2022-10-03來源：海文考研
2023年碩士招生簡章已經(jīng)全部出來了，不知道同學們有沒有關注呢？
今年的教育專碩新增了不少碩士授權點，也就是說，有很多學校新增了一些專業(yè)和招生名額。這對我們教育考研人來說是一個非常好的消息！
學姐為大家整理了具體的院校和專業(yè)名單，供大家參考。
2023屆考研新增教育碩士院校匯總 | |||
招生單位 | 院系所 | 專業(yè) | 學習方式 |
教育學院 | 學科教學（音樂） | 全日制、非全日制 | |
不區(qū)分院系所 | 教育 | 全日制 | |
教育學院 | 教育管理 | 全日制 | |
現(xiàn)代教育技術 | 全日制 | ||
職業(yè)技術教育 | 全日制 | ||
天津職業(yè)技術 | 職業(yè)教育學院 | 教育管理 | 全日制、非全日制 |
機械工程學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
電子工程學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
自動化與電氣工程學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
信息技術工程學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
汽車與交通學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
經(jīng)濟與管理學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
教育科學與技術學院 | 教育 | 全日制 | |
呼倫貝爾學院 | 教育學院 | 小學教育 | 全日制 |
學前教育 | 全日制 | ||
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制 | |
人文與社會科學學部 | 教育管理 | 全日制 | |
吉林工程技術 | 馬克思主義學院 | 學科教學（思政） | 全日制、非全日制 |
經(jīng)濟與管理學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
教育科學學院 | 學前教育 | 全日制、非全日制 | |
新聞與出版學院 | 學科教學（語文） | 全日制、非全日制 | |
國際教育學院 | 學科教學（英語） | 全日制、非全日制 | |
數(shù)據(jù)科學與人工 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制、非全日制 | |
職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | ||
機械與車輛工程學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
電氣與信息工程學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
生物與食品工程學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | |
藝術與設計學院 | 學科教學（美術） | 全日制、非全日制 | |
教育學院 | 學科教學（思政） | 全日制 | |
學科教學（語文） | 全日制 | ||
學科教學（數(shù)學） | 全日制 | ||
學科教學（物理） | 全日制 | ||
學科教學（化學） | 全日制 | ||
學科教學（生物） | 全日制 | ||
學科教學（英語） | 全日制 | ||
學科教學（歷史） | 全日制 | ||
上海第二 | 職業(yè)技術教師教育學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 |
淮陰師范學院 | 文學院 | 學科教學（語文） | 全日制 |
教育科學學院 | 小學教育 | 全日制 | |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制 | |
江蘇理工學院 | 炎培學院 | 職業(yè)技術教育 | 全日制 |
教育科學與技術學院（職業(yè)技術教育學院） | 教育管理 | 非全日制 | |
現(xiàn)代教育技術 | 全日制、非全日制 | ||
職業(yè)技術教育 | 全日制、非全日制 | ||
麗水學院 | 教師教育學院 | 教育管理 | 全日制 |
小學教育 | 全日制 | ||
合肥學院 | 教育學院 | 教育 | 全日制、非全日制 |
安陽師范學院 | 化學化工學院 | 學科教學（化學） | 全日制 |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制 | |
體育學院 | 學科教學（體育） | 全日制 | |
教育學院 | 小學教育 | 全日制 | |
南陽師范學院 | 文學院 | 學科教學（語文） | 全日制 |
外國語學院 | 學科教學（英語） | 全日制 | |
教育科學學院 | 教育管理 | 全日制 | |
化學與制藥工程學院 | 學科教學（化學） | 全日制 | |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制 | |
體育學院 | 學科教學（體育） | 全日制 | |
湖北文理學院 | 文學與傳媒學院 | 學科教學（語文） | 全日制 |
教育學院 | 學前教育 | 全日制、非全日制 | |
體育學院 | 學科教學（體育） | 全日制 | |
資源環(huán)境與旅游學院 | 學科教學（地理） | 全日制 | |
筆慶學院 | 馬克思主義學院 | 學科教學（思政） | 全日制 |
教育科學學院 | 教育管理 | 全日制、非全日制 | |
文學院 | 學科教學（語文） | 全日制 | |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制 | |
廣東外語外貿(mào)大學 | 中國語言文化學院 | 學科教學（語文） | 全日制 |
英語教育學院 | 教育管理 | 非全日制 | |
學科教學（英語） | 全日制 | ||
北部灣大學 | 理學院 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制 |
馬克思主義學院 | 學科教學（思政） | 全日制 | |
人文學院 | 學科教學（語文） | 全日制 | |
教育學院 | 小學教育 | 全日制 | |
馬克思主義學院 | 學科教學（思政） | 全日制 | |
文學與新聞傳播學院 | 學科教學（語文） | 全日制 | |
心理健康教育中心 | 心理健康教育 | 全日制 | |
貴陽學院 | 教育科學學院 | 小學教育 | 全日制 |
學前教育 | 全日制 | ||
化學與材料工程學院 | 科學與技術教育 | 全日制 | |
昆明學院 | 學前與特殊教育學院 | 小學教育 | 全日制 |
學前教育 | 全日制 | ||
西藏民族大學 | 教育學院 | 學科教學（語文） | 全日制 |
學科教學（數(shù)學） | 全日制 | ||
學科教學（英語） | 全日制 | ||
小學教育 | 全日制 | ||
公共政策與管理學院 | 教育 | 全日制、非全日制 | |
文學院 | 學科教學（語文） | 全日制 | |
數(shù)學與統(tǒng)計學院 | 學科教學（數(shù)學） | 全日制 | |
馬克思主義學院 | 學科教學（思政） | 全日制 | |
教育學院 | 教育管理 | 全日制 | |
河西學院 | 學科建設與研究生工作處 | 學科教學（語文） | 全日制 |
學科教學（數(shù)學） | 全日制 | ||
學科教學（化學） | 全日制 | ||
小學教育 | 全日制 | ||
西北民族大學 | 教育學學部 | 學科教學（語文） | 全日制 |
學科教學（物理） | 全日制 | ||
學科教學（生物） | 全日制 | ||
學科教學（英語） | 全日制 | ||
現(xiàn)代技術教育 | 全日制 | ||
青海民族大學 | 教師教育學院 | 學科教學（語文） | 全日制 |
小學教育 | 全日制 | ||
心理健康教育 | 全日制 | ||
最后，學姐提醒大家，報考首次招生的考點利弊兼具：
利：一般來說第一年的報考人數(shù)相對少一些，競爭也會相對小一些；此外，院校會盡可能讓更多考生進入復試，畢竟第一年的生源本就不多，也不能給考生們留下一來就給“下馬威”的印象，所以試題難度不會太大，復試時也相對會寬容一點，對第一志愿考生友好。
弊：新增就意味著沒有真題及相關備考經(jīng)驗可供參考，一切都需要考生自行研究，備考難度相對較大；其次是研究生階段的課程和培養(yǎng)方案可能不太完善，教學水平也需要觀望。
總之，報考新增考點就是機遇與風險并存，大家要根據(jù)自己的情況合綜合分析考慮哦！有任何問題，歡迎大家留言討論~
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