1調(diào)整時(shí)間安排，提高復(fù)習(xí)效率

同學(xué)們開學(xué)后面臨的各種事情肯定會比暑假時(shí)候更多一些，這種情況下我們的學(xué)習(xí)時(shí)間一定會受到影響，改變時(shí)間安排提高復(fù)習(xí)效率就顯得尤為重要了。

假設(shè)我們每天滿課(最差的情況)每周五天都是滿課。

我們在早上六點(diǎn)半起床，八點(diǎn)去上課，如果我們速度快一點(diǎn)，我們早上就有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間復(fù)習(xí)，中午吃完飯到下午上課前我們還可以擠出來半小時(shí)時(shí)間。

下午我們放學(xué)后，如果我們從六點(diǎn)半到十點(diǎn)半，我們又可以有四個(gè)小時(shí)的時(shí)間，這樣我們一整天就有五個(gè)半小時(shí)。

周末我們還可以復(fù)習(xí)11小時(shí)，加在一起我們一共就有49.5個(gè)小時(shí)，平均下來我們每天相當(dāng)于學(xué)了7.1小時(shí)。

即使在這種極端上課情況下我們也可以每天復(fù)習(xí)7個(gè)多小時(shí)，當(dāng)然實(shí)際情況肯定會遠(yuǎn)沒有這么多課，我們的時(shí)間只要調(diào)整好復(fù)習(xí)安排是足夠我們復(fù)習(xí)的。

對于開學(xué)后的時(shí)間安排，同學(xué)們要學(xué)會利用時(shí)間安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。

①對于較短的時(shí)間，我們可以利用背背單詞，看看政治知識點(diǎn)，或者是做篇閱讀總結(jié)一下;

②對于較為整塊的時(shí)間，我們盡量做一些大塊的知識點(diǎn)總結(jié)和歸納，或者是需要較長時(shí)間的練習(xí)(比如做一套數(shù)學(xué)模擬題，英語試題等);

③睡前的時(shí)間可以花幾分鐘提前做一下明天的時(shí)間安排計(jì)劃，有計(jì)劃的時(shí)間安排會大大增加時(shí)間利用效率。

2有選擇的去上課

對于不同類型的同學(xué)，我們此處可以選擇集中不同的策略選擇(不是推薦翹課，只是對我們最大收益的選擇推薦)僅供大家參考。

對應(yīng)三種不同的同學(xué)：

①膽大的同學(xué)

②抗干擾能力強(qiáng)的同學(xué)

③膽子不大和抗干擾能力弱的同學(xué)

① 膽大的同學(xué)

對于膽大的同學(xué)來說，去不去上課完全是看心情，這類同學(xué)可以無視這個(gè)問題，畢竟咱們堅(jiān)信一條“餓死膽小的，撐死膽大的”。

但是還是要推薦這類同學(xué)要聯(lián)絡(luò)好室友關(guān)系，畢竟點(diǎn)名被點(diǎn)到還是比較難受的，而且期末也要騰出來時(shí)間復(fù)習(xí)一下，一定不能掛科。

② 抗干擾能力強(qiáng)的同學(xué)

對于這類同學(xué)，上不上課其實(shí)完全沒有影響，有可能面對老師上課的講解自己帶個(gè)耳機(jī)坐最后一排復(fù)習(xí)效率可能還更高，這種情況下同學(xué)們可以選擇去上課，畢竟可以放心的復(fù)習(xí)不用擔(dān)心被點(diǎn)到。

③ 膽子不大和抗干擾能力弱的同學(xué)

有的同學(xué)既擔(dān)心被點(diǎn)名，在教室又學(xué)不下去，這種情況下，推薦同學(xué)提前打聽好哪個(gè)老師不太會點(diǎn)名，而且不會太針對考研同學(xué)的，這種課程可以選擇性的不去。

對于那種經(jīng)常會點(diǎn)名的老師，這種課程要去，而且這種老師一般會有很強(qiáng)的針對性。剩下的就只能抓緊課下時(shí)間提高復(fù)習(xí)效率了。

當(dāng)然了，如果是自己的專業(yè)課，就要斟酌啦，要靈活變通。

3調(diào)整心態(tài)，拒絕焦慮

考研是一個(gè)不斷努力的過程，不會因?yàn)槲覀兩狭藥坠?jié)課就決定我們會怎么怎么樣，即使我們要上課，我們在調(diào)整時(shí)間后也是可以擁有較為充足的復(fù)習(xí)時(shí)間的，我們只要提高效率，這些時(shí)間其實(shí)是足夠的。

我們要抵制焦慮情緒，尤其是開學(xué)以后馬上面臨秋招，可能我們會看到室友找到怎么怎么樣的工作，自己心里會產(chǎn)生很大的落差，心里面會有很多的焦慮情緒。

但是我們考研是提升自己的過程，我們以后可以做的更好。既然決定了考研就心無旁騖，需要上課時(shí)間不夠這種想法影響到，這些都是可以克服的困難，也是我們想要成功一定要克服的困難。