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199聯(lián)考+不當(dāng)假設(shè)如何辨

2022-01-08來源:海文考研

 

 

論證有效性分析試題的題干給定一篇有缺陷的論證,要求考生分析其中存在的問題,選擇若干要點(diǎn),評論該論證的有效性。本類試題的分析要點(diǎn)是論證中的概念是否明確,判斷是否準(zhǔn)確,推理是否嚴(yán)密,論證是否充分等。具體來說,論證有效性歷年真題所提供的文章中往往會(huì)涉及14類邏輯漏洞,那么作為考生該如何辨別并且恰當(dāng)分析這些邏輯漏洞呢?接下來周老師將結(jié)合具體題目針對不當(dāng)假設(shè)這個(gè)邏輯漏洞進(jìn)行分析。

論證有效性分析中材料由前提到結(jié)論的論證基于某一隱含的條件,正是由于該隱含條件的成立導(dǎo)致必然性結(jié)論的得出,但是由于某些原因,該隱含的條件未必成立,此時(shí)材料便存在不當(dāng)假設(shè)漏洞。所以不當(dāng)假設(shè)邏輯漏洞的寫作模板是材料論證……”,這是欠妥當(dāng)?shù)?/span>。材料不當(dāng)?shù)丶僭O(shè)了W,但是可能因?yàn)镻而導(dǎo)致非W。此處存在“不當(dāng)假設(shè)”之嫌。

以下面題目為例:

已經(jīng)喜愛上洋快餐的未成年人在未來成為更有消費(fèi)能力的成年群體之后,洋快餐的市場需求會(huì)大幅度躍升。

材料之所以認(rèn)為洋快餐的市場需求會(huì)大幅躍升,基于一個(gè)隱含的條件:已經(jīng)喜愛上洋快餐的未成年人在未來成為更有消費(fèi)能力的成年群體后仍然喜愛洋快餐,但是這部分可能因?yàn)榭谖兜?/span>改變而不再喜歡,此時(shí)材料便存在不當(dāng)假設(shè)漏洞。因此可以這樣撰寫:材料論述已經(jīng)喜愛上洋快餐的未成年人在成年之后,洋快餐市場需求會(huì)大幅度躍升,這是欠妥當(dāng)?shù)摹?/span>材料不當(dāng)假設(shè)了已經(jīng)喜愛上洋快餐的未成年人成年后依然喜歡,然而可能因?yàn)榭谖兜母淖?/span>不再喜歡。此處存在“不當(dāng)假設(shè)”之嫌。

 

 

 

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