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西安石油大學(xué)扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)

2021-09-30來源:海文考研

 

 

西安石油大學(xué)堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的*一標(biāo)準(zhǔn),以“爭(zhēng)做‘四有’好老師,當(dāng)好‘四個(gè)引路人’”為目標(biāo),進(jìn)一步理順工作思路、強(qiáng)化組織保障、創(chuàng)新方式方法、建立健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制,著力建設(shè)一支高素質(zhì)創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍。

發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用,樹立師德師風(fēng)首要標(biāo)準(zhǔn)。充分發(fā)揮基層黨組織作用,提升教師推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的思想自覺和行動(dòng)自覺。連續(xù)舉辦6屆井岡山青年教師社會(huì)實(shí)踐營(yíng),通過*家報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、學(xué)習(xí)研討和交流等方式,加強(qiáng)青年教師革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。舉辦教師黨支部書記師德師風(fēng)建設(shè)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班,向所有教研室和教師黨支部印發(fā)《師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料匯編》,組織開展多種形式的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育,提升教師職業(yè)道德水平。大力實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,“雙帶頭人”教師黨支部比例達(dá)到95%。定期開展黨建“七一”表彰等先進(jìn)評(píng)選和表彰活動(dòng),創(chuàng)建黨員示范崗,加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),形成“比學(xué)趕幫超”的良好氛圍。電子工程學(xué)院儀器系黨支部獲評(píng)全國(guó)黨建工作樣板支部。

構(gòu)建穩(wěn)固工作體系,筑牢師德師風(fēng)建設(shè)根基。圍繞立德樹人根本任務(wù),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提高政治站位,不斷完善師德師風(fēng)制度,搭建師德師風(fēng)建設(shè)的“四梁八柱”。組建黨委教師工作部,專門負(fù)責(zé)教師思想政治教育和師德師風(fēng)工作;成立教師師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組,校黨委書記和校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),完善“領(lǐng)導(dǎo)、參與和實(shí)施”三級(jí)聯(lián)動(dòng)機(jī)制,校領(lǐng)導(dǎo)親自抓、現(xiàn)場(chǎng)講。健全師德師風(fēng)制度體系,出臺(tái)《全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施方案》《教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法(試行)》《教師師德考核辦法(試行)》,修訂《師德先進(jìn)評(píng)選表彰辦法》,不斷推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)制度化、規(guī)范化。

強(qiáng)化師德師風(fēng)培訓(xùn),推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)長(zhǎng)效。完善師德師風(fēng)培訓(xùn)體系,將師德師風(fēng)教育納入新入職教師崗前培訓(xùn),組織新入職教師和高層次人才參觀西遷博物館等,引導(dǎo)教師更加堅(jiān)定為黨育人、為國(guó)育才初心使命。組織師德師風(fēng)和教師綜合能力提升研修班,常態(tài)化開展師德師風(fēng)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。組織教師簽訂師德承諾書,單獨(dú)開展師德年度考核,強(qiáng)化師德師風(fēng)監(jiān)督。開展教師節(jié)宣誓活動(dòng),增強(qiáng)教師職業(yè)榮譽(yù)感和歸屬感。利用學(xué)校官網(wǎng)、官微、展板等多方位宣傳學(xué)校師德先進(jìn)事跡,強(qiáng)化示范引領(lǐng)作用。

促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,不斷提升教學(xué)科研能力。成立教師發(fā)展中心、高層次人才辦公室,加強(qiáng)教師崗前培訓(xùn)、入職教育、繼續(xù)教育及相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作,加大人才培育力度。完善教師發(fā)展機(jī)制,出臺(tái)《本科教學(xué)主講教師準(zhǔn)入制實(shí)施辦法(試行)》,發(fā)揮老教師“傳幫帶”作用,助力青年教師成長(zhǎng)。著力提升新入職教師教書育人能力,組織新入職教師開展師德師風(fēng)、教育教學(xué)能力、心理健康等相關(guān)培訓(xùn),傳承“鐵人精神”。每年派遣3—4批教師赴外地參加專業(yè)培訓(xùn)學(xué)習(xí),開展4—5場(chǎng)教師教育教學(xué)能力提升網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),切實(shí)提升教師專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。

發(fā)揮院系特色優(yōu)勢(shì),厚植潛心育人高尚情懷。注重發(fā)揮各院(系)在師德師風(fēng)建設(shè)工作中的積極性和主動(dòng)性,通過黨政聯(lián)席會(huì)、全體教師大會(huì)和教研室會(huì)議等形式,大力加強(qiáng)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育。開展革命傳統(tǒng)教育和傳統(tǒng)文化教育,如人文學(xué)院、音樂系邀請(qǐng)有關(guān)*家做《武裝斗爭(zhēng)與土地革命——探索中國(guó)革命新道路》、《禮樂文化與道德修養(yǎng)》專題講座;石油工程學(xué)院、化工學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院組織教工黨員赴照金革命根據(jù)地紀(jì)念館、薛家寨革命舊址、潼關(guān)楊震廉政教育基地等,開展“倡廉潔、踐使命”主題黨日等活動(dòng)。開展“四有”好老師征文比賽,組織觀看教師節(jié)特輯影片《一生只為一事來》,舉辦“詩(shī)詞鑒初心,筆墨寫華章”書法作品展、“謳歌新時(shí)代 踏上新征程——我愛我的祖國(guó)”朗誦比賽等,多方位多角度展現(xiàn)師德師風(fēng)建設(shè)成果。

 

原文鏈接:http://www.moe.gov.cn/jyb_xwfb/s6192/s222/moe_1759/202109/t20210928_567713.html

 

 

 

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