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能否把大賽辦成一個只有開幕式、永無落幕時的大學(xué)生合作平臺?這是評委張強老師的愿望。
教*部副部長林惠青(中間女性)與評委*家團在決賽頒獎現(xiàn)場合影!
■本報記者 柯進(jìn) 萬玉鳳 劉博智 劉盾 陳少遠(yuǎn) 10月21日發(fā)自吉林長春
“在‘互聯(lián)網(wǎng)+’時代，一個創(chuàng)業(yè)項目如果想要到市場上去尋求合作，你究竟是準(zhǔn)備賣公司還是賣技術(shù)?甚至在確定要尋求合作前，你得想清楚這個項目到底從一個行業(yè)的哪個‘痛點’精準(zhǔn)切入，不要想著一個項目恨不得一口把整個行業(yè)吃下去?！睋?dān)任此次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國總決賽評委的北京海創(chuàng)百川投資管理有限公司總經(jīng)理何丹，給一個學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊這樣一條忠告。忠告的背后是業(yè)界人士對于當(dāng)下風(fēng)起云涌的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大潮的深入思考。
這幾天，在吉林大學(xué)舉行的首屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽舞臺上，“互聯(lián)網(wǎng)+”傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”新業(yè)態(tài)、“互聯(lián)網(wǎng)+”公共服務(wù)、“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)支撐平臺，由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊開發(fā)的各類基于互聯(lián)網(wǎng)的新產(chǎn)品、新服務(wù)、新業(yè)態(tài)、新模式集中登臺亮相，讓人眼花繚亂。
然而，在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果大放送的同時，擔(dān)任此次大賽評委的眾多國內(nèi)風(fēng)投大佬、企業(yè)老總，也在賽場留下了一連串冷靜的問號。
一問：看了上千個項目，風(fēng)投為何僅相中10個?
“去年，我們團隊看了1000多個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目，zui終只向10個項目注資。今天看了18個項目，我初步看了一下，覺得有四五個有投資價值?！睂Υ髮W(xué)生創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域比較了解的大賽評委、杭州天暢網(wǎng)絡(luò)科技有限公司董事長郭羽說。此次大賽上亮相的一些大學(xué)生項目讓他眼前一亮。比如，互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的創(chuàng)業(yè)，往往不像“吞金獸”似的傳統(tǒng)行業(yè)的創(chuàng)業(yè)，主要還是靠創(chuàng)意。只要創(chuàng)業(yè)者有足夠的創(chuàng)意，即便資金很少，也一樣可以啟動。
讓郭羽印象深刻的是，像米趣、樂樂醫(yī)等“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)業(yè)項目都突出了創(chuàng)業(yè)者的專業(yè)優(yōu)勢。比如，“樂樂醫(yī)”的項目創(chuàng)*人就是醫(yī)學(xué)博士，并且有比較豐富的服務(wù)老少邊窮地區(qū)的工作經(jīng)驗，對老少邊窮地區(qū)的醫(yī)療狀況有更直觀的感受。
但在郭羽看來，這種低成本創(chuàng)業(yè)也存在一個明顯劣勢——由于進(jìn)入“門檻”低，導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)項目要么同質(zhì)化趨勢明顯，要么創(chuàng)業(yè)者貪大求全、追求用大平臺去顛覆整個行業(yè)，從而讓風(fēng)險投資公司難以找到投資價值點。
與郭羽的觀點相似，評委、北京龍翌天使投資基金投資合伙人譚茗洲對此次大賽的總體感覺是：大學(xué)生團隊在文化創(chuàng)意類、健康醫(yī)療等服務(wù)類和娛樂類的創(chuàng)業(yè)項目較多，“這可能與這些行業(yè)進(jìn)入‘門檻’相對較低、創(chuàng)業(yè)者可以憑借自身的專業(yè)優(yōu)勢用技術(shù)手段快速突破有關(guān)，但這些服務(wù)類項目很容易被人復(fù)制，項目開發(fā)的市場前景和可持續(xù)發(fā)展空間相對不大”。
事實上，評委們的這種觀感在對項目的評價尺度的把握上也有所印證。“我在評分時，一是看重核心團隊的管理者，看他們是否對自己的項目有堅定的信念和專業(yè)能力，二是看他們項目的市場貢獻(xiàn)度和市場價值，三是看他們有無核心技術(shù)和技術(shù)成熟度，四是看他們的項目對于改變某個行業(yè)業(yè)態(tài)有多大的牽引和拉動作用?！贝筚愒u委、北京分豆云科技創(chuàng)業(yè)投資有限公司董事長于鵬認(rèn)為，相對于項目運營之初的資本介入，他更關(guān)注新技術(shù)在項目中的運用，“像本屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，技術(shù)因素的占比會較大，因為技術(shù)革新可能造成生產(chǎn)力的變革。我們看創(chuàng)業(yè)項目比較偏向其實際性的工作，不會過多在意它背后的故事和輿論關(guān)注，比如‘西少爺肉夾饃’，我們就應(yīng)該關(guān)注其持久的銷售性”。
新聞報道李克強對中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的重要批示
二問：創(chuàng)業(yè)項目沒有原創(chuàng)，何以遠(yuǎn)航?
“這是我7年來參加的含金量*高的一屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。”首屆中國互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽評委、北京萬學(xué)教育（海文考研）科技有限公司高級副總裁張強，自2008年以來就被邀請參加了30多場省級以上的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。張強戲稱自己以往參加的部分創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽是“商業(yè)計劃書大賽”，因為很多參賽項目還停留在紙面上，不僅沒能孵化出公司，甚至很多項目連核心技術(shù)都沒有。
“這次比賽中，這類團隊很少，因為很多項目不但商業(yè)計劃書可操作性非常強，甚至已經(jīng)落地發(fā)展，拿到B輪投資了，已經(jīng)風(fēng)生水起地快速成長發(fā)展了?！睆垙娔米约涸?0月19日一天所評審的15個創(chuàng)意組項目為例說，這些項目都是團隊學(xué)生找準(zhǔn)市場的痛點，利用互聯(lián)網(wǎng)資源和先進(jìn)技術(shù)解決現(xiàn)實問題。
張強以華南理工大學(xué)便攜式哮喘病檢測系統(tǒng)參賽項目舉例，該項目抓住了我國3000萬哮喘患者生命健康這一剛性需求，以及他們對自己病情實時監(jiān)測、預(yù)警難這一痛點，依托部分成員所在的華南理工大學(xué)人體數(shù)據(jù)研究中心芯片設(shè)計實驗室平臺和技術(shù)優(yōu)勢，研發(fā)出了具備實時監(jiān)測、病情預(yù)警等功能的便攜式哮喘病檢測系統(tǒng)。
從賽場上看，雖然幾乎每個參賽的創(chuàng)業(yè)項目都有各自的創(chuàng)新點，但是，令評委們有所遺憾的是，大多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目是停留在對既有技術(shù)的修補，真正具有原創(chuàng)性的項目依然偏少。
持續(xù)兩天觀賽后，郭羽說，當(dāng)下一個不爭的現(xiàn)實是，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)缺錢、缺人、缺技術(shù)。因此，他們中的許多人在創(chuàng)業(yè)伊始，就會模仿、抄襲已有的技術(shù)成果或者移植成熟公司的商業(yè)模式。特別是在軟件領(lǐng)域，沒做起來還好，一旦項目成活開始賺錢，就很可能面臨會被其他公司追訴，陷入無休止的知識產(chǎn)權(quán)糾紛中。尤其在當(dāng)下的移動互聯(lián)網(wǎng)時代，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)務(wù)必要把知識產(chǎn)權(quán)保護放到非常重要的位置，不能讓人感覺青年學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有原創(chuàng)性，只會“剪刀+漿糊”式地復(fù)制、粘貼，都是抄襲他人的成果。這樣的項目不是創(chuàng)新，也沒有太大價值，很可能就是“三步倒”。
“當(dāng)然，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的確很難在大型硬件、智能硬件方面有所突破，我們更多的還是通過鼓勵他們先進(jìn)行微創(chuàng)新，并在微創(chuàng)新中培育團隊、培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，然后再進(jìn)行技術(shù)的系統(tǒng)創(chuàng)新。這樣，他們才可能盡快做出原創(chuàng)成果，并獲得知識產(chǎn)權(quán)保護。”郭羽說。
郭羽曾寫過一本創(chuàng)業(yè)小說，小說中描寫了一位大學(xué)生創(chuàng)業(yè)“新星”，而這顆“新星”的人物原型就是此次大賽登頂冠軍寶座的浙江大學(xué)李響創(chuàng)業(yè)團隊。之所以李響團隊能在高手云集的賽場上勝出，不是因為他的圖形影像項目在視力輔助醫(yī)學(xué)方向的大規(guī)模應(yīng)用，而是在于李響創(chuàng)立的杭州瑞杰瓏公司擁有全系列自主知識產(chǎn)權(quán)，“有了知識產(chǎn)權(quán)保護，他的創(chuàng)業(yè)就能在激烈的市場競爭中存活下來，他的公司就能在知識產(chǎn)權(quán)的‘保護傘’下實現(xiàn)遠(yuǎn)航”。
萬學(xué)張強老師被選為該大賽評委*家，全國社會教育*構(gòu)*一入選*家。
三問：僅靠夢想和激情，能否寫好創(chuàng)業(yè)“連續(xù)劇”?
以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促改，從大賽看行業(yè)發(fā)展趨勢，從大賽中尋找差距，是本屆中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各參賽高校、來自各界評委們目光的聚焦所在。
在郭羽看來，這次大賽涌現(xiàn)出這么多的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，說明這幾年高校開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育產(chǎn)生了“溢出效應(yīng)”，具體體現(xiàn)在兩個方面：一是參賽團隊的總量大，活動啟動半年里共吸引了全國1878所高校的5.7萬支學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊報名參加，提交項目作品3.6萬多個，參與學(xué)生超過20萬人，帶動了全國上百萬大學(xué)生投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，可以說是史**例;二是從入圍全國總決賽的300支優(yōu)秀團隊的創(chuàng)業(yè)項目來看，高校經(jīng)過針對性的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識得到了極大激發(fā)，創(chuàng)業(yè)能力明顯提高。
但是，出身企業(yè)行業(yè)界的評委們還是敏銳地從大賽中捕捉到了不少潛在的、有價值的信息?！皬倪@次大賽也能看出，目前高校學(xué)生創(chuàng)業(yè)還存在明顯的地區(qū)差距，比如中西部參賽團隊總量少、參賽項目的質(zhì)量普遍沒有東部地區(qū)高校創(chuàng)業(yè)團隊的亮點多。”郭羽建議，中西部地區(qū)高校的創(chuàng)業(yè)教育可以借鑒北京、浙江等地的經(jīng)驗，通過校內(nèi)多層面、廣覆蓋的創(chuàng)業(yè)大賽，帶動和激發(fā)學(xué)生開展創(chuàng)業(yè)實踐。比如浙江大學(xué)已連續(xù)舉辦過12屆學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，通過大賽該校的學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊配備了很多業(yè)界人士做為創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，既彌補了大學(xué)生團隊缺乏經(jīng)驗、資金和針對性指導(dǎo)的創(chuàng)業(yè)短板，又有利于他們在校園生活圈之外的領(lǐng)域開展創(chuàng)業(yè)實踐。
在企業(yè)界評委的眼里，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項目雖然大部分還不能實現(xiàn)與市場的無縫對接，迅速轉(zhuǎn)換成現(xiàn)實生產(chǎn)力，但他們的創(chuàng)業(yè)熱情遇上了一個適宜創(chuàng)業(yè)的大時代，“這也是現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的zui大時代優(yōu)勢”。
今日之中國，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有怎樣的時代優(yōu)勢?來自產(chǎn)業(yè)界的一些評委給出了這樣一個定義——中國處在變革的zui前沿。有數(shù)據(jù)顯示，2014年我國平均每天有1萬家企業(yè)誕生，創(chuàng)業(yè)投資總量達(dá)到3500億元。
就當(dāng)下風(fēng)起云涌的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)，阿里巴巴副總裁劉松分析認(rèn)為，2015年以“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”為指引的創(chuàng)業(yè)大軍是新中國成立以來zui大的一次創(chuàng)業(yè)浪潮，這次以云計算、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)網(wǎng)為核心的創(chuàng)業(yè)顯現(xiàn)出“小微化”、“生態(tài)化”、“去中心”、“低門檻”、“敏捷創(chuàng)新”等諸多特點，是“新時代的個體崛起”。對于樂于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生而言，要想寫好自己的創(chuàng)業(yè)故事“連續(xù)劇”，需要把準(zhǔn)“時與勢”。
參賽評委和選手合影
四問：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽能否永無落幕時?
能否把大賽辦成一個只有開幕式、永無落幕時的大學(xué)生合作平臺?這是評委張強的愿望。
“進(jìn)入全國總決賽的項目都很強，但如果能跨越學(xué)校的這一局限，進(jìn)行強強聯(lián)合，就會成就一大批市場競爭力很強的創(chuàng)業(yè)項目?！睆垙娕e例說，他擔(dān)任評委的大賽金獎爭奪賽(100進(jìn)30)創(chuàng)意組第2組中，15個項目里共有7個項目是互聯(lián)網(wǎng)+醫(yī)療健康。
在比賽時，包括張強在內(nèi)數(shù)位評委明確表示，如果這些團隊能主動整合成1個項目，他們會立即投資。類似的情況張強見過多次，因此他希望在此后的大賽中，不同學(xué)校的項目能優(yōu)勢互補，整合成1個更具市場前景、投資價值的項目。
張強zui希望的是，這屆大賽不應(yīng)在閉幕式后就結(jié)束了。因為他和很多風(fēng)投機構(gòu)負(fù)責(zé)人感到惋惜的是，此次大賽提交了36508個創(chuàng)業(yè)項目，“但由于我們是國賽的評委，只見到了其中一部分優(yōu)秀的項目，我們希望所有參賽的學(xué)生、團隊、項目都能被整合到一個頗具開放性的互聯(lián)網(wǎng)平臺上，另外也將主辦、承辦部門相關(guān)工作人員，以及對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣很大的企業(yè)家、風(fēng)投機構(gòu)人員、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師等相關(guān)人士都能引入這個平臺上，從而打造一個永不落幕的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”。張強希望在這個平臺上，各方能相互交流，在資源整合中提高;有意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生能得到學(xué)習(xí)指導(dǎo)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生團隊能在這個平臺上開展路演、融資等活動。
張強特別希望這個平臺建成后，對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目感興趣的風(fēng)投機構(gòu)工作人員就不用全國到處跑去找項目，而是在這個平臺上完成，“這樣以后我們每天只要登錄這個平臺，就能找項目、談項目、指導(dǎo)項目”。