2021-08-26來源:海文考研
最全人大古代文學(xué)考研全年學(xué)習(xí)計(jì)劃!
人大文學(xué)院中國古代文學(xué)考研——專業(yè)課復(fù)習(xí)全年規(guī)劃
1、零基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2011年6月前)
本階段主要用于跨專業(yè)考生開始學(xué)習(xí)、了解基礎(chǔ)參考書,包括語言類和文學(xué)類各門學(xué)科的基本教材。要求系統(tǒng)掌握本專業(yè)理論知識(shí)。對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點(diǎn)章節(jié)所在等,但不要求全部記住,同時(shí),學(xué)有余力可以對(duì)一些基本的文學(xué)文本進(jìn)行閱讀,提升語感。
2、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(2011年6月-2011年8月)
這段時(shí)間將集中在暑期,因此將有大量的時(shí)間進(jìn)行看書、整理思路,可以在這輪復(fù)習(xí)的過程中,爭(zhēng)取把專業(yè)課的參考書目全部瀏覽完畢。這一階段的復(fù)習(xí)實(shí)際上是在*一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上持續(xù)進(jìn)行的,因此應(yīng)該時(shí)刻留意這輪掌握的知識(shí)是否與*一輪的知識(shí)相關(guān)聯(lián),是否有聯(lián)系。同時(shí),此階段可以開始關(guān)注歷年真題的命*情況。
3、強(qiáng)化提高階段(2011年9月-2011年11月)
本階段,考生要對(duì)指定參考書進(jìn)行深入復(fù)習(xí),加強(qiáng)知識(shí)點(diǎn)的前后聯(lián)系,建立整體框架結(jié)構(gòu),分清重難點(diǎn),對(duì)重難點(diǎn)基本掌握。認(rèn)真做歷年真題,弄清考試形式、題型設(shè)置和難易程度等內(nèi)容。這段時(shí)期,您已經(jīng)對(duì)基本知識(shí)有了更加深入的認(rèn)識(shí)和理解,因此,更需要做的工作是梳理、整理知識(shí)框架和掌握的知識(shí)體系。
4、沖刺階段(2011年12月-2012年1月)
總結(jié)所有重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),包括重點(diǎn)概念、理論和分析思路等,查漏補(bǔ)缺,回歸教材。溫習(xí)專業(yè)課筆記和歷年真題,做專業(yè)課模擬試題。調(diào)整心態(tài),保持狀態(tài),積極應(yīng)考。
人大文學(xué)院中國古代文學(xué)考研——各階段具體學(xué)習(xí)計(jì)劃
*一輪習(xí)(6月放假前)
整體時(shí)間安排:6月放假前。
每日時(shí)間要求:花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)在5-6個(gè)小時(shí)左右??缈驾o導(dǎo)老師已經(jīng)根據(jù)考試科目、科目容量、科目難度等因素,列出每日復(fù)習(xí)課程,可根據(jù)這個(gè)課程安排每日的看書計(jì)劃。
時(shí)間 |
課時(shí)數(shù) |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
上午 |
2課時(shí) |
中國現(xiàn)代文學(xué) |
中國古代文學(xué) |
文學(xué)理論 |
外國文學(xué) |
中國古代文學(xué) |
中國現(xiàn)代文學(xué) |
下午 |
2課時(shí) |
現(xiàn)代漢語 |
古代漢語 |
現(xiàn)代漢語 |
古代漢語 |
語言學(xué)概論 |
|
晚上 |
2課時(shí) |
中國古代文學(xué) |
中國現(xiàn)代文學(xué) |
外國文學(xué) |
文學(xué)理論 |
文學(xué)理論 |
中國古代文學(xué) |
注意事項(xiàng):
1、看書之前要瀏覽一下歷年真題,了解以前考過的題目,老師出題總是有規(guī)律可循的,這樣在看書的時(shí)候才能更有針對(duì)性。
2、這個(gè)階段的看書是精讀過程,不可貪求速度,一定要盡力建立對(duì)各門學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的宏觀了解。
3、把學(xué)校指定書看完至少一兩遍,有條件聽課的要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課;條件不允許的話,自己學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程也可,特別是本科沒學(xué)過考試科目的同學(xué)更加應(yīng)該去聽。
復(fù)習(xí)目標(biāo)或需要達(dá)到的效果:
對(duì)各門課程有全面性、系統(tǒng)性的了解,弄清每本書的章節(jié)分布情況,內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),重點(diǎn)章節(jié)所在、重要概念、重要理論等。
例如:
中國現(xiàn)代文學(xué)史
該學(xué)科的知識(shí)結(jié)構(gòu)比較散亂,知識(shí)點(diǎn)比較多,在幾門文學(xué)史課程中有一定的難度,并且不同的文學(xué)史教材有不同的觀點(diǎn)和提法,所以在準(zhǔn)備這門課程的時(shí)候,可以適當(dāng)補(bǔ)充閱讀下其它的文學(xué)史教材,增加對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的了解。但是,考研考試考察的都是基礎(chǔ)知識(shí),一定要顧全大局,高屋建瓴!不要糾纏于太雜碎的小知識(shí)點(diǎn)上,首先希望您掌握的是最重要、最必須的文學(xué)事實(shí)!
錢理群版的《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》
這本書是中國現(xiàn)代文學(xué)課程比較經(jīng)典、比較權(quán)*的教材,全面閱讀這本教材是掌握這門課程的關(guān)鍵所在。在閱讀教材的過程中,注意關(guān)注基礎(chǔ)性概念,注意作者對(duì)文學(xué)史上的作家、作品的評(píng)價(jià),并在閱讀的過程中,多思考、多動(dòng)筆總結(jié),形成自己的思路和想法。報(bào)考北京大學(xué)中文系的現(xiàn)當(dāng)代專業(yè)碩士的基本要求是能夠把這本教材給背誦下來,所以能看到這本書在我們整個(gè)考試過程中占據(jù)非常重要的地位!
時(shí)間安排:6月1日 到 6月18日 共18天
6月1日 *一章(非常重要)、第二章(非常重要)
6月2日 第三章(重點(diǎn))
6月3日 第五章(次重點(diǎn))、第六章(重點(diǎn))
6月4日 第七章(次重點(diǎn))、第八章(次重點(diǎn))
6月5日 整理*一個(gè)十年的相關(guān)知識(shí)
6月6日 第九章(非常重要)
6月7日 第十章(次重點(diǎn))、第十一章(重點(diǎn))
6月8日 第十二章(次重點(diǎn))、第十三章(重點(diǎn))
6月9日 第十四章(重點(diǎn))、第十六章(重點(diǎn))
6月10日 第十七章(次重點(diǎn))、第十八章(次重點(diǎn))
6月11日 第十九章(重點(diǎn))、第二十章(次重點(diǎn))
6月12日 整理第二個(gè)十年的相關(guān)知識(shí)
6月13日 第二十一章(非常重要)、第二十二章(重點(diǎn))
6月14日 第二十三章(重點(diǎn))
6月15日 第二十五章(次重點(diǎn))、第二十六章(重點(diǎn))
6月16日 第二十七章(次重點(diǎn))、第二十八章(次重點(diǎn))
6月17日 整理第三個(gè)十年的相關(guān)知識(shí)
6月18日 第四章(次重點(diǎn))、第十五章(次重點(diǎn))、第二十四章(次重點(diǎn))、第二十九章(次重點(diǎn))
說明:不是非得每天一章,要根據(jù)自己的時(shí)間和基礎(chǔ)靈活安排,重點(diǎn)章節(jié)重點(diǎn)看,*證18-20天看完。
以上只是就一門學(xué)科,做出的大致安排,專業(yè)課在*一輪時(shí)候應(yīng)該掌握的程度以及具體的復(fù)習(xí)時(shí)間請(qǐng)見下表:
*一輪專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)度預(yù)測(cè) |
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科目 |
進(jìn)度 |
需要時(shí)間 |
中國現(xiàn)代文學(xué) |
全書 |
2月 |
中國古代文學(xué) |
先秦至唐代 |
2月 |
外國文學(xué) |
希臘羅馬神話至西方現(xiàn)代主義流派 |
1.5月 |
文藝?yán)碚?/p> |
上編 |
1.5月 |
現(xiàn)代漢語 |
上冊(cè) |
1月 |
古代漢語 |
*一冊(cè) |
1.5月 |
語言學(xué)概論 |
序言至第四章 |
0.5月 |
備注:上表是說明各個(gè)專業(yè)課程需要看書的時(shí)間,以及掌握知識(shí)的情況,請(qǐng)根據(jù)您的時(shí)間安排合理安排看書的順序即可。
從6月下旬開始,估計(jì)您要開始準(zhǔn)備期末考試了,所以這個(gè)階段不安排具體的計(jì)劃,若應(yīng)付期末考有余力的話可以看看《中國當(dāng)代文學(xué)史》(因?yàn)榘凑諝v年的出題規(guī)律,現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)考察的方式都有可能雜糅在一起命*)。
7、8月份會(huì)有各公共科的強(qiáng)化輔導(dǎo)班,所以建議這兩個(gè)月主攻公共課,尤其是政治和英語。
第二輪復(fù)習(xí)(7月到9月)
時(shí)間安排:第二輪復(fù)習(xí)是在7月—9月。
說明:1、第二階段的復(fù)習(xí)時(shí)間集中在暑期,因此您將有大量的時(shí)間進(jìn)行看書、整理思路,可以在這輪復(fù)習(xí)的過程中,爭(zhēng)取把專業(yè)課的參考書目全部瀏覽完畢。
基于此,推薦以下時(shí)間安排:
時(shí)間 |
課時(shí)數(shù) |
星期一 |
星期二 |
星期三 |
星期四 |
星期五 |
星期六 |
上午 |
2課時(shí) |
中國當(dāng)代文學(xué) |
中國古代文學(xué) |
文學(xué)理論 |
外國文學(xué) |
中國古代文學(xué) |
中國當(dāng)代文學(xué) |
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下午 |
2課時(shí) |
現(xiàn)代漢語 |
古代漢語 |
語言學(xué)概論 |
現(xiàn)代漢語 |
語言學(xué)概論 |
古代漢語 |
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晚上 |
2課時(shí) |
中國古代文學(xué) |
中國當(dāng)代文學(xué) |
外國文學(xué) |
文學(xué)理論 |
文學(xué)理論 |
中國古代文學(xué) |
2、每日學(xué)習(xí)時(shí)間:這個(gè)階段的每日學(xué)習(xí)時(shí)間安排在專業(yè)課上應(yīng)該是6小時(shí)左右,需要注意的是在這個(gè)階段需要持續(xù)性地學(xué)習(xí),逐漸掌握學(xué)科要求的整體知識(shí)和基本框架。
3、第二輪的復(fù)習(xí)實(shí)際上是在*一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上持續(xù)進(jìn)行的,因此應(yīng)該時(shí)刻留意這輪掌握的知識(shí)是否與*一輪的知識(shí)相關(guān)聯(lián),是否有聯(lián)系。還需要提醒您的是,整理專業(yè)課筆記是個(gè)好習(xí)慣,貴在堅(jiān)持!
4、第二輪專業(yè)課的復(fù)習(xí)進(jìn)度如下,您可以根據(jù)自己對(duì)知識(shí)的理解和掌握程度做相應(yīng)的調(diào)整,但是這個(gè)復(fù)習(xí)進(jìn)度是在第二輪復(fù)習(xí)結(jié)束之后的起碼要求,所以尤其應(yīng)該引起您的注意。
第二輪專業(yè)課復(fù)習(xí)進(jìn)度預(yù)測(cè) |
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科目 |
進(jìn)度 |
需要時(shí)間 |
中國當(dāng)代文學(xué) |
全書 |
2月 |
中國古代文學(xué) |
宋代至清代 |
2月 |
外國文學(xué) |
西方現(xiàn)代派至后現(xiàn)代主義文學(xué) |
1月 |
文藝?yán)碚?/p> |
下編 |
1.5月 |
現(xiàn)代漢語 |
下冊(cè) |
1.5月 |
古代漢語 |
第二冊(cè) |
0.5月 |
語言學(xué)概論 |
第五章至全書完 |
1月 |
復(fù)習(xí)方法:
1、個(gè)人推薦“抄書”,把書上可能考到的名詞解釋,問答,論述題都自己整理一個(gè)答案(盡可能詳細(xì)全面)寫在筆記本上。這樣做的好處是:①加深印象,并且對(duì)知識(shí)更加系統(tǒng)的理解。②變厚書為薄書,書上很多明顯不會(huì)考的內(nèi)容就可以略去,`以后背的時(shí)候基本上就可以不用課本了。請(qǐng)注意,使用參考書目中列出的教材即可,因?yàn)槲膶W(xué)課程內(nèi)的文字表述太多,也可以適當(dāng)精簡(jiǎn)您筆記的內(nèi)容。
2、這個(gè)階段的另一個(gè)重要工作就是把歷年真題及其答案分科目整理出來。記下考試題目,該題出現(xiàn)的考試年份,屬于書上的哪一章節(jié)等詳細(xì),這些考過的題目只需把答案整理出來稍微看看不需要背。這里可能用到好多真題,其它同類型輔導(dǎo)資料,能用上的資料請(qǐng)都要用上。
目標(biāo):綜合理解,整理提高。
第三輪復(fù)習(xí)(10月到11月)
時(shí)間安排:第三輪復(fù)習(xí)10月―11月。
復(fù)習(xí)方法:
這個(gè)時(shí)候前兩個(gè)階段我們整理的筆記和歸納的知識(shí)要點(diǎn)就尤其重要了。我們首先需要做的工作是,按計(jì)劃整體重新看專業(yè)課教材,但這個(gè)時(shí)候的閱讀就更是宏觀和全面,應(yīng)該顧及到重點(diǎn)知識(shí)、難點(diǎn)知識(shí),不在細(xì)碎知識(shí)上做過多糾纏。并且這個(gè)時(shí)候,由于公共課復(fù)習(xí)壓力的增加,我們應(yīng)該適當(dāng)壓縮專業(yè)課的復(fù)習(xí)時(shí)間,提高復(fù)習(xí)效率。
文科非常強(qiáng)調(diào)記憶,請(qǐng)從這個(gè)階段開始,集中精力背自己整理過的知識(shí),以及反復(fù)琢磨歷年真題答案?!白x書百遍,其意自現(xiàn)?!北痴b沒有別的竅門,只有重復(fù)、重復(fù)、再重復(fù)。當(dāng)您將這些知識(shí)都裝入您頭腦中的時(shí)候,很多東西已經(jīng)能夠融會(huì)貫通,理解也就深刻。
說明:十一期間一般會(huì)有些公共課、專業(yè)課的班,如果前面階段,您的復(fù)習(xí)自我感覺不太好可以去上,輔導(dǎo)老師建議是如果能順利堅(jiān)持復(fù)習(xí)下來,可以繼續(xù)堅(jiān)持自己看書,畢竟上課耗時(shí)間精力太多。學(xué)到這個(gè)時(shí)候,相信您已經(jīng)掌握了適合自己的一套方法,而且對(duì)自己的薄弱點(diǎn)都會(huì)了解得比較清楚。所以跨考輔導(dǎo)老師這里的計(jì)劃只是建議性的,您可以根據(jù)自己的來做調(diào)整。
目標(biāo):爭(zhēng)取將所有的知識(shí)點(diǎn)背兩到三遍,閉上書要能回答出要點(diǎn),甚至要做到能擴(kuò)展開來。
第四輪復(fù)習(xí)(12月到考試前)
時(shí)間安排:12月到考試前
復(fù)習(xí)方法:剩下最后沖刺的時(shí)間,這個(gè)時(shí)候需要重點(diǎn)復(fù)習(xí),帶有押題性質(zhì)。根據(jù)您對(duì)真題的研究,結(jié)合您的筆記,每門課可以列出一些簡(jiǎn)答題、問答論述題來,列出這些題以后,您可以自己關(guān)上書寫下答案,最后再打開書來看看自己是否回答得準(zhǔn)確、全面。這個(gè)時(shí)期的工作,還需要的就是查漏補(bǔ)缺,看看哪些章節(jié)還沒掌握好,再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。
說明:在這個(gè)時(shí)候,仍然需要重新閱讀課本,每天按照您的復(fù)習(xí)進(jìn)度和時(shí)間安排,集中翻閱重點(diǎn)章節(jié),進(jìn)一步鞏固您的知識(shí)體系,建立更清楚、更完備的答題思路。其實(shí)到最后,大家比拼的是耐力和細(xì)心,所以請(qǐng)您一定要堅(jiān)持到最后!
人大文學(xué)院中國古代文學(xué)考研——心理準(zhǔn)備
一定要有吃苦的勇氣和準(zhǔn)備,要幾個(gè)月如一日地看書是一件十分辛苦的事,很容易迷茫、懈怠和沒有信心,這時(shí)候一定要堅(jiān)持,要和別人做做交流,千萬別鉆牛角尖,一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,成就竹子的也就那么幾節(jié),成就一個(gè)人的也就那么幾件事。.即便最后失敗,也要學(xué)會(huì)對(duì)自己說:“吾盡其志而力不達(dá),無悔矣!” 跨考輔導(dǎo)老師對(duì)你的要求只有三點(diǎn):
1、堅(jiān)決果斷,早做決定,決定了就全身心投入。
2、一定要有計(jì)劃,一定尊重你自己定的計(jì)劃。
3、跟時(shí)間賽跑。多一點(diǎn)快的意識(shí),少一點(diǎn)拖拉和**主義??佳姓f到底就是應(yīng)試,總共就幾個(gè)月時(shí)間,不要心存打好基礎(chǔ)、厚積薄發(fā)的幻想,直接抓住要害,就可能成功。
這三點(diǎn)看上去容易,但真正做好很難,但是相信在我們共同的努力下一定能做到最好。
總結(jié)上面的復(fù)習(xí)步驟,簡(jiǎn)單說,無非三步:
1、看教材,熟悉內(nèi)容(最遲暑假完成)
2、整理重要資料(最遲十月完成)
3、背誦(十月左右開始)
以上三步做的好的同學(xué),專業(yè)課上130分是沒有任何問題的(這是你考上以及能否上公費(fèi)的重要*證)。當(dāng)然,這也相當(dāng)程度歸功于自己的努力,畢竟最后能否成功,還要看自己。
人大文學(xué)院中國古代文學(xué)考研——復(fù)習(xí)過程中需要考生注意的一些問題
1. 公共課不能偏廢
考生往往把一腔熱情放在專業(yè)課上,無意中就偏廢了公共課,等發(fā)覺時(shí)間緊迫的時(shí)候,回頭一看基礎(chǔ)課落下一大截,這就大大影響沖刺階段復(fù)習(xí)效果及考試的信心。
公共課要有一定把握,才可能跨專業(yè)考研,否則到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)感到分身乏術(shù)。所以在主攻專業(yè)課時(shí),公共課也不能放松。我們可以根據(jù)自身情況,合理的分配一下時(shí)間。譬如利用零碎的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語的單詞。政治也一樣,最好報(bào)一個(gè)秋季班(如果暑假時(shí)間、精力允許,更推薦暑期強(qiáng)化班),幾個(gè)月下來,有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)要比自己摸索更有效率,大致的知識(shí)脈絡(luò)也會(huì)清晰一些。每天分別花兩到三個(gè)小時(shí)在英語、政治上,只要堅(jiān)持就會(huì)看到成果。
2. 全力復(fù)習(xí)、堅(jiān)持到底
復(fù)習(xí)最后階段有兩件事要做:一是要嘗試研究歷年試題,自己劃重點(diǎn);二是為考試做準(zhǔn)備,掌握專業(yè)答題習(xí)慣??荚嚨臅r(shí)候一定要自信,要相信自己的付出、要肯定自己的成績(jī)。考研要付出不懈的努力,要要有更堅(jiān)定的信念。天道酬勤,您的努力一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào),衷心祝愿您實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
3. 注意休息、勞逸結(jié)合
考研是場(chǎng)持久的戰(zhàn)役,您在辛苦地付出,我們也在默默地關(guān)注。當(dāng)您每日奔波于教室、自修室和宿舍的時(shí)候,我們真誠地提醒一句:保重身體,注意休息。請(qǐng)您在整個(gè)考研的階段合理安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和休息時(shí)間,我們堅(jiān)信“付出總有回報(bào)”,但是,我們更提倡地是每日持續(xù)地、健康地學(xué)習(xí),以更飽滿地狀態(tài)來迎接最后的挑戰(zhàn)!
最后的話
我們年輕有為,因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想相伴;我們激情飛揚(yáng),因?yàn)槲覀冇欣硐胱穼?。親愛的同學(xué),當(dāng)您選擇踏上考研的征程時(shí),就意味著您堅(jiān)定地選擇了改變自己、設(shè)計(jì)未來的一條道路。即使這條路上有鮮花有荊棘,有歡笑有淚水,我們都將全程與您相伴。我們多么期待,2011年的3月,我們得到您順利通過研究生考試的好消息;我們多么期待,您能在這段考試征程中,提升自我,取得佳績(jī)。
讓我們共同相約吧,明年的金秋九月中,在偉大首都北京,我們期待您光榮地成為中國人民大學(xué)的新成員!
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