2022-01-09來(lái)源：海文考研
論證有效性分析試題的題干給定一篇有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問(wèn)題，選擇若干要點(diǎn)，評(píng)論該論證的有效性。本類試題的分析要點(diǎn)是論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，論證是否充分等。具體來(lái)說(shuō)，論證有效性歷年真題所提供的文章中往往會(huì)涉及14類邏輯漏洞，那么作為考生該如何辨別并且恰當(dāng)分析這些邏輯漏洞呢？接下來(lái)周老師將結(jié)合具體題目針對(duì)“必要條件關(guān)系判斷謬誤”這個(gè)邏輯漏洞進(jìn)行分析。
論證有效性分析的材料認(rèn)為條件A是產(chǎn)生結(jié)果B的必要條件。根據(jù)必要條件的定義，沒(méi)有A這個(gè)條件必然不會(huì)產(chǎn)生B這個(gè)結(jié)果，但是即便沒(méi)有條件A，甲乙丙等條件同樣可能導(dǎo)致B的產(chǎn)生，此時(shí)材料便存在“必要條件關(guān)系判斷謬誤”的漏洞，考生可以基于必要條件的定義對(duì)材料論證進(jìn)行質(zhì)疑。所以“必要條件關(guān)系判斷謬誤”邏輯漏洞的寫作模板是：材料論證“……”，這是欠妥當(dāng)?shù)?/span>。要想得到B這個(gè)結(jié)果，除A還可以通過(guò)甲乙丙等其他途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。此處存在“必要條件關(guān)系判斷謬誤”之嫌。
以下面題目為例：
在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，參與國(guó)際合作是提高我國(guó)技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。
材料認(rèn)為參與國(guó)際合作是提高我國(guó)技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必要條件。但是即便沒(méi)有參與國(guó)際合作這個(gè)條件，通過(guò)自主研發(fā)等途徑同樣可能導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果的產(chǎn)生，此時(shí)材料便存在“必要條件關(guān)系判斷謬誤”的漏洞。因此可以這樣撰寫：材料論證“在經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代，參與國(guó)際合作是提高我國(guó)技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路”，這是欠妥當(dāng)?shù)摹?/span>想要提高我國(guó)技術(shù)水平和產(chǎn)業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，除參與國(guó)際合作還可以通過(guò)自主研發(fā)等其他途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)。此處存在“必要條件關(guān)系判斷謬誤”之嫌。
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