大學(xué)四年后，畢業(yè)生都做出了自己的選擇，一部分人就業(yè)，一部分人選擇繼續(xù)深造，不同的路徑，同樣都在探索人生。 今天，海文考研老師就跟大家聊聊工作和讀研究生，三年間到底有何不同 。

首先來看看讀研究生

1.狀況

研究生*一年：帶著好奇新鮮踏入研究生階段，不料*一年基本都是上課，要么也就是一些集體活動(dòng)。而且上課與本科沒有兩樣，就是人少一些！積極一些的學(xué)生就去了實(shí)驗(yàn)室。

研究生第二年：真正開始涉及自己的科研課題，寫開題報(bào)告，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，做實(shí)驗(yàn)，被師兄師姐指導(dǎo)，有時(shí)由于操作或研究思路不對(duì)被罵。身體虛弱就去運(yùn)動(dòng)，生活相對(duì)枯燥，對(duì)外交流也少了。有時(shí)被實(shí)驗(yàn)的失敗打擊一下，有時(shí)被成功刺激一下，喜怒哀樂更多以“論文”為中心。 

研究生三年級(jí)：剛剛享受了兩年的校園生活，不料又要找工作了！很疑惑，拿什么去拼拼什么論文還是一道大山。

2.收獲

一級(jí)：具備了碩士的知識(shí)技能，專業(yè)應(yīng)用能力良好！但找到的工作恰與專業(yè)并不太相關(guān)，此時(shí)憾言：三年前就業(yè)就好了！ 

二級(jí)：順利碩士畢業(yè)，拿到了文憑。工作待遇較本科要好一些。 

再來說說直接工作

1.狀況 

*一年：初來乍到，聽說“少說多做”為妙，于是多做，什么事情都自己來，甚至成了辦公室雜物員！有時(shí)不因工作而忙，而是幫別人而忙！慢慢發(fā)現(xiàn)工作沒有自己原來想象的那么好！ 

第二年：慢慢整理自己的工作狀態(tài)，有的發(fā)現(xiàn)工作不太適合，自己很疲倦，因此就360度換工作，又開始求職旅程；有的挺滿意自己工作，開始思考怎么進(jìn)步，培訓(xùn)、教育、績(jī)效等都是提高的路徑；有的覺得社會(huì)險(xiǎn)惡，還是校園好，于是辭職選擇考研。

第三年：談買房，談結(jié)婚，這時(shí)掂量自己的工資，發(fā)現(xiàn)很難，這時(shí)也發(fā)現(xiàn)職業(yè)很重要，因?yàn)槁殬I(yè)的不斷進(jìn)步和鍍金才會(huì)有經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。

2.收獲 

一級(jí)：找到自己愛做的工作，慢慢去發(fā)展，成為自己的事業(yè)，擁有財(cái)富了，車和房都在考慮了，結(jié)婚的事情也順理成章了。

二級(jí)：自己喜歡，但賺錢不多，工作技能慢慢積累。 

三級(jí)：有了一些財(cái)富，能養(yǎng)活自己，也能給家人拿回去收入了，但工作不是自己喜歡的。

不同的選擇經(jīng)歷的三年不同，可能未來的人生也大不相同，所以說不管是考研還是工作，都要深思熟慮，考慮清楚利弊之后再做選擇適合的才是最好的！

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以上就是小海特意為大家準(zhǔn)備的關(guān)于“本科畢業(yè)的*一個(gè)三年,是選考研還是選工作?”的全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)準(zhǔn)備考研的同學(xué)有所幫助，了解更多考研信息，可以繼續(xù)關(guān)注海文考研網(wǎng)站。

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