2021-12-15來源：海文考研
有些小伙伴是不是現(xiàn)在復習寫作，提筆就卡住，論證有效性分析倒還好，尤其是論說文，基本是沒有思路的。沒關系，不要著急，看看接下來的文章！
管綜寫作包含2篇作文，這兩篇作文的字數(shù)要求是：
?論證有效性分析至少600字
?論說文至少700字
按照普通人的寫字速度，光是寫完這1300個字就需要大約40分鐘，也就是說，平均每篇作文，讀題-思考-立意的過程不能超過10分鐘，時間是比較緊張的。因此，我們平時的寫作訓練是非常重要的，一定要拿筆認真寫下來。
一、論證有效性分析
當我們拿到一篇材料的時候，對于其中存在的問題進行分析，我們在寫論證有效性分析的時候，可以按以下步驟成文。
1、理結(jié)構(gòu)知觀點
想要對材料提出質(zhì)疑，就要先讀懂材料。論證有效性分析的材料一般把觀點放在首尾段，因此，我們優(yōu)先看首尾段，找到帶有總結(jié)性的關鍵詞后的論點，例如“因此，所以，由此可見等）。然后整篇來看，作者通過什么論據(jù)論證這個觀點，是否合理呢？理清作者的思路，就可以開始對其進行質(zhì)疑了。
2、挑出謬誤
結(jié)構(gòu)梳理清楚后，接著就可以去看哪一步推理過程中存在謬誤，結(jié)合我們邏輯中學到的，挑出4-5個謬誤進行分析即可。用筆進行勾畫，并且簡單的注明謬誤關鍵詞，方便寫作的時候查看。
3、標題首尾補成文
主體內(nèi)容差不多想好，就可以成文了。標題按照寫作老師講解的擬題方法進行擬題，開頭簡單概括一下整篇文章的推理過程。結(jié)尾點明論證存在問題即可。中間部分將之前思考的分析要點潤色，添加過渡句時要讓文章看起來通順。中間部分的邏輯謬誤分析，一定要一針見血，不要說廢話，注意嚴謹性。
二、論說文
論說文寫作，是給一篇材料作為寫作的出發(fā)點，這些材料中往往隱含了一些道理，這個時候就需要我們提煉出相應的觀點，并加以論說。
面對論說文，最頭疼的應該是應屆生，同學們會擔心自己的積累不夠、閱歷不足，知道觀點，但是無話可說。下面說幾個步驟，希望能夠幫各位同學打開寫作的思路。
1、閱讀材料立觀點
審題立意大家并不陌生，拿到材料，提煉觀點是寫作的*一步。因為我們所寫的論說文以材料為出發(fā)點，文章的中心思想來源于材料，所以*一步分析材料，從中發(fā)現(xiàn)其想表達的真正含義，從而得出立意。
既然立意來源于材料，就需要對材料把握準確，如何立意，簡單地說就是抓住材料中的關鍵詞，即反復出現(xiàn)的詞及轉(zhuǎn)折詞。反復出現(xiàn)的詞往往能突出中心思想，而轉(zhuǎn)折詞往往告訴我們，轉(zhuǎn)折后面的內(nèi)容是重點體現(xiàn)的。抓好關鍵詞，同時明確材料中所體現(xiàn)出的態(tài)度，更容易讓我們理解材料作者的想法，從而把握文章主干。
2、圍繞觀點列提綱
文章觀點明確后，就可以圍繞觀點寫，但在考試時直接開始行文，同學們往往容易思路斷片，又或是在寫的過程中偏離題意。所以審題立意之后有很重要的一個步驟，就是列提綱。很多同學對列提綱表示不屑，實際上，針對中心論點，思考并羅列出起支撐作用的分論點，可以把整篇文章的框架確定，使結(jié)構(gòu)初見雛形，在之后行文時布局更緊湊，也省去寫作過程中的許多思考時間。
對于列提綱，我們可以按照自己行文習慣，列不同結(jié)構(gòu)的提綱。如遞進結(jié)構(gòu)，有“是什么”，“為什么”，“怎么辦”的思路遞進，或由小及大的思路遞進來梳理提綱。也有平行結(jié)構(gòu)，三個以上的分論點可以分別從“是什么”，“為什么”，“怎么辦”的角度分條闡述，但要注意平行結(jié)構(gòu)三條分論點的角度一定是一致的。當然也有正反結(jié)構(gòu)，即從正面談如何，從反面談又如何，同學們可以根據(jù)自己的喜好選擇。
3、框架之外補論據(jù)
結(jié)構(gòu)確定，分論點明確后，還只是列出了一個基本的框架，利用簡單的框架還不足以成文，所以要補充相應的論據(jù)來把提綱梳理清楚。所以框架構(gòu)建之后，需要在框架上補充內(nèi)容，這就可以用到同學們平日的積累，如與論點相關的名人事例，合適的好詞好句等。對每一個分論點后的內(nèi)容大體有一個想法，明確要寫什么內(nèi)容，將關鍵詞進行補充，把整個提綱做細致，行文的思路就非常清晰了。這時候，文章的雛形也就出來了。
4、潤色過渡成好文
較為細致的提綱列完，成文就非常簡單了，這個時候我們就可以補充題目，開頭與結(jié)尾，及對分論點的內(nèi)容進行整合潤色，補充過渡，一篇文章基本上就完成了。
根據(jù)這個思路，同學們可以在拿到一篇論說文時不至于無從下手，有清晰思路能在考場上更好地節(jié)省時間，順利成文。
碎碎念：
1、剛開始進行寫作的時候，可以用電腦寫，不僅方便修改，還能較好的控制字數(shù)。中后期一定要拿筆書寫。
2、寫作要有積累，不能僅僅背素材，套模板，尤其是要拿高分的同學，一定要有自己的積累和思考。
3、寫完及時查看范文，學習范文的行文思路，覺得值得借鑒的可以摘抄下來，后期可以整理成自己的模板框架。
4、寫作一定要多看、多寫、多思考。
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