2023-08-06來源：海文考研
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總有一些專業(yè)被列為“冷門”專業(yè)
為什么說這些專業(yè)“冷門”？
要么招生人數(shù)極少、報考人數(shù)極少
要么是剛開設(shè)的新專業(yè)，鮮為人知
但其實有些專業(yè)的“冷門”
只是人們的刻板印象造成的
這些專業(yè)看似“冷門”，但學(xué)了才知道
不僅有前景更有“錢”途！
8大畢業(yè)后超級吃香的“假冷門”專業(yè)吧~
（注：文中學(xué)科排名均參考第四輪學(xué)科評估結(jié)果，只展示B級及以上級別且23年招生的院校）
120501圖書館學(xué)（招生單位共20所）
可能在很多人眼里，這個專業(yè)學(xué)出來就是去圖書館管理借/還圖書，工作內(nèi)容簡單且沒什么技術(shù)含量，也掙不了多少錢。
圖書館學(xué)雖然歸屬管理學(xué)門類，但其實這個專業(yè)要掌握的知識不比理工科少。作為一門方向性和應(yīng)用性較強的學(xué)科，學(xué)生需要掌握文獻分類、文獻檢索及編目等技能；還要學(xué)會利用文獻信息的理論方法，摸清楚圖書館事業(yè)的發(fā)展規(guī)律，是一門文理兼收的專業(yè)。與此同時，專業(yè)知識的多元化也為該專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生提供了多樣的就業(yè)選擇，各個企事業(yè)單位、不同類型的圖書館、大大小小的互聯(lián)網(wǎng)公司都是供畢業(yè)生們大展拳腳的舞臺！
·學(xué)科排名：
A+級：武漢大學(xué)；A-級：中國人民大學(xué)；B+級：北京大學(xué)；B級：吉林大學(xué)、黑龍江大學(xué)、上海大學(xué)、云南大學(xué)。
·近3年國家線：
該專業(yè)23年國家線較去年降低13分，大部分院校的復(fù)試分數(shù)線也呈現(xiàn)出降低趨勢：武漢大學(xué)降低15分；中國人民大學(xué)降低20分；吉林大學(xué)降低10分。
065102博物館學(xué)（招生單位共5所）
博物館學(xué)這個名字一聽可能和圖書館學(xué)給人的感覺類似，甚至讓人覺得該專業(yè)比圖書館學(xué)更“小眾”“邊緣”，但事實并不是這樣的！
博物館學(xué)是一個十分多元的專業(yè)，涉及藏品的保存、展示、講解等諸多專業(yè)問題，學(xué)生需要學(xué)習(xí)文物學(xué)、博物館學(xué)的系統(tǒng)知識。畢業(yè)后可在各類博物館和陳列展覽單位、政府文物管理和研究機構(gòu)、考古部門、文物與藝術(shù)品經(jīng)營單位、海關(guān)、新聞出版、教育等單位就業(yè)。
早在2017年，國家文物局就提出：5年內(nèi)全國博物館公共文化服務(wù)人群覆蓋率達到每25萬人擁有1家博物館！博物館事業(yè)也會迎來發(fā)展高峰！
·學(xué)科排名：無
·近3年國家線：
該專業(yè)23年國家線較去年持平，開設(shè)該專業(yè)的5所院校23年的復(fù)試分數(shù)線均為對應(yīng)區(qū)的國家線。
070600大氣科學(xué)（招生單位共16所）
大氣科學(xué)這個專業(yè)和我們的生活息息相關(guān)，預(yù)報天氣、研究氣象正是這個專業(yè)的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。
該專業(yè)應(yīng)用性強，相關(guān)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨笠脖容^迫切，可以說是一個小眾但是對口就業(yè)率很高的專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)后可以從事大氣物理、大氣環(huán)境、大氣探測、氣象學(xué)、氣候?qū)W、應(yīng)用氣象及相關(guān)學(xué)科的科研、教學(xué)、科技開發(fā)及相關(guān)管理工作。
·學(xué)科排名：
B級：南京大學(xué)、國防科技大學(xué)。
·近3年國家線：
該專業(yè)今年的國家線較去年降低11分，開設(shè)該專業(yè)的“雙非”院校復(fù)試分數(shù)線為對應(yīng)區(qū)國家線。南京大學(xué)今年該專業(yè)的復(fù)試分數(shù)線為290分，較去年降低10分；國防科技大學(xué)今年的復(fù)試分數(shù)線則比去年高出10分，為300分。
085803核能工程（招生單位共8所）
聽到核能工程專業(yè)，大家會不禁回想起切爾諾貝利事故、福島核事故等大型核泄漏事件。認為學(xué)習(xí)核能工程，每天都會接觸放射性元素，久而久之對人體造成不可逆的危害，所以不愿報考這個專業(yè)。但其實在學(xué)校實驗室，都有完善且規(guī)范的防護措施，防護都是非常科學(xué)的，所以只要處理得當(dāng)，一般不會存在什么影響。
學(xué)生畢業(yè)后能在相關(guān)領(lǐng)域從事核工程與核技術(shù)方面的研究、設(shè)計、制造、運行、應(yīng)用和管理等工作。
·學(xué)科排名：
B+級：西安交通大學(xué)。
·近3年國家線：
核能工程歸屬于工學(xué)門類，23年國家線較去年持平。四川大學(xué)、廈門大學(xué)等自主劃線院校的復(fù)試分數(shù)線較去年有升高也有降低，規(guī)律不統(tǒng)一，但變化幅度都不算大。
095200獸醫(yī)（招生單位共53所）
獸醫(yī)專業(yè)并不屬于醫(yī)學(xué)大類而是屬于農(nóng)學(xué)，主要研究動物疾病的病原、流行病學(xué)、病理、診斷、治療和預(yù)防等專業(yè)內(nèi)容，實施畜產(chǎn)品衛(wèi)生檢驗、有關(guān)人畜（禽）共患疾病防治的理論和實踐。
現(xiàn)在養(yǎng)寵物的人越來越多，實際上就業(yè)和薪資待遇并沒有想象中的那么“冷”。畢業(yè)后可在獸醫(yī)行政部門、動物防檢站、動物屠宰企業(yè)、動物疾控中心、動物/寵物醫(yī)院、大型規(guī)模養(yǎng)殖企業(yè)、飼料企業(yè)和獸藥企業(yè)等企事業(yè)部門或單位就業(yè)。
·學(xué)科排名：
A+級：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)；A-級：揚州大學(xué)；B+級：吉林大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、南京農(nóng)業(yè)大學(xué)；B級：吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)、浙江大學(xué)、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
·近3年國家線：
該專業(yè)今年的國家線較去年持平，自主劃線院校的復(fù)試分數(shù)線大部分呈降低趨勢，但中國農(nóng)業(yè)大學(xué)較去年上漲15分，達335分，比國家線高出84分！
090203茶學(xué)（招生單位共11所）
茶學(xué)專業(yè)不僅僅只是學(xué)如何泡茶，它是一個學(xué)習(xí)茶文化、茶審評、茶營銷以及茶企業(yè)經(jīng)營管理和知識的專業(yè)。我國從60年代就開始培養(yǎng)茶學(xué)專業(yè)的碩士研究生。
茶學(xué)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后可在工農(nóng)業(yè)、商務(wù)貿(mào)易等領(lǐng)域或企業(yè)從事與茶有關(guān)的推廣與開發(fā)、技術(shù)與設(shè)計、教學(xué)與科研、經(jīng)營與管理等工作。
·學(xué)科排名：
A+級：浙江大學(xué)、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)；A-級：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)；B+級：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、西北農(nóng)林科技大學(xué)；B級：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)。
·近3年國家線：
茶學(xué)同獸醫(yī)專業(yè)同為農(nóng)學(xué)大類下的學(xué)科，但茶學(xué)屬于學(xué)碩專業(yè)，今年的國家線較去年持平。自主劃線院校的復(fù)試分數(shù)線同去年持平或降低。
045119特殊教育（招生單位共26所）
特殊教育作為教育學(xué)門類下的二級學(xué)科，它的就業(yè)方向與普通教育學(xué)的畢業(yè)生有異同之處。特殊教育專業(yè)的畢業(yè)生可以在特殊教育學(xué)校、教育康復(fù)與服務(wù)機構(gòu)、社區(qū)康復(fù)機構(gòu)、兒童福利機構(gòu)、老年人安養(yǎng)機構(gòu)以及殘疾人事業(yè)管理機構(gòu)從事特殊教育、心理疏導(dǎo)、康復(fù)訓(xùn)練、咨詢管理等工作。
特殊教育老師的工資待遇普遍比普通教師高10％-20％，教師作為可帶編制的崗位之一，普通教師的崗位可謂是人滿為患，而特教老師的崗位卻存在著一定的空缺。
·學(xué)科排名：
A+級：北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)；A級：華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、浙江師范大學(xué)；B+級：陜西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、杭州師范大學(xué)、四川師范大學(xué)、重慶師范大學(xué)、廣州大學(xué)；B級：云南師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、海南師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)。
·近3年國家線：
雖然特殊教育學(xué)屬于教育學(xué)大類，但各個院校的復(fù)試分數(shù)線并沒有像大多數(shù)教育相關(guān)專業(yè)那么夸張，基本還是同去年持平。北京師范大學(xué)雖為自主劃線院校，但今年該專業(yè)的分數(shù)線為350分。
聽力與言語康復(fù)學(xué)（各個院校招生專業(yè)代碼不統(tǒng)一）
該專業(yè)是很多院校自主設(shè)置的專業(yè)，沒有統(tǒng)一的招生代碼。雖然聽力與言語康復(fù)學(xué)專業(yè)起步晚，但近年來發(fā)展速度非?？欤哂衅瘘c高，專業(yè)性強，深造空間大的學(xué)習(xí)優(yōu)勢。
目前，國內(nèi)聽力與言語康復(fù)人員及相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)人員嚴(yán)重匱乏，尤其缺乏高端的復(fù)合型人才。培養(yǎng)本科及以上層次人才是加強專業(yè)建設(shè)和提高行業(yè)服務(wù)水平的關(guān)鍵，是完善聽力與言語康復(fù)專業(yè)人才培養(yǎng)體系的重要工作和著力點。
學(xué)生畢業(yè)后可在各級醫(yī)療單位的耳鼻喉科、兒保科、新生兒科、健康體檢中心或耳鼻喉專科醫(yī)院、聽力言語康復(fù)機構(gòu)、特殊教育學(xué)校等從事聽力或言語語言康復(fù)服務(wù)、教育、科研及管理工作；也可在相關(guān)企事業(yè)單位，如助聽器、人工耳蝸、聽力檢測設(shè)備等企業(yè)從事銷售、培訓(xùn)、研發(fā)等工作。
·學(xué)科排名：無
·近3年國家線：
該專業(yè)今年的國家線較去年有所下降，大部分院校的復(fù)試分數(shù)線也同樣呈下降趨勢。如四川大學(xué)該專業(yè)今年的分數(shù)線較去年降低30分，為335分，但還是比國家線高出很多！
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