2021-03-12來源：海文考研
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寧波財經(jīng)學院深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于推進大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的決策部署，堅持把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為學校實現(xiàn)特色化發(fā)展的重要舉措，整合多方資源，創(chuàng)新合作機制，全方位多層次推進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，深入開展創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)，努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷增強服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。
成立“混合制”特色學院，開展創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)教育。校企共建以產(chǎn)權(quán)和資金為紐帶的“混合制”實體創(chuàng)業(yè)學院，實施理事會領(lǐng)導下的院長負責制，校企雙方共同制定培養(yǎng)目標、構(gòu)建課程體系、開展課程建設(shè)和教學、參與人才培養(yǎng)全過程。依托工商管理專業(yè)，開設(shè)創(chuàng)業(yè)管理本科專業(yè)，致力培養(yǎng)中小企業(yè)優(yōu)秀的職業(yè)經(jīng)理人、具有創(chuàng)新意識的民營企業(yè)管理人和具有內(nèi)在創(chuàng)業(yè)動力的新一代創(chuàng)業(yè)者。2017年首屆創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生154人，69名學生作為合伙人參與創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立公司21家。
構(gòu)建多層次課程體系，促進“專、創(chuàng)”深度融合。以創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)教育為引領(lǐng)，根據(jù)不同的創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)目標要求，完善創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)教育課程體系，注重創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與素養(yǎng)教育，突出商業(yè)模式設(shè)計與實現(xiàn)能力培養(yǎng)。構(gòu)建“3+1”專創(chuàng)融合教育課程體系，即3年專業(yè)教育和1年創(chuàng)業(yè)學院教育，面向全校有創(chuàng)業(yè)意愿和潛質(zhì)的學生，注重培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)實踐實戰(zhàn)能力。設(shè)計面向全體專業(yè)學生的由創(chuàng)業(yè)通識課程（必修+選修）和各專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程組成的專業(yè)性創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程模塊，推動創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育有機融合。截至目前，四年制創(chuàng)業(yè)管理專業(yè)（方向）已有畢業(yè)生623人、在校生近700人；“3+1”班、“融和”班等專創(chuàng)融合培養(yǎng)試點班培養(yǎng)150余人；創(chuàng)業(yè)通識課程、基于專業(yè)的創(chuàng)業(yè)課程覆蓋3萬余人。
推動“翻轉(zhuǎn)課堂”改革，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學水平。聚焦主動學習、信息獲取、探究創(chuàng)新、團隊合作、反思改進等創(chuàng)業(yè)型人才關(guān)鍵能力培養(yǎng)，開展以“翻轉(zhuǎn)課堂”為主要形式的課堂教學模式創(chuàng)新。投入1200萬元建設(shè)68間融資源、工具、情景、文化為一體的新型教室，將教師主導的傳統(tǒng)課堂轉(zhuǎn)變?yōu)橹С謱W生個性學習、多樣化活動開展的新型學習空間。構(gòu)建探究性學習情境，打造融技術(shù)、空間和教學法為一體的項目實踐式、主題研討式、情景模擬式等八類課堂教學組織新形態(tài)，實現(xiàn)課堂教學由被動理解到主動研學、由以教導學向以學定教、由學習已知到探索未知的轉(zhuǎn)變。每年開設(shè)改革課程127門，覆蓋所有專業(yè)約340教學班，參與教師近200人，受益學生1.3萬余名。
研發(fā)商業(yè)模式實驗室，打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)支持平臺。校企合作自主研發(fā)服務(wù)全校、輻射全市大學生的商業(yè)模式實驗室，并以“商業(yè)模式實驗室”為載體，校、政、企共同投入，搭建“感知激發(fā)、驗證修正、實施支持”全鏈條創(chuàng)業(yè)型人才成長實踐實戰(zhàn)平臺。建成由近800個創(chuàng)業(yè)案例、150名在線創(chuàng)業(yè)導師組成的激發(fā)、驗證系統(tǒng)和由3000萬元創(chuàng)業(yè)投資基金、2萬平米項目孵化空間構(gòu)成的創(chuàng)業(yè)實戰(zhàn)支持平臺。建設(shè)創(chuàng)業(yè)孵化園、創(chuàng)業(yè)一條街、匠心創(chuàng)客、信息創(chuàng)客等多個空間，建成“兩園一街多空間”的大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)。近三年來，280個學生創(chuàng)客團隊入駐創(chuàng)業(yè)孵化園，畢業(yè)生創(chuàng)辦的年產(chǎn)值1000萬元以上的公司已有12家。近年來，共獲得國家*大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項105項、“挑戰(zhàn)杯”“互聯(lián)網(wǎng)+”等省部級以上競賽獎項390余項。
舉辦年度“雙創(chuàng)”博覽會，營造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍。每年舉辦大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)博覽會，引領(lǐng)推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動開展。博覽會突出教師指導全程化、學生創(chuàng)意成果化、活動參與全員化，強調(diào)以專業(yè)學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團為參與主體，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目立項培育為起點，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果展示、評比、表彰為終點。通過舉辦論壇、講座、研討、競賽、展覽等豐富多彩的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題活動，營造濃厚的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍，激發(fā)廣*師生參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱情?！半p創(chuàng)”博覽會已連續(xù)舉辦4屆，年均有150個大類項目、4000余件作品展示，吸引7萬余人次參與，成為學校參與人員最廣、參與熱情*高、活動項目最多、影響力最大的校園文化品牌。
海文考研的老師聊一聊。
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