新聞評(píng)論角度不會(huì)找、標(biāo)題普通、行文結(jié)構(gòu)不會(huì)搭...總之就是一個(gè)字：難！學(xué)長(zhǎng)今天就從角度（立意）、標(biāo)題、結(jié)構(gòu)、開(kāi)頭及結(jié)尾等方面分享如何寫好一篇新聞評(píng)論。

 

一、

立意要新穎深刻

新聞評(píng)論，最忌人云亦云，吃別人嚼過(guò)的饃尚且沒(méi)有滋味，吃完再吐出來(lái)給讀者品鑒，簡(jiǎn)直令人發(fā)指。但也絕不能為了追求新意就反社會(huì)反人類。可以選擇以下幾個(gè)角度進(jìn)行切入：

1.對(duì)模糊認(rèn)識(shí)加以辨析。善行義舉2.對(duì)錯(cuò)誤傾向加以制止。

3.對(duì)

加以倡導(dǎo)。

4.對(duì)認(rèn)知誤區(qū)加以糾正。

5.對(duì)問(wèn)題解決加以建議。

 

二、標(biāo)題要引人注意

標(biāo)題一般有提問(wèn)式、對(duì)仗式、比喻式、觀點(diǎn)式寫法，字?jǐn)?shù)不易過(guò)長(zhǎng)，要短小精簡(jiǎn)，語(yǔ)言通俗、偏口語(yǔ)化。1.提問(wèn)式（例：人民時(shí)評(píng)《文化創(chuàng)意產(chǎn)品如何才能實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)紅？》）。“銅墻鐵壁”》2.對(duì)仗式（例：人民時(shí)評(píng)《讓正能量更強(qiáng)勁，讓主旋律更高昂》）。3.比喻式（

例：人民時(shí)評(píng)《筑牢防汛抗災(zāi)的

）

。

4.觀點(diǎn)式（例：人民時(shí)評(píng)《治理食品浪費(fèi)，可操作才能見(jiàn)實(shí)效》）。方向性 三、開(kāi)頭要觀點(diǎn)分明觀點(diǎn)在一開(kāi)始就先點(diǎn)明，常用點(diǎn)出主題的方式有開(kāi)門見(jiàn)山式、引出評(píng)論式、交代背景式和引經(jīng)據(jù)典式。1.開(kāi)門見(jiàn)山式在評(píng)論一開(kāi)頭就直截了當(dāng)?shù)谋砻髯约旱挠^點(diǎn)或結(jié)論，使讀者能夠具有明確的針對(duì)性和，順著作者的觀點(diǎn)往下閱讀，有清晰的脈絡(luò)。

（例：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論《治理食品浪費(fèi)，可操作才能見(jiàn)實(shí)效》開(kāi)頭直接點(diǎn)新聞事件出觀點(diǎn)“外賣點(diǎn)餐如何避免浪費(fèi)？平臺(tái)應(yīng)以顯著方式提示消費(fèi)者適量點(diǎn)餐、理性消費(fèi)”“73歲東莞企業(yè)家豪娶29歲廣西美女”。）

2.引出評(píng)論式,錢要用在緊要處》就先闡述了教*部、發(fā)改委、財(cái)政部日前發(fā)布《意見(jiàn)》推進(jìn)義務(wù)教育的背景。）

引經(jīng)據(jù)典

以

為由頭，簡(jiǎn)要敘述事件經(jīng)過(guò)，引出下文。“五月榴花妖艷烘，綠楊帶雨垂垂重，五色新絲纏角粽”引出主題。）

（例：半月談評(píng)論《面對(duì)個(gè)人隱私信息，請(qǐng)停住轉(zhuǎn)發(fā)之手》，開(kāi)頭就交

代了

新聞事件經(jīng)過(guò)。）3.交代背景式在評(píng)論的開(kāi)頭，交代與評(píng)論話題有關(guān)的背景情況，能夠從新聞事件的背后揭示出評(píng)論本身的現(xiàn)實(shí)意義。（例：人民網(wǎng)評(píng)《破解義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)全面建成小康社會(huì)的著力點(diǎn)4.式在新聞評(píng)論的開(kāi)頭部分，恰當(dāng)采取引用的手法，通過(guò)引經(jīng)據(jù)典，將生動(dòng)活潑的氛圍帶到評(píng)論之中。（例：人民日?qǐng)?bào)評(píng)論《今天，我們?nèi)绾蝹鞒卸宋绲奈幕瘍?nèi)涵》開(kāi)頭以古詩(shī)句

 

四、結(jié)構(gòu)要邏輯清晰一般常用的結(jié)構(gòu)有：并列式、遞進(jìn)式、歸納式等。1.并列式：一種將總論點(diǎn)分解為兩個(gè)以上并列的分論點(diǎn)，然后分別進(jìn)行論證的結(jié)構(gòu)方式。“殘疾人街頭拉二胡賣藝遭驅(qū)趕”為引入，深刻的討論了評(píng)論者對(duì)于殘疾人街頭賣藝的看法。（

例：中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)評(píng)論《

》,圍繞評(píng)論的論題，逐層運(yùn)用材料說(shuō)明觀點(diǎn)，最后將分論點(diǎn)歸納成總論點(diǎn)，

便從三方面并列展開(kāi)。采取并列式的結(jié)構(gòu)，最終得出結(jié)論。

）

 2.遞進(jìn)式：一種對(duì)論題進(jìn)行逐層分析“要”開(kāi)頭的措施總結(jié)。

，“看見(jiàn)”》中“拐賣困境背后，被漠視的女孩需要被“看見(jiàn)”——唯有婦女地位真正提高，“天下無(wú)拐”方不遠(yuǎn)矣……”就是典型的展望式結(jié)尾。）

使議論由此及彼、由表及里、由淺入深的結(jié)構(gòu)方式。“金點(diǎn)子”是發(fā)展“金鑰匙”》結(jié)尾以“民惟邦本，本固邦寧”開(kāi)頭進(jìn)行結(jié)尾。）

 

 

 

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