2022-09-27來源：海文考研
社會心理學可以說是心理學考研科目中最有趣的一門課了，但是大家可不要光沉浸在其中，而懈怠背書哦！它在312統(tǒng)考中所占分值為30分，只要背得好，拿下它并不難，今天學長特意為大家整理了社會心理學中論述題和簡答題的高頻考點，趕快點擊查看吧！
一、論述主要的歸因理論
1、海德的樸素歸因理論
1958年，海德（Fritz Heider）在他的著作《人際關系心理學》中，從通俗心理學的角度提出了歸因理論，認為事件的原因無外乎有兩種：
一是內(nèi)因，比如情緒、態(tài)度、人格、能力等；
二是外因，比如外界壓力、天氣、情境等。一般人在解釋別人的行為時，傾向于性格歸因；在解釋自己的行為時，傾向于情景歸因。
海德還指出，在歸因的時候，人們經(jīng)常使用兩個原則：一是共變原則，它是指某個特定的原因在許多不同的情境下和某個特定結(jié)果相聯(lián)系，該原因不存在時，結(jié)果也不出現(xiàn)，我們就可以把結(jié)果歸于該原因，這就是共變原則。二是排除原則，它是指如果內(nèi)外因某一方面的原因足以解釋事件，我們就可以排除另一方面的歸因。
2、凱利三維歸因理論
凱利提出的三維歸因理論，又被稱為多線索分析理論，或稱共變歸因理論。凱利認為，人們在試圖解釋某人的行為時，可能用到三種形式的歸因：歸因于行為者，歸因于客觀刺激物（行為者對之做出反應的事件或他人），歸因于行為者所處情境或關系。
3、瓊斯和戴維斯的對應推論理論
這個理論由Jones和Davis在1965年提出，此理論主張，當人們進行個人歸因時，就要從行為及其結(jié)果推導出行為的意圖和動機。一個人所擁有的信息越多，他對該行為所作出的推論的對應性就越高。一個行為越是異乎尋常，則觀察者對其原因推論的對應性就越大。
4、韋納的歸因理論
1972年，韋納在海德歸因理論與阿特金森的成就動機理論基礎上，提出了自己的歸因理論。韋納基本同意行為的原因分為內(nèi)因和外因兩種，他還提出一個新的維度，即把原因分為暫時的和穩(wěn)定的兩種。人們對行為成敗原因的分析可歸納為以下六個原因：
（1）能力，根據(jù)自己評估個人對該項工作是否勝任；
（2）努力，個人反省檢討在工作過程中曾否盡力而為；
（3）任務難度，憑個人經(jīng)驗判定該項任務的困難程度；
（4）運氣，個人自認為此次成敗是否與運氣有關；
（5）身心狀態(tài)，工作過程中個人當時的身體及心情狀況是否影響工作成效；
（6）其他因素，個人自覺此次成敗因素中，除上述五項外，是否還有其他影響因素（如別人幫助或評分不公等）。
以上六項因素作為一般人對成敗歸因的解釋或類別，韋納按各因素的性質(zhì)，分別納入以下三個維度之內(nèi)：
（1）控制點（因素源）：指當事人自認影響其成敗因素的來源，是以個人條件（內(nèi)控），抑或來自外在環(huán)境（外控）。在此維度上，能力、努力及身心狀況三項屬于內(nèi)控，其他各項則屬于外控。
（2）穩(wěn)定性：指當事人自認影響其成敗的因素，在性質(zhì)上是否穩(wěn)定，是否在類似情境下具有一致性。在此維度上，六因素中能力與工作難度兩項是不隨情境改變的，是比較穩(wěn)定的。
（3）可控性：指當事人自認影響其成敗的因素，在性質(zhì)上是否由個人意愿所決定。在此維度，六因素中只有努力一項是可以憑個人意愿控制的。
二、簡述常見歸因偏差
1、基本歸因偏差
基本歸因偏差是指在對他人行為進行歸因時往往將行為歸因于內(nèi)部穩(wěn)定的個性特征，低估了情景的作用。
2、自我服務偏差
自我服務偏差是指人趨向于把別人的成功和自己的失敗歸因于外部因素，而把別人的失敗和自己的成功歸因于內(nèi)部因素。個體一般都對良好的行為采取居功的態(tài)度，而對于不好的、欠妥的行為則會否認自己的責任。
3、活動者—觀察者偏差
是指行動者對自身行為歸因不同于他人對此行為的歸因：行動者傾向于把成功歸因于個人，把失敗歸因于情境；而觀察者則會更多地把成功歸因于情境，把失敗歸因于個人的特質(zhì)。
4、突出性偏差
突出性偏差是指認知者將注意力集中在群體中的異常分子時，異常分子會被認為是群體過程中的更重要的人。
5、習得性無助
塞利格曼認為，習得性無助是指在不斷地受到挫折后，感到自己對于一切都無能為力，喪失信心，陷入一種無助的心理狀態(tài)。這種心理讓人們自設藩籬，把失敗的原因歸結(jié)為自身不可改變的因素，放棄繼續(xù)嘗試的勇氣和信心，破罐子破摔。
三、簡述常見的社會知覺偏差
社會知覺偏差及其原因
1、首因效應
首因效應是指兩個素不相識的人第一次見面時所形成的印象。第一印象主要是獲得被知覺者的表情、姿態(tài)、身材、儀表、服裝等方面的印象。第一印象并非總是正確的，但常常是最鮮明，最牢固的。
如：首戰(zhàn)必勝、新官上任三把火、開門紅、下馬威
2、近因效應
是指新出現(xiàn)的刺激物對印象形成的心理效果。新近獲得的信息對個體的影響作用比以往獲得的信息作用更大。
如：士別三日，當刮目相看
3、暈輪效應
暈輪效應也叫光環(huán)效應，是指我們在觀察某個人時，對于他的某種品質(zhì)或特征有清晰明顯的知覺，由于這一特征或品質(zhì)從觀察者的角度來看非常突出，如：智力，談吐或外貌為基礎，從而擴大到對該人的整體印象，從而掩蓋了對這個人其他特征和品質(zhì)的知覺。
4、刻板印象
人們對某個事物或物體形成的一種概括固定的看法，并把這種觀點看法推而廣之，認為這個事物或者整體都具有該特征，而忽視個體差異。
5、皮格馬利翁效應
皮格馬利翁效應也叫自我實現(xiàn)預言，指的是信念會影響知覺雙方的感覺和行動，并最終變成現(xiàn)實的現(xiàn)象。在組織中，管理者對個體的預期既影響管理者本人的行為，也影響被預期對象的反應。
如：當管理者認為某個員工有升職潛力時，就可能花更多時間指導他，給他給多的挑戰(zhàn)性任務，從而培養(yǎng)這一個體走向成功。
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