2022-10-25來(lái)源：海文考研
距離23考研還有2個(gè)月，大家一定要把握好沖刺階段！
剛開(kāi)始大家都是牟足了勁的，然而越到后面越考驗(yàn)心態(tài)，如果復(fù)習(xí)進(jìn)度出現(xiàn)問(wèn)題，需要及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)規(guī)劃哦。
一、 沖刺階段的各科復(fù)習(xí)
1.政治
這個(gè)階段政治復(fù)習(xí)可以從以下幾個(gè)學(xué)習(xí)板塊著手，具體內(nèi)容可以參考表格內(nèi)容。
學(xué)習(xí)板塊 | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 |
毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論 | 重視時(shí)政、基礎(chǔ)知識(shí)要重復(fù)記憶、多刷模擬題 |
近現(xiàn)代史綱要 | 建議塊狀點(diǎn)記憶，以大事件為節(jié)點(diǎn)，串聯(lián)事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、背景、意義、教訓(xùn)；以制度為節(jié)點(diǎn)，串聯(lián)制度的建立的內(nèi)容、意義、成功或失敗原因 |
馬原概論 | 不要死記硬背教材，直接看真題，結(jié)合思維導(dǎo)圖整理記憶，學(xué)會(huì)總結(jié)真題 |
思想道德與法治 | 邊背邊做好筆記，注意把握好做題速度 |
中國(guó)近代史綱要 | 按時(shí)間脈絡(luò)記憶知識(shí)點(diǎn)+綱要、注意該年時(shí)事熱點(diǎn)、周年紀(jì)念事件、形政沖刺課 |
形勢(shì)與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治 |
2.英語(yǔ)
單詞
單詞不用說(shuō)，大家肯定一直都在記，不過(guò)這個(gè)階段核心詞匯應(yīng)該已經(jīng)背的差不多了，可以看拔高級(jí)詞匯和基礎(chǔ)級(jí)詞匯了。
拔高級(jí)詞匯：包括零頻詞匯1470個(gè)和超綱詞匯525個(gè)，一共1995個(gè)。
注：零頻詞匯是指平常見(jiàn)得并不多，之前見(jiàn)到的也大多是近義詞這一類(lèi)詞匯。而這類(lèi)詞匯在考試中通常考查其詞義，不會(huì)要求你要做到靈活運(yùn)用。
在這里給大家介紹三個(gè)單詞的記憶技巧：例句記憶法、分類(lèi)記憶法、比較記憶法
例句記憶法：比如The absent are never without fault，nor the present without excuse.(不在場(chǎng)的人總有錯(cuò)，在場(chǎng)的人總有理)
absent 常搭absent minded 譯為精神不集中、心不在焉的
結(jié)合語(yǔ)境記憶單詞，既掌握了單詞（absent、present）還學(xué)習(xí)了常用搭配（這個(gè)句子也很精辟）。
分類(lèi)記憶法：同類(lèi)詞匯同時(shí)記憶，比如表示潮濕的單詞：damp、wet、moist、humid
同時(shí)區(qū)分damp指輕度潮濕、使人不舒服的；wet指含水分或其他液體、濕的；moist指微濕、這個(gè)濕度是可以接受的；humid為正式用語(yǔ)，表示空氣中濕度很大。
比較記憶法：itude為詞根，attitude 態(tài)度、看法；gratitude感激、感謝；latitude維度；longitude經(jīng)度。
寫(xiě)作
背了一些模板的——落實(shí)到筆上，寫(xiě)作訓(xùn)練+找老師批改（不批改你永遠(yuǎn)都不知道自己丟分丟在哪里）
吐血給大家找了個(gè)可以批改的軟件，老師都是24小時(shí)以?xún)?nèi)在線批改，不光可以批改，還有作文知識(shí)精講和寫(xiě)作實(shí)戰(zhàn)演練。
還沒(méi)背模板的——可以開(kāi)始背模板了，小作文+大作文，最重要學(xué)會(huì)歸類(lèi)總結(jié)（沒(méi)有模板資源的可以滴滴我）
基礎(chǔ)差、看了模板也不會(huì)用的——寫(xiě)作專(zhuān)題課（10月18日、10月25日，18：55—22:00）
閱讀
這個(gè)階段大家刷題應(yīng)該刷得也有一些了，可以做個(gè)閱讀階段測(cè)試，看看自己哪類(lèi)題型還比較薄弱，然后學(xué)習(xí)這類(lèi)題型的解題思路、解題技巧。最后在練習(xí)的時(shí)候可以針對(duì)性練習(xí)一下。
如果你閱讀這塊兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度比較慢，做題吃力可以——上付博老師的閱讀知識(shí)精講課，上完課還有綜合演練（現(xiàn)炒現(xiàn)賣(mài)，而且如果沒(méi)有在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成閱讀，文本會(huì)自動(dòng)消失，注意力不集中的小伙伴小心咯）
不過(guò)閱讀這個(gè)階段也需要卡時(shí)間做了，如果大家習(xí)慣了慢慢做，沒(méi)有時(shí)間觀念到了考場(chǎng)會(huì)容易亂了陣腳哦！
完型、翻譯
之前上過(guò)姜鵬浩老師、徐雯老師的課，講得很細(xì)！解題訓(xùn)練可以占比27%！尤其我這種基礎(chǔ)不好的一套下來(lái)感覺(jué)進(jìn)步真的很多。
數(shù)學(xué)
我們?cè)趶?fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)的時(shí)候不自覺(jué)地就會(huì)開(kāi)始進(jìn)行整理和分類(lèi)，這是個(gè)好習(xí)慣，但是對(duì)于已經(jīng)復(fù)習(xí)到開(kāi)始做題的小伙伴來(lái)說(shuō)又不是一個(gè)好的復(fù)習(xí)方法。我們?cè)谧鲱}的時(shí)候應(yīng)該盡量去做一套卷子，很多小伙伴在復(fù)習(xí)的時(shí)候都是分開(kāi)訓(xùn)練的，做題的時(shí)候也是復(fù)習(xí)一科就做一科的題目，這樣分開(kāi)來(lái)做會(huì)導(dǎo)致頭腦里面的知識(shí)點(diǎn)斷裂開(kāi)，沒(méi)有很好地結(jié)合起來(lái)。在嚴(yán)格的時(shí)間限制里完完整整做完一套題，要比你零散地做很多題都有好處。
另外因?yàn)榭佳袕?fù)習(xí)時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)，題量又很大，所以在做題的過(guò)程之中要學(xué)會(huì)溫故知新，做過(guò)幾套題之后要及時(shí)回頭總結(jié)一下，將做的這幾套題的情況結(jié)合在一起認(rèn)真分析，自己在哪些知識(shí)點(diǎn)、哪些章節(jié)、哪種類(lèi)型的題目上容易出現(xiàn)問(wèn)題。
如果分析下來(lái)發(fā)現(xiàn)在一個(gè)知識(shí)點(diǎn)上反復(fù)出現(xiàn)問(wèn)題，就必須對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行專(zhuān)題訓(xùn)練，突破這個(gè)瓶頸。
現(xiàn)在開(kāi)始訓(xùn)練自己的解題思路，盡可能地將做題變成一種提高自己的方法而不是每天的任務(wù)。合理安排自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，戒驕戒躁，利用好剩余的復(fù)習(xí)時(shí)間。
專(zhuān)業(yè)課
由于大家備考的專(zhuān)業(yè)課不同，我這里統(tǒng)一重點(diǎn)說(shuō)一下。
要背書(shū)的：畫(huà)思維導(dǎo)圖，遵循有邏輯背書(shū)的原則，重點(diǎn)記憶部分最好寫(xiě)出來(lái)，有助于加深記憶。
做題的：刷完近十年的就可以了，在保證正確率的基礎(chǔ)上，提升做題速度。不懂的題，不要自己硬解，既耗時(shí)還不一定能解出來(lái)，該問(wèn)老師就問(wèn)。
最后說(shuō)心態(tài)的問(wèn)題
樂(lè)觀的人在每個(gè)危機(jī)里看到機(jī)會(huì)，悲觀的人在每個(gè)機(jī)會(huì)里看到危機(jī)。——丘吉爾
離考研越近希望大家越是要沉下心來(lái)，不要在焦慮的情緒里沉淪。按計(jì)劃保證好每天定時(shí)定量學(xué)習(xí)就好，再堅(jiān)持兩個(gè)月熬過(guò)這段你們就解放啦。
需要上述提到的詳細(xì)資料、課程的研友可以滴滴我～
如果你有考研相關(guān)的其他問(wèn)題也歡迎評(píng)論區(qū)留言或私信我哦～
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