“你學(xué)的什么專業(yè)??？”

“可能你沒聽過，社會(huì)工作”

"這個(gè)確實(shí)不知道，這個(gè)是干嘛的呀？出來可以干嘛？"

……

這是我和別人探討我們專業(yè)，最常出現(xiàn)的對(duì)話。很多人會(huì)驚訝，為什么我自己都無法用一句話概括出來是干嘛的專業(yè)，我會(huì)選擇它去考研。

在我看來，擇校占考研成功的30%，因?yàn)樗鼪Q定了你專業(yè)課的復(fù)習(xí)方向，但是這個(gè)過程真的不容易。后來呀，我將自己漫長的擇校過程總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)和挫敗，于是就有了現(xiàn)在你們看到的這篇文章。

首先是要清楚社工考研的整體環(huán)境。社會(huì)工作目前來說，是一個(gè)偏冷門的專業(yè)，所以它考研相對(duì)來說比較容易。最近幾年的國家線如下：

從表中看出，社工考研的國家線在整體上升。而且有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，最近兩年跨欄社會(huì)工作考研的人越來越多。但好在，最近幾年社工專業(yè)還是不會(huì)那么熱門。所以可以先慶幸一下，至少競爭壓力比起考像教育學(xué)，傳媒學(xué)要小很多。

其次，是要明確自己的考研目的。小編總結(jié)了一下選擇社會(huì)工作考研的同學(xué)有三種情況，一種是特別喜歡社會(huì)工作這個(gè)專業(yè)，想要繼續(xù)學(xué)習(xí)。第二種是，想獲得研究生學(xué)歷。第三種是逃避就業(yè)。

針對(duì)不同目的在選擇目標(biāo)院校時(shí)會(huì)有不同的傾向。*一種情況的學(xué)子更看重學(xué)校的學(xué)術(shù)實(shí)力，而只是為了獲得研究生學(xué)歷的人則更看重院校的名氣，第三種的話就是能上岸就好無所謂院校好壞。

最后是要正確估計(jì)自己的綜合能力。如果自己的野心和能力不匹配的話，上岸的可能性也微乎其微。自己的綜合能力可以從學(xué)習(xí)能力、抗壓能力兩方面來看。

學(xué)習(xí)能力是指學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識(shí)的效率，特別是背書能力，這個(gè)大多數(shù)可以根據(jù)自己前十幾年的學(xué)習(xí)估計(jì)出來，社會(huì)工作畢竟是偏文科的專業(yè)，需要背誦的內(nèi)容比較多，如果學(xué)習(xí)能力不強(qiáng)，很影響成功上岸與否。

抗壓能力是指在壓力環(huán)境，能發(fā)揮自己的水平的程度，它包含了心態(tài)和行為?？佳谐踉嚋?zhǔn)備最少也得半年左右，這個(gè)時(shí)期很長，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也很枯燥，所以在考研途中，個(gè)人很可能要遭受工作、家庭、個(gè)人等方面的壓力，而且初試的時(shí)候畢竟是考試環(huán)境，很容易會(huì)有壓力。這時(shí)候抗壓能力就決定了考研能否走下去，很多學(xué)子堅(jiān)持了好幾個(gè)月，最后抵不住壓力放棄了，就很可惜。

所以，如果學(xué)習(xí)能力和抗壓能力都比較強(qiáng)的話，就可以結(jié)合自己的考研目的選擇排名靠前一些的學(xué)校，反之，則千萬不可以好高騖遠(yuǎn)。

當(dāng)然也不能忽視環(huán)境因素。這個(gè)環(huán)境因素是指支持力和本科院校情況等。如果是自己在家里復(fù)習(xí)的話，要考慮是否可以有一個(gè)安靜的場所供自己學(xué)習(xí)。如果是在學(xué)校復(fù)習(xí)的話，一定也要規(guī)律作息，保持心態(tài)，不要看同學(xué)做測試得了多少分多少分，自己才得多少分多少分，別人背到哪里了，自己才背到哪里。這樣很容易壞掉自己的心態(tài)，要找到自己的節(jié)奏。

還有就是要打聽清楚目標(biāo)院校是否壓分，有的院校故意壓低一志愿考生的分?jǐn)?shù)，然后去接收985、211院校的優(yōu)質(zhì)考生。

如果對(duì)院校有一定的要求的社會(huì)工作考研人兒，可以參考社工考研的整體情況、考研目的、個(gè)人綜合能力以及環(huán)境因素幾方面去考慮考研院校選擇。

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