人遠遠不夠。
專心地科研。由于專業(yè)方向和原來所學不同，我不得不加倍的努力學習新知識。因為，那個時候我覺得自己可能連畢業(yè)都困難。盡管在此之前和之后，我都沒有這么覺得。重壓之下，我連續(xù)三個月左右全身心投入科研攻關，使得我在研一下學期結束時，基本達到了畢業(yè)所要求的技術。當然，距離畢業(yè)還很遠，因為工科是很強調(diào)工作貢獻量的。不過后來做項目都是輕車熟路的事。這也使得我有多余的時間去嘗試其它的事情。
積極地社交。我本質上是一個不善于也不喜歡交際的人，但是一想到不管從事什么工作都得跟人打交道，尤其以后從事非技術性工作更是如此。所以，我積極參加了學校里的一些社團和活動(并非學生會之類的組織)。雖然這些活動依舊沒有多大提高溝通交流能力，但是極大的拓展了我的視野。當你有機會接觸到了某些企業(yè)的老總日常，目睹了類似于紅警火箭飛行兵的裝備，看見卓越的同齡人仍然在努力拼搏的時候，我想你肯定不會只想在場下默默地做一名觀眾，也再也沒有時間再對一些日常性的煩惱做過多的計較。
我所感悟到的讀研意義?
關于讀研的意義，一句話概括起來就是收獲了成長。引用我論文中最后作為結尾的一段話：“讀研期間，我積累了知識，豐富了閱歷，開闊了視野，提高了修養(yǎng)，明確了方向。期間經(jīng)歷的每一段故事都耐人尋味，
即使千言萬語道不盡;見過的每一個人都對我恩深義重，縱然千恩萬謝說不明。一句話，感謝遇到的每一個人。”
讀研為我提供了一個看待世界的不同的視角。由于本科和研究生的學校不同，導致周圍的環(huán)境也不一樣。這不僅僅是體現(xiàn)在學科排名等表象性的東西，更在于周圍人的價值觀念、做事方式等。這些共同構成了我生活的大環(huán)境，而大環(huán)境常常對個人的成長起到了導向性的作用。這一點我有深刻的體會：本科學校注重學術成績，研究生學校注重綜合能力。在此不論對錯，所謂的對錯，只不過是價值觀不同而已。但是，正是因為這樣鮮明的對比，才能夠發(fā)現(xiàn)自己以前的思考問題的缺陷。就好比當你只有一個錘子的時候，你只會想著用錘子把螺釘敲進去。如果你有一個扳手的時候，你可能會嘗試用扳手把它擰進去。讀研恰恰給了你去發(fā)現(xiàn)這個扳手并熟練運用的機會。讀研期間，周圍優(yōu)秀的伙伴的相處，更讓你不至于閉門造車，夜郎自大。而這些都是在讀研期間積極的參加社團和活動之類的經(jīng)歷所帶來的。
讀研使我有足夠的機會去做各種各樣的嘗試。如上所述，現(xiàn)在總結起來大概干了三件事。強調(diào)一下，這并不是因為有先見之明的規(guī)劃，而是后知后覺的嘗試領悟。事實上，我覺得好多在某些方面取得一定成就的人，總是喜歡說自己事前是如何的規(guī)劃，來突出自己是多么的高瞻遠矚。所謂的企業(yè)戰(zhàn)略，大多數(shù)時候也是事后總結包裝的結果，以突出自己的豐功偉績。當然不否認存在這樣的人存在：馬教主就能夠在大家都不知互聯(lián)網(wǎng)為何物的時候就想成就一家偉大的互聯(lián)網(wǎng)公司。如果，你能夠明白最終想要什么，那也就不會停留在探討讀研的意義了，因為你有更高層級的目標。然而，畢竟人所處的環(huán)境和自身見識畢竟有所不同。對于大眾而言，更多的只有在不斷是試錯中才能發(fā)現(xiàn)真正的自我，絕大多數(shù)人都是這樣。所以，當你現(xiàn)在還覺得比較迷茫的時候，別擔心!因為，大家跟你一樣。你所要做得就是克服內(nèi)心的舒適區(qū)去大膽嘗試。讀研，恰恰提供了這么一段試錯時機。聽起來似乎很雞湯是不是?請您批判之前請先想想為什么讀研?然后，再想想該怎么做。
讀研增長了我的思維能力、明確了方向。更確切的說，我開始嘗試透過現(xiàn)象看本質。如前所言，考研之前*校情結嚴重。好像我們讀上了某校的研究生就飛上了天，沒有的話就一片渺茫。原因在于我們聽到了太多故事，某人因為讀了某所大學、取得學位、進入某家公司，從此出任CEO，迎娶白富美。殊不知，人前裝A，背后苦A。我們看到的表象，大多數(shù)時候并沒有多大關聯(lián)。任何時候人的成長都是由外在環(huán)境和內(nèi)在自我雙重作用的結果。外在環(huán)境為個人發(fā)展提供了平臺和機遇，而如何成長則看自身的目標方向和努力大小了。所謂的研究生學歷都是加在學生身上幻象，并不能解決根本問題。僅僅沉迷于讀研表象的人，最終都會沒落。而不明真相的群眾卻一次又一次這些沒落之星惋惜，接著拋出一些讀書無用論。反過來看，學校只是憑借其得天獨厚的資源為學生發(fā)展提供了很好的發(fā)展平臺而已，但關鍵在于你怎么利用身邊的資源。讀研恰恰為我們在進入社會階段，提供了嘗試的機會。這也是讀研的意義。
其實，我真正想說的是，以上的感悟與其說是讀研帶給我的，而不如說是讀研過程中的經(jīng)歷所教會我的。所以，與其說讀研的意義如何，倒不如說讀研過程中的這些經(jīng)歷的意義是什么。我想你應該明白了我的意思，如果你還沒明白的話，那你一定還停留在讀研這一事件的表象上。什么意思?如果你覺得讀研能夠給你帶來*校光環(huán)的話，你的研究生活經(jīng)歷也就僅僅停留在獲得讀研資格的這一目標，那么讀研能帶給你的意義只限于此，不管你是通過**還是考研獲得讀研的資格;如果你認為讀研只是為了工作前獲得一個更好的學歷的話，那么讀研也只能讓你在你兩年或三年畢業(yè)后多一紙文憑。我們所有的迷茫和困惑，都是因為過于沉迷于當前所面對的事物，而沒有找到一個更高層級的目標。對于眾多研究生的迷茫，我想更多也是沒有找到讀研的終極目的。
最后，借用去年那篇紅遍大江南北的“我們這一代人的困惑”中作為結尾(什么?你還沒看過或者看過卻忘記講的什么?出門左轉問度娘)：不管干什么，我們所經(jīng)歷的每一段歲月都有它存在的價值，都不應該被辜負。而這一生最愚蠢的事情莫過于把人生的所有希望都孤注一擲的押到某一個事件上，卻忽略了生活本身的樂趣。生活中的一切執(zhí)念都是虛妄，重要的是和身邊的人愉快相處，認真的去感受生活的每一天，這就是生活本身的意義。
以上就是小海特意為大家準備的關于“為什么要考研究生?讀研有什么意義?”的全部內(nèi)容，希望對準備考研的同學有所幫助，了解更多考研信息，可以繼續(xù)關注海文考研網(wǎng)站。
(內(nèi)容來源于網(wǎng)絡，由海文考研收集整理，侵權必刪！)
